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《親愛的漢修先生》一書講述了男孩鮑雷伊讀完漢修先生的書后,與他交流信件的故事。讓我們來看看祝福網小編精心整理的《讀親愛的漢修先生》。歡迎您閱讀,供您參考。欲了解更多信息,請注意祝福網況。
讀《親愛的漢修先生》(1)
根據老師的要求,我仔細閱讀了《親愛的漢修先生》一書。讀完后,我發現這本書是不同的。這本書以信件和日記的形式呈現。這些信件都是由一個普通的小男孩鮑雷伊寫給一個叫漢修先生的人的。
讀完整本書后,我最大的收獲是從主人公鮑雷伊和漢修先生那里學到了提高寫作能力的方法。也就是說,堅持寫更多,聽更多,思考更多,寫自己的東西,堅持寫自己的心,寫作水平自然會提高。
起初,鮑雷伊是一個不喜歡寫作的孩子。起初,他寫得不具體,甚至有錯別字。后來,他能寫得具體生動。這是給我最大的啟發。我平時最頭疼的就是寫作文。我一寫作文,就撓頭冥想。我想了很久,憋不住幾句話。最后,我總是匆忙忙地處理一頁多紙。老師我的作文,老師總是評價內容空洞,句子不流暢,我的語文成績自然落后。因此,我必須提高我的寫作能力。所以,今年寒假,我決定像鮑雷伊一樣提高寫作水平。我跟著姑姑寫作文。每一篇文章,我們都會面對面交流。阿姨啟發我回憶平時發生的事情,確定一個要寫的主題,然后讓我說出事情的來龍去脈,說出當時經歷的心情和感受,鼓勵我寫出自己的內心話,讓我多用所學的話。我靜下心來一句一句地寫,姑姑要求很嚴格,每一句話都讓我保證字通句順,否則就會反復修改。一開始我很煩,但是,每當我寫好一篇文章,阿姨肯定了我的進步,我就有成功感。再寫的時候自信。這幾天媽媽表揚我寫作水平高。
今后,我要像鮑雷伊一樣,堅持每天寫日記,真正寫下自己的喜怒哀樂,練好寫作。
讀《親愛的漢修先生》(2)
有一本書告訴我如何應對新生活的變化;有一本書讓我明白寫日記的重要性。這本書是《親愛的漢修先生》。
主人公鮑雷伊通過書信與作者漢修先生交流,因為他喜歡一本書。他聽取了漢修先生的建議,堅持每天寫日記。直到所有的日記都寫完,他才有了自己的夢想——成為一名作家。機會總是留給有準備的人。很快,他的一篇文章《卡車上的一天》在比賽中獲得了榮譽入圍獎,并幸運地與作家安吉拉合作·貝喬女士一起吃午飯,這讓雷伊既興奮又興奮。與此同時,他堅定了自己的理想。
雷伊的父母離婚了,他很難過。我媽媽告訴他:每次我看著海浪,我都覺得無論事情看起來多么糟糕,生活都可以繼續下去。雷伊把這段話牢牢地記在腦海里,變得堅強起來。漸漸地,他擺脫了父母離婚的痛苦,結交了新朋友。這個小故事告訴我:面對困難,只有堅強,振作起來,才能打敗它。
在新學校,因為新生一直在偷雷伊午餐盒里的食物,他去圖書館借了很多關于電的書,最后用父親寄來的生活費買了一個工具,做了一個午餐盒報警器,想抓住小偷 好好教訓。他真是個愛動腦筋,別出心裁的孩子。最后,在法蘭德林先生的領導下,他學會了寬容對待他人,不再追究午餐。它讓我明白,一個人應該學會寬容別人,不要斤斤計較。
《親愛的漢修先生》一書以書信和日記的形式記錄了鮑雷伊的生活。作者用鮑雷伊活潑可愛的形象讓我明白了很多做人的道理。我希望更多的人能讀和愛上它。
讀《親愛的漢修先生》(3)
《親愛的漢修先生》是雷伊二年級讀的一本書。作者漢修先生,雷伊非常喜歡他。從那時起,他們就把信作為聯系方式。六年級的時候,因為老師布置了同樣的作業,他和漢修先生的關系更密切了。雷伊告訴漢修先生,他的父母離婚了,在學校擔心。漢修先生教了雷伊很多理由,讓他明白父母對他的愛。
故事中的雷伊被作者寫得可愛有趣。我為雷伊的命運感到難過,我被父母對雷伊的愛所感動。雷伊的房子又小又擁擠又黑暗的畫面可以從文字中感受到。讀者可以從他的信件和日記中接觸到他的內心世界,我們也可以從文字中看到雷伊的心情,也有同樣的感受。
感覺:從雷伊身上,我看到了我有多快樂,寬敞的房子,明亮的教室,父母的照顧!我不能浪費時間!我以前討厭寫作。當老師布置這樣的作業時,我嘆了口氣,頭痛,比生病更不舒服。我非常欽佩看到雷伊如此喜歡寫作!我將來必須寫得很好。如果我覺得寫得不好,我會糾正我的錯誤!
讀《親愛的漢修先生》(4)
今天,我花了一天時間讀完了《親愛的漢修先生》這本書。聽了標題后,你一定認為寫作的人是漢修先生。哈哈!你被愚弄了。事實上,和我一樣,我一開始也這么認為,但讀完后我意識到不是。
其實里面講的是一個小男孩鮑雷伊,在給漢修先生寫信的時候,了自己的困難,讓漢修先生幫他寫日記?也許這本書中最謙虛的是漢修先生。他很友好。我覺得他沒有用大作家的語氣回復,而是像和朋友寫信一樣。他不僅沒有給雷伊一個難以理解的答案,也沒有給他一個答案。相反,他寫下了自己真實、真實、真實的經歷和方法,并用最簡潔的語言表達出來,這使得雷伊從不喜歡寫日記。所有這些都離不開漢修先生的回信和先寫日記的方法。他把自己當作雷伊的朋友,一個忠于他的朋友,一個愿意對他說話的朋友。
對雷伊來說,我認為他很誠實,沒有任何顧忌。他寫作時似乎很隨意。他想寫什么就寫什么,甚至寫他的小秘密。寫日記需要如此誠實。他通過日記寫了他從怨恨到寬容,從不理解到理解,從無知到理解,這與他的樂觀和心理素質是分不開的,我從他那里想到一些人,在大城市,很多孩子和我們一樣,但他們大多是單親家庭,但他們很樂觀,我很同情他們,但也很欽佩他們,雷伊,他也理解父母,也理解他母親的困難,尊重母親的選擇,而不是怨恨母親。
讀完這本書后,我想這本書不僅教會了我們如何寫日記,也教會了我們寬容的理解、尊重和謙虛。
讀《親愛的漢修先生》(5)
今天,我讀了一本名為《親愛的漢修先生》的書。這本書的作者是一位美國作家,名叫貝芙莉。克萊瑞!在這本書中,他寫了一些關于普通小學生鮑雷伊的有趣故事。
鮑雷伊上小學二年級時,讀了一本名為《狗兒快樂秘訣》的課外讀物。他非常喜歡這本書的作者漢修先生,所以他想聯系漢修先生,所以他給漢修先生寫了一封信,請漢修先生做他的老師。漢修先生在回復中同意了他的要求。鮑雷伊在今后的聯系中接受了漢修先生的許多建議,從而大大提高了他的寫作能力。轉眼間,鮑雷伊就要上小學六年級了,他和漢修先生的聯系更加緊密。
鮑雷伊在信中說出了父母離婚的真相,以及他轉學后的一些不適和內心的孤獨。漢修先生在回信中安慰他,鼓勵他給他更多的幫助和信心!通過與漢修先生的信件交流,鮑雷伊不僅學會了如何面對生活,而且理解了父母無法相處的原因,體驗了父母對他的關心,還練習了良好的寫作風格,寫了一篇關于他和父親坐大卡車旅行的文章。他獲得了小作家征文的榮譽獎,也增強了他當作家的決心。
我也想向鮑雷伊學習,堅定我的理想,成為一名偉大的發明家,發明世界上最好的機器人。
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