《智慧背囊》讀后感怎么寫

　　《智慧背囊》里面的一則則小故事蘊涵著深刻的道理，一段段小經歷濃縮了精彩的生命真諦。下面是由祝福網小編為你整理的《智慧背囊》讀后感怎么寫，更多內容請訪問祝福網。

　　《智慧背囊》讀后感怎么寫(一)

　　我喜歡閱讀!閱讀，是一種享受，像冬日的陽光照射進人們的心里，使枯燥的心靈變得滋潤起來。

　　自然中的小草、大樹、人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。這些都會給我一顆澄澈之心、充沛之心、向上之心。

　　讀書，自然得讀好書。我選取的就是《智慧背囊》，這本書真的令我獲益匪淺，里面的一則則小故事蘊涵著深刻的道理，一段段小經歷濃縮了精彩的生命真諦。如《讀者》般雋永優美、視野開闊;像《青年文摘》一樣純凈樸實、見解深刻，提高了我的考場作文競技和潛力!

　　里面有這樣一則故事：康熙大帝在繼位執政60周年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。在宴會上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統江山;第二杯敬眾大臣和天下萬民，感謝眾臣齊心協力盡忠朝廷，萬民俯首農桑、天下昌盛;而第三杯，他敬給了他的敵人，吳三桂、鄭經，還有鰲拜。眾人皆目瞪口呆。

　　其中有一句話說得好：“一個人的身份高低，就看他的對手”的確，沒有對手，你看不出自我的價值，顯示不出自我的潛力。對手總會給你帶來壓力，逼迫你去努力地投入到“斗爭”中去，并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中，你才能真正的磨煉自我。從這一層意思而言，你的對手是你前進的推動力，是你成功的催化劑。

　　《智慧背囊》真的是一本很好的書，它能使你的道德品質得到升華，值得一讀。

　　《智慧背囊》讀后感怎么寫(二)

　　一本書—《智慧背囊》，是由219個小故事組成，分為“心靈種子”，“愛的天堂”，“飛翔的石頭”等10個單元，每個單元都有自我的獨特的魅力，深深地吸引了我。這本書里每一個故事都很短小簡潔，可蘊藏大道理。

　　讓我最受益匪淺的是這一篇—張震的《海象的故事》，這個故事主要講了在阿拉斯加北岸的冷水海域，偷獵者托姆和表弟盯上了一只尚未長出獠牙的幼年獸仔，托姆打算活捉它，利用海象不會坐視小海象滅亡，來吸引成年的海象。

　　小海象被魚鏢刺中，發出尖叫聲，果不其然，不久從遠處傳來了海象的嗥叫聲，一會兒出現了20頭前來營救的海象。海象看著受傷的小海象在小船四周來回穿梭，似乎想對小船進行攻擊，海象的這一舉動都是徒勞的，突然至少有6頭海象出此刻船尾一側，用長長的獠牙攀住船舷，使托姆的表弟失去重心落入水中，海象把他圍住，用獠牙頂住了他，以“威脅”托姆，無奈之下，托姆放了小海象，這一次偷獵以托姆表弟的死而告終。

　　多一份善良，少一些殘忍，世界上的生物原先都是相互依存的，我們以怎樣的方式對待他們，其實就是以怎樣的方式對待自我。文中的人們不斷地要海象的肉，海象的皮，以及價值不菲的那對獠牙，但是海象又向人類索取過什么?它們只想安安靜靜的度過一生。不該懷著陰謀和貪婪，去對待另一個或另一類生命。如果是這樣，那另一個或另一類生命必會以捍衛的本能，報以復仇和抗爭。

　　在我們的現實生活中，也常發生一些殘忍地對待動物的事情，比方說虎，在我國有淵遠的歷史，宋朝時期，在我國能時常看見虎，昔日的虎，到了如今又剩多少呢?在國境內的東北虎此刻已不足百只，虎沒有什么天敵，但最大的敵人，最大的威脅也只有我們人類，是我們人類的貪婪，導致今日的虎廖廖無幾。今日的虎，為逃避偷獵的捕殺，在我們眼前銷聲匿跡。

　　善待生命吧，各種生命都是這個世界的主人!

　　《智慧背囊》讀后感怎么寫(三)

　　讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會十分喜歡它。這本書主要告訴了我們許多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的;又比如，“樸實精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內在美。總之，這本書資料很豐富，我個性喜歡。

　　這本書最大的特點是透過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們就應如何為人處世。書的資料通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學生之手，使我們讀來感到十分的親切易懂。該書十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會做大事的基礎。

　　讀了這本書，我受益非淺。它讓我懂得了怎樣對待自我、怎樣對待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風順，人在一生中肯定有時會碰到困難、苦處，一些怯弱者會退縮，而勇敢者將會跨越苦難，迎接新的挑戰。

　　讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠，就應低一層眼光來看自我，只有謙虛才能進步，只有不滿足此刻和永遠的不滿足才能不斷到達更高的境界。

　　我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類對自我有益的書，這樣才能使自我長知識、修品行，使自我能不斷進步和提高。

　　《智慧背囊》讀后感怎么寫(四)

　　《智慧背囊》這本書里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著大道理。

　　其中，愛是一種支撐，講了在第二次世界大戰期間，一位母親和她三歲的孩子沒有糧食，隨著人群走動，母親突然看見了一位醫生，那醫生是她以前的鄰居，為人十分善良，母親把孩子要交給他，因為她明白這樣才能把孩子養大成人，自我也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫生卻拒絕了，母親只好帶著孩子一齊逃命，她明白如果堅持不下來，孩子也將不能長大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來到難民區，住在難民營，那時母親才明白醫生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。

　　醫生不幫忙母親，是因為他想讓母子倆互相支撐，支撐的源泉是愛，如果堅持不下去，孩子就不能活下去。母親對孩子的愛，不僅僅保護了孩子，同時就了自我。一次我自我修自行車螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵我不要放下，最后最后擰上去了。媽媽給了我支撐，愛就是支撐，是奇跡，是力量。

　　《智慧背囊》讀后感怎么寫(五)

　　如果知識是一片汪洋，那么它就是一艘輪船，如果知識是力量，那么它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友——書。

　　貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。

　　一重奏：讀

　　我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不舍得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸著吃了，后果可想而知了……

　　二重奏：用

　　《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前說好暑假要一齊出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢?一向怕熱的我猶豫著，突然我看過的一個故事從我的腦海里浮現出來：《信任無價》，有個小男孩，他十分喜歡鴿子，每一天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。

　　美術老師讓同學們畫鴿子，同學們明白鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，但是當他把那只小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了，但是他失去了整個鴿群對他的信任。想到那里，我不再猶豫，頂著烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。

　　三重奏：思

　　讀《智慧背囊》，我經常伏案沉思，故事里的人物努力學習、珍惜時光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識的精神讓我感動，與自我和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑒和學習……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節儉起來?整日對作業牢騷滿腹的同學能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是此刻丟棄……

　　《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽?還猶豫什么，和我一道，走進書的世界，一齊分享書帶給我們的快樂吧!

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