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讀后感是對一本書的總結和結和經驗。一個好的閱讀后的感覺可以讓讀者在最短的時間內獲得最重要的內容和對工作的好奇心。同時,閱讀后的感覺也表達了他對工作的個人理解能力。情感思維與理性思維相結合,悲傷與快樂的文字之間的碰撞更加激烈,閱讀后的情感思想和文學在傳達良好文化的同時,也表達了個人內心的呼吁。歡迎參考祝福網讀后感范文。
我以前很喜歡歷史。高中時,我的歷史成就也很突出。我以為我對歷史有一定的看法。隨著一些知識的增長,我發現我對歷史的理解只是一些膚淺的東西。因此,我以崇敬的態度閱讀了蔣廷富的《中國近代史》一書。讀完后,我收獲了很多。
這部書把“中國近代史”界定為“中國近代化的歷史”,中國能否現代化,如何現代化,成為本書討論的主線。
現代化對當時的中國來說是一個非常迫切的話題,但在中國現代歷史的進程中卻是一個緩慢而曲折的過程。蔣廷富找不到社會根源如此緩慢曲折,但他卻看到了我們民族的惰性。他說:“鴉片戰爭的軍事失敗不是民族的致命傷害,失敗的原因不明,這是民族的致命傷害。”這句話很有分量。為什么中國人不能在鴉片戰爭中迅速走上維新或革命之路?
本書以恭親王奕欣、曾國藩、李鴻章等人領導的自強運動為第一個現代化方案,以康有為等人領導的改革運動為第二個現代化方案,以百日維新為第二個現代化方案,以義和團運動為基礎“拳匪運動”第三個公式化方案……然而,這些計劃最終都失敗了。于是這本書提出了自己的觀點:“現代國防不僅需要現代交通、教育和經濟,還需要現代政治和國民。半新半舊是無用的。換句話說,中國要想在現代生存,必須完全接受西方文化。”“全盤西化”1929年胡適提出口號,意思是對西方文化沒有人為限制。也許從現代的角度來看,這是不值得稱贊的,但在那個時代,我們真的應該對他們的勇氣印象深刻!
此外,本書創造的學術傳統曾是中國近代史研究的主流框架。只有在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開展后,這一框架才完全被要求以意識形態確定中國近代史“新的學術傳統”所取代。這本書不僅奠定了蔣在近代史研究領域的學術地位,也反映了他對中國文化和中國未來命運的獨特理解。
大師的作品簡潔明了,薄薄的小冊子清晰地講述了中國近代史。因為我在高中時接受的中國近代史教育有太多的政治傾向,我看到蔣先生的杰作從眼睛到心靈都非常清晰。他不僅從客觀的角度講歷史,而且從尊重的角度講歷史。對歷史的尊重就是對人民的尊重。
我認為這本書不僅可以作為高中生和大學生的教科書,而且每個中國人都應該讀。作為一本像教科書一樣的歷史書,它很容易梳理這段歷史的原因和后果,所以不可能混淆這個條約,損失多少錢,切割多少土地。作為每一個中國人,我們都應該了解這段真實的歷史、太平天國的真相、為什么開放的貿易港口、北洋海軍的失敗等。這些恥辱是如何在現代化過程中產生的?事實上,許多痛苦可能是我們中國人自己帶來的。
歷史值得我們深思!不知過去,不能圖未來。
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閱讀后,范文總結
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