讀完《窗邊的小豆豆》后感

《窗邊的小豆豆》這本書告訴我們:自信可以讓孩子健康成長。那么你知道怎么寫《窗邊的小豆豆》嗎？以下是《窗邊的小豆豆》的閱讀感受，供您參考。有關更多詳細信息，請點擊祝福網(www.bestzhufu.com)查看。

讀完《窗邊的小豆豆》后感【一】

在我的旅程中，有很多風景，但我最喜歡的景點之一是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。它講述了一群像小豆豆這樣不被普通學校接受的特殊孩子在巴基斯坦學院快樂快樂的學習時光的故事。雖然這個童年的學習時間很短，但它對這些孩子的生活有著重要的影響。

在《窗邊的小豆豆》一書中，給我印象最深的是校長獨特的教學方法和獨特的辦學理念，讓每個孩子都能找到自己燦爛的童年。尤其是有一次，他帶領孩子們上了一堂突然決定的游泳課。每個人都光著身子一起玩耍像泰明這樣患有小兒麻痹癥的孩子，在不知不覺中消除了對自己身體的羞恥感。雖然這是一門普通的游泳課，但在校長先生無論身體如何美麗的指導下，每個孩子都無拘無束地玩耍，幸福占上風。他們不再對自己的身體自卑，自信自己的身體是美麗的，沒有人會有自己的劣等意識。

自信使這些孩子健康成長。雖然他們中的許多人像高橋君一樣身體殘疾，但他們的心是健康的，長大后取得了巨大的成就，包括小豆豆。如果他們沒有這樣的學習經驗，他們可能不會那么自信，更不用說未來的成就了。在這本書中，我看到了自信的力量有多強大。我不禁想起了發生在我身上的事情。

記得我一年級的時候，學校組織了合唱比賽。我是班級合唱團的指揮員。我從來沒有做過小指揮，心里一點底都沒有。雖然奶奶給了我緊急訓練，但畢竟是業余的，我對自己的指揮水平還是缺乏信心。比賽開始了，高年級的兄弟姐妹都指揮得很好。我不禁更加擔心。終于輪到我們班上臺了，當音樂響起時，我機械地揮動著手臂，身體僵硬。這樣，我們班的排名肯定會受到影響。這時，《窗邊的小豆豆》一書中的畫面突然出現在我的腦海里。有身體缺陷的孩子可以如此自信地對待自己的身體。為什么我不能克服這樣的緊張？所以，我稍微抬起頭，試圖保持微笑，隨著音樂的節奏，自由地揮舞著手臂，手臂逐漸感到放松，我覺得動作逐漸優雅，我似乎覺得自己進入了音樂的情境。在我們班表演結束時，老師和同學們報以熱烈的掌聲。我們在年級中獲得了第一名，我也獲得了最佳小指揮的稱號。所有這些榮耀都歸功于自信的力量。

現在，我已經是一名五年級的學生了。在我一次又一次的學習和成長的過程中，這樣一群小豆豆的自信一直激勵著我，讓我一次又一次地看到自信的力量。我周圍的人總是欣賞我的自信，這將伴隨著我的成功！

讀完《窗邊的小豆豆》后感2

這幾天，我終于把窗邊的小豆豆讀完了！我很震驚，沒有任何想法會覺得巴學園小林宗作校長對孩子的教育方法有什么錯誤。因為我從后記中了解到作者（小豆豆）的情況：高橋軍現在是安藤電氣公司的協調員；美國現在是國家音樂附屬小學的音樂教師；阿泰現在是日本具有代表性的物理學家，現居美國；天寺君致力于自衛隊中英醫院的臨床檢查；大榮君是日本東洋蘭鑒定專家之一；朔子現在是御茶的小學英語老師……大多數九人都有一份好工作。至于小豆豆，她是日本著名作家和節目主持人。看，下巴學園的孩子不都有事業嗎？看，從巴學園走下來的孩子不都有事業嗎？這證明這種教育方法是可靠的嗎？

讓我們回到文本。這本書講述了一系列小豆豆因淘氣一年級輟學的故事。這本書的優點不在于它的內容，而在于教育的可見性，所以我不講文章中的故事，也不講小林宗校長和我老師的區別。我記得有一篇文章是全校師生參加泰明葬禮。這不是培養孩子對朋友的愛和尊重的好處嗎？但是我們學校從來沒有這樣的活動。還有小豆豆，因為錢包掉進廁所，向工人借了舀子，把里面的垃圾都撈了出來。在這種情況下，一些嚴格的老師會在法庭上大發雷霆，責罵小豆豆，但校長淡淡地說:記得把垃圾放回原處。他但善良。最有意思的是，吃飯的時候，同學們要先唱一首好咀嚼的歌，然后呈現山海味。吃完之后，他們還說:我吃過。這樣的做法讓孩子不挑食，多么好的想法啊！

我希望中國所有的老師都像小林宗一樣做校長。如果我們朝著自己喜歡的方向努力，我們就會成功。

讀完《窗邊的小豆豆》后感3

這本書講述了小豆豆因淘氣被原學校退學的故事，巴學園為她打開了大門，不僅愉快地接受了她，還給了她和同伴足夠的快樂。生活在巴學園的小豆豆似乎生活在一個童話世界里，學會了書本上的知識，關心他人，學會了寬容和真誠，讓小豆豆成長為一個情感豐富、善良、簡單、快樂的孩子。培養良好的性格似乎比學習知識重要得多。這真的是家長和孩子夢寐以求的學校。我突然想到，我們現在的教育體系盲目追求孩子的分數。很多學校表面上喊著實施素質教育，實質上還是實施應試教育。盡管教育局一再申請減輕負擔，但在大多數學校，學生的家庭作業量并沒有減少。許多孩子在周末來回參加各種培訓機構。周末基本上沒有空閑時間。如果他們不去培訓班，他們擔心他們的孩子跟不上其他同伴。培訓班的效果可能不好。家長們很糾結，當然，這些情況不能歸咎于學校和教師，而是應試教育的后果。我真羨慕巴學園的教學方法。

窗邊的小豆豆讓我學會了如何做媽媽。小豆能健康快樂地成長。離不開一直了解她心理的母親。小豆豆退學后轉到巴學園時，媽媽只是說要換學校，怕給孩子留下自卑情結。假如是我，我肯定會說：怎么回事？才一年級，你竟然退學了！如果你不聽話，沒有學校想要你，你長大后只能掃垃圾。這篇文章讓我想起了另一個最近流行的經典故事。每次我媽媽為她活躍的兒子開家長會，她總是受到老師的嚴厲批評，得出結論，她的兒子不會成功。但每次她對兒子撒謊，說老師怎么表揚他，兒子終于在她善意的謊言中成功了！我的孩子一直不太自信。我真的應該向這兩位母親學習更多。讓孩子自信地學習。

我們無法改變一些制度環境，但我們能為我們的孩子做的就是真正理解他們，以他們需要的方式愛他們，引導他們，為他們創造一個優秀的環境。

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