假如三天光明閱讀后怎么寫

俗話說，書中有自己的金屋，書中有自己的顏如玉。對于網上推薦的閱讀作品，我相信你閱讀后會有自己的收獲。寫作和閱讀后，你應該感覺粗糙、詳細、恰當，并有主次之分。寫作時應該注意哪些問題？為了讓您在使用時更加簡單方便，以下是專欄編寫的如果你給我三天的光明閱讀感覺，如何寫作。閱讀后請繼續收集本頁！

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇1

《如果給我三天光明》這本書是海倫·自傳凱勒小姐。

海倫·凱勒是個聾啞人。我以為聾啞人不會創造任何奇跡，更不用說完成學業了。直到看完《如果給我三天光明》這本書，我才知道，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人就能像正常人一樣，甚至像海倫一樣創造奇跡！

這本書也讓我知道，我們面前的光和耳朵里的聲音是如此珍貴！對我們來說，這些光和聲可能不值得一提，但它們對盲人和聾人來說就像劇毒解藥一樣珍貴，所以我決定珍惜光和聲音。

馬克·吐溫先生曾經說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。

她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女人，在黑暗中尋找光明，給這個無望的世界帶來希望。

一個度過了88年春秋生命卻熬過了87年無光、沉默、沉默的孤獨歲月的弱女子，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，用生命的全部力量到處奔波，建立了慈善機構，造福殘疾人。

創造這個奇跡，全靠海倫堅定的信念！

如果給我三天光明告訴我們：有一顆不屈不撓的心和堅定的信念，你就能創造奇跡！

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇2

最近看了《如果給我三天光明》這本書，受益匪淺。我知道盲人的痛苦，光明的價值，我們現在應該珍惜一切。

讀完這本書，我淚流滿面，深深地被主人公海倫·凱勒難以想象的頑強毅力和不向命運低頭的精神感動了我。我簡直不敢相信海倫·凱勒付出了普通人無法想象的艱辛，學會了說話、算術、閱讀和下載，并被哈佛大學女子學院錄取，取得了顯著的成就，致力于殘疾人，鼓勵殘疾人熱愛生活，不斷進步。

海倫·凱勒的生活是非凡的。她給了人們極大的鼓勵，讓那些浪費時間的人非常后悔。我經常問自己，海倫·凱勒不屈不撓、自強不息、無私奉獻的生活對我們這些四肢健全的人沒有啟示嗎？我們不能猶豫，不能浪費時間，浪費學習，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活，世界上很多東西往往失去感覺珍貴。

我深深意識到，一個人能否取得成就，不在于條件的質量，而在于他是否有不屈不撓的奮斗精神和毅力。有些人總是認為條件差、困難多是沒有成功的理由。但是，和海倫·與凱勒相比，這些困難是多么微不足道啊！只要一個人有崇高的抱負和目標，他就不會受到客觀條件的約束，他就可以發揮自己的主觀主動性，創造條件來支配自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣嗎？

這幾天，我經常深思一個問題:人應該如何面對生活？生命的價值是什么？·凱勒輝煌的一生，為我們做出了圓滿的答案，是我們學習的榜樣。

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇3

讀一本好書就是和一顆偉大的心交談，這是一種提高生命價值的享受。

讀《如果給我三天光明》是一種巨大的享受。

海倫·凱勒是一個生活在盲人和啞巴世界的人。19個月大的時候，她因為猩紅熱而失明失聰。后來，她的導師安妮·沙利文的努力使她學會了說話，并開始與他人交流。畢業于哈佛大學。

海倫·像凱勒這樣的殘疾人創造了這么多奇跡。她向我們展示了殘疾人的尊嚴和偉大。然而，許多人突然生活在一個無光無聲的世界里，他們會放棄自己，放棄自己。·凱勒向我們展示了殘疾人不同的一面。

海倫·凱勒曾經說過：如果人們把生命的每一天都當作生命的最后一天，那該有多好啊！這更能顯示生命的價值。

是的，如果我們認為歲月還很長，那么我們的日常生活就不會那么有意義、充滿活力和熱情了。

要學會珍惜，不要只珍惜不屬于你的東西，更珍惜現在擁有的東西。

要向海倫學習·就像凱勒一樣，遇到困難要低頭，勇敢挑戰，堅持不懈，才能活得更精彩。

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇4

暑假期間，我讀完了海倫·凱勒的自傳體小說《如果給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒出生19個月后不幸生病，耳朵和眼睛都失明了。然而，在家庭教師莎莉文的幫助下，她不僅從哈佛大學畢業，而且成為了一名優秀的社會活動家。她到世界各地發表演講，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。她以自己的意志和精神贏得了世界各國的尊重。她不僅獲得了美國公民的最高榮譽——總統自由勛章，還被評為世界十大杰出女性。

海倫的故事讓我很感動，但感動了她的家庭老師莎莉文。莎莉文老師在海倫七歲時的到來徹底改變了她。當時，海倫因為家人沒有原則的溺愛而無法無天，就像一頭無人能馴服的小野獸，從不與人交流，也沒有人走進她的內心世界。年輕的她對周圍的一切都充滿了警惕，獨自在黑暗中摸索。孤獨絕望的時候，只能用揮拳、踢腳、尖叫來發泄不安。正是莎莉文先生打破了海倫五年來的生活習慣，教會了海倫一種了解世界的方式：用自己的愛感受世界好的一面，善待每一個生活。

莎莉文老師不僅教海倫書本知識，還讓海倫學會體驗生活，學會與人交流。是莎莉文老師讓海倫樂觀，學會了微笑面對一切；學會珍惜，把握身邊的點點滴滴。

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇5

世界上有些人眼睛看不見，瞎了；有些人說不出話來。啞巴；有些人聽不見耳朵，聾了。海倫。凱勒就是這樣一個又聾又啞又瞎的人。

《如果給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒出生時，不是又聾又啞又瞎的新生兒。她能說話；能看到世界上美麗的東西；能聽到來自世界的美妙聲音。但出生幾個月后，海倫。凱勒突然發燒，越燒越厲害，醫生說沒救了。但幾天后，海倫。凱勒的發燒沒有治愈。但是海倫。直到一天，海倫，凱勒的視力才下降。當凱勒發現自己什么也看不見時，他很傷心。海倫七歲時，父母給她找了一位老師安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依賴。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的東西，克服了挫折。最后，海倫成了一個非常偉大的人物

任何時候都要尊重自己和生活。沒有生命，你會有自己嗎？會有你的未來嗎？我們不保護生命。有一天，生命被摧毀了，我們該怎么辦？生命是來摧毀人的嗎？

我們必須保護生命，珍惜生命，才能有我們的未來。如果你不保護你的生命，有一天，當你醒來發現自己說不出話來或聽不到大自然的美麗聲音或看不到大自然獻出的美麗風景時，你會哭泣。因為大自然的美，你聽不到或看不到。你不難過嗎？因此，我問要保護生命，保護自己，不要浪費任何生命。

假如三天光明閱讀后怎么寫？ 篇6

這本書《如果給我三天光明》是一個真實而感人的故事！我能感覺到海倫·凱勒不屈不撓的精神和對命運的頑強斗爭。

這本書介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明的殘疾兒童，但她的父母并沒有放棄她，而是照顧她。同學們，你們知道嗎？與人交流對于一個失去視力和聽力的孩子來說是多么困難。她只感受到無盡的黑暗，感受到死亡般的沉默。就是這樣的孩子。她一生中做出了最艱難的選擇——讀書。由于小海倫的學習問題，家長們四處奔波，終于找到了盲童學校的安妮·莎莉文老師，從此，莎莉文老師挑起了教育海倫的重擔。

我想學習海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。

有一次，我用雞蛋、鹽和水做了一個漂浮雞蛋的小實驗。

首先，我把雞蛋放進一杯沒有鹽的水里。雞蛋沒有停頓就直接沉到底部。證明雞蛋永遠不會在沒有鹽的水中浮起來。然后，我在清水杯中加入一點鹽，通過攪拌將鹽完全溶解在水中，然后將雞蛋放入鹽水中。雞蛋沒有停留在鹽水中，所以我沉入水底。這時，我有點灰

但我想到了海倫·凱勒對學習的堅強意志鼓起勇氣繼續做實驗。

所以，我在水里加了一些鹽，把雞蛋放進去，雞蛋仍然沉入水底。我想：我應該加更多的鹽。就這樣，我不斷地在杯子里加鹽，反復測試，最后有一次，我輕輕地把雞蛋放在水上，當雞蛋碰到鹽水時，我的心突然提到了喉嚨。雞蛋在鹽水上搖了幾下，然后穩定地浮在水面上。

這件事之后，我更佩服海倫不屈不撓的精神。我被海倫堅強的精神所感動。我想：海倫不僅要忍受疾病的折磨，還要頑強地與命運抗爭。我們可以想象一個看不見聽不見的人成功地被哈佛大學錄取是多么的困難和偉大的突破！

雙目失明、雙耳失聰的人都知道知識可以改變命運。同學們，為什么我們健康的人不能？讓我們從現在開始努力學習！

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