無頭腦、不快樂400字閱讀后感

我們應該從小養成良好的生活習慣，擺脫我們的缺點。讓我們來看看云煙小邊為您組織：無頭腦、不快樂400字閱讀后感覺，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注云煙。

400字讀《沒腦子不開心》后感(1)

讀完《沒頭腦，不開心》這本書，我明白了從小養成好習慣的重要性。

這本書講述了兩個孩子失去理智和不快樂的故事。沒有頭腦是個聰明的孩子，但做事粗心大意，不認真，總是丟三落四。神仙把他變成大人后，這個缺點就更明顯了。神仙把他變成了一名工程師，但他設計的建筑有300層，但沒有電梯，甚至他也必須爬樓梯，這真的很有害。不開心也是個聰明的孩子，但他太任性了，想做什么就做什么，不開心就不做，神仙把他變成了演員。有一次，他在《武松打虎》中扮演老虎，但當他扮演和扮演老虎時，他并不高興。他不想被武松打死，所以他追著武松打了整部戲。最后，他們都意識到了自己的缺點，想要擺脫這些壞習慣，神仙把他們變回了孩子身邊，給了他們改正的機會。

我認為這些只是書中的故事，現實世界是不可能重新開始的，所以我們只有一個成長的機會。在這個過程中，我們必須養成良好的習慣：認真工作，誠實守信，不任性，改變錯誤。好習慣應該從小養成。長大后不要后悔。

400字讀《沒腦子，不開心》后感(2)

暑假期間，張先生推薦我讀《沒頭腦，不開心》。看完這本書，我收獲了很多，特別有趣。

這本書介紹了兩個孩子無腦和不開心的故事。無腦和不開心是兩個主角。沒頭腦不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事粗心大意。他設計了一座300層的摩天大樓作為少年宮，里面有劇場、運動場和游樂園……總之，應有盡有。但是忘了設計電梯，要去225層看場景，要背干糧，被子，上下一次要一個月。一名門衛說他沒有帶食物，恐怕這出戲沒有被認為是餓死的。不開心不是不笑，而是他固執任性，不和別人合作。有一次，他和人搭檔扮演武松打虎，他扮演老虎，但總是不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的孩子。簡單來說，別人讓他上西，但他不愿意，偏上東，最后變成了老虎打武松。

看完之后，我覺得沒頭腦和不開心這兩個角色給了我很大的啟發。沒腦子告訴我們做事要小心，無論發生什么，都不要粗心大意，否則會徒勞無功。不開心告訴我們每天都要微笑善待，團結起來，多聽取別人的意見和建議，養成良好的習慣。

400字讀《沒腦子，不開心》后感(3)

今天，我讀了一篇名為《沒有頭腦和不快樂》的文章。

這篇文章講述了兩個孩子的神奇故事，一個叫無腦，一個叫不開心。沒頭腦這個人的缺點是做事粗心大意。不開心的缺點是:他很固執，什么都反對別人。他們認為這些缺點長大后自然會消失，所以他們不在乎。有一次他們遇到了一個仙人，仙人按照他們的要求把無腦變成了工程師，把不開心變成了演員。成為一名工程師后，我設計了一座300層的摩天大樓作為少年宮，但我忘了設計電梯。當我去225層看場景時，我不得不背上干糧和床上用品。上下一次要一個月。不開心，他和人搭檔扮演武松打虎。他扮演老虎，但他沒有按照劇情要求被武松殺死，而是反過來打武松。他連續打了半個月，讓看戲的孩子很著急。沒頭腦認出扮演老虎的是不開心，連忙拉著不開心滑樓梯的扶手下樓，才一周，就下來了。他們意識到自己給大家帶來了很大的麻煩，于是去求仙人把他們變回童年。

看完之后，我明白做事不能像沒頭腦那樣粗心，也不能像不開心那樣一意孤行。同時，我也意識到了自己的缺點:粗心的壞習慣。我會努力改正的！

400字讀《沒頭腦，不開心》后感(4)

今天，我一口氣讀完了《沒有頭腦和不快樂》這本書，主要講述了沒有頭腦和不快樂遇見神仙的故事。沒有頭腦是一個12歲的男孩，因為他記得一切都打折扣，缺點是零，做事很粗心，沒有頭，所以每個人都叫他沒有頭腦。和沒頭腦最好的同學叫不開心，不開心有個怪脾氣，有件事大家都說得好，他偏偏來了個不開心，這也不開心，那也不開心，是個總愛生氣，總愛和別人唱反調的人。

有一天，他們做了一個夢，沒有頭腦了一個夢。在他們的夢里，他們遇到了一位老神仙。老神仙幫助他們實現了成長的愿望，但他們遇到了很多麻煩，因為他們沒有頭腦和不高興。最后，他們意識到自己的缺點，從夢中醒來，發現自己在做夢，但我認為通過這個夢，他們會糾正自己的錯誤。

讀完這個故事后，我陷入了沉思，認為我也有這些缺點，比如學習總是丟失，要么找不到書，要么丟失書，做作業要么多，我也喜歡生氣，總是發脾氣，總是喜歡責怪別人， 以后也會改正錯誤。

400字讀《沒腦子，不開心》后感(5)

讀完《沒有頭腦和不快樂》這本書后，我知道這本書說：沒有頭腦和不快樂是兩個英雄的綽號，沒有頭腦不是不聰明，只是粗心，經常失去；不快樂不是不笑，而是固執任性，總是不愿意與他人協調。成為工程師后，我設計了一座300層的摩天大樓作為少年宮，卻忘了設計電梯。當我去225層樓看場景時，我不得不背上干糧和床上用品，上下一個月。不開心但與他人搭檔扮演武松打虎，他扮演老虎，但總是不開心按照情節的要求被武松殺死，結果急于看孩子，最后，或無頭拖他，仙女把他們變回來，無頭變成頭，不開心也變得快樂。

讀完這本書后，我發現這本書很幽默，這讓我笑了。這本書的意義是讓我們在童年時更快樂，讓這本書陪伴我們度過一個快樂而美好的童年。但我有一個深刻的理解：我們不快樂地學習，每天都不快樂，也不學習沒有頭腦，總是整天迷路，我們應該從小養成良好的生活習慣，擺脫缺點。

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