大學生閱讀精神分析介紹

以下是大學生閱讀《精神分析介紹》的感受。歡迎閱讀。更多大學生閱讀《精神分析介紹》后，請關注祝福網感閱讀后感專欄。

讀完《精神分析引論》后，大學生1

在對夢的解釋中，《精神分析介紹》提出了明確、潛意和潛意；對精神官能癥和精神分析有一個合理和初步的理解，對人、人性和人的欲望有一個合理、清晰和全面的理解。精神分析屬于心理動力學理論。包括：精神層次理論、釋夢理論、人格結構理論、性本能理論。這里的“性弗洛伊德認為被壓抑的欲望主要是性欲，但他所說的“性”指所有敏感區的快感。

在這本書中，弗洛伊德主要稱精神治療為談話或暗示，這是他后來發展的精神分析的基礎。當人的物理能水平過高時，就需要釋放或宣泄，從而導致神經病的消失。精神分析的治療不同于其他方面，精神分析的治療主要是醫生與病人交談，沒有別的。在治療過程中，病人說出了他過去的經歷、現在的印象、抱怨，并表達了他的愿望和情緒。醫生只聽，試圖引導病人的想法，迫使他注意某些方面，給他一些解釋，觀察他的反應。

弗洛伊德以舌頭錯誤為例，談論過失心理學。認為舌頭錯誤只是增加了意義之外的第二個意義；是反向或彎曲，改變意圖；他認為一個人犯了錯誤，一定是因為他累或不舒服，興奮，專注于其他事情。但我認為，當一個人處于緊張狀態或努力做到最好時，也會有舌頭錯誤。

用睡眠來解釋夢。認為精神錯亂和妄想可以起源于夢想，夢想自然不是一個心理過程，而是物理刺激的心理表達。夢是睡眠不受歡迎的補充，夢會讓我們晚上的休息變得很累，讓我們無法有一個好的、舒適的睡眠。而且我們的夢是混亂、愚蠢和怪誕的，彼此之間沒有聯系。弗洛伊德認為精神官能癥“不僅癥狀的意義是潛意識的，而且癥狀和潛意識之間還有一種相互替代的關系，而且癥狀的存在只是潛意識活動的結果”，而且“精神病患者的沖突不同于正常人在兩種相反的沖動之間的斗爭，這是一場介于已經進入心靈和前意識階段的力量之間的斗爭”，精神分析的任務是找到潛意識，讓它進入意識領域。 睡覺時，我們不想干涉外界，也不想對外界感興趣。 睡覺時，我們不想干涉外界，也不想對外界感興趣。在睡眠的幫助下，我們擺脫了外界，避免了外界的刺激，沉浸在我們美麗快樂的夢中。

認為只要有不愉快的事情，睡個好夢就會變得快樂，忘記一切。但當我們睡覺時，精神活動必須減少，否則真正的睡眠安靜不能達到，那么我們就不能完全避免一些精神活動的殘留物，夢行為是殘留物的表現，不利于人格的發展。有時人們的潛意識就像一個垃圾場，里面積累了很多負面的痛苦碎片，他們不想在工作日被記住。通常，當人們睡覺時，他們會以噩夢的形式出現在人們面前。而這些莫名其妙的負面情緒會在白天突然涌入腦海，迫使人們中斷正在進行的生活，進入痛苦和抑郁。讓他的生活悲傷。

讀完大學生精神分析介紹2后感

讀完這本書后，我們可以清楚地知道，精神分析介紹主要分為三個部分：第一部分也是最基本和最簡單的部分—過失心理學；第二部分是釋夢；我認為第三部分—神經癥通論—重中之重，甚至可以說前兩部分都是為后者服務的，本書通過“過失心理學”將讀者引入精神分析的理論范疇，通過解釋夢想來解釋精神分析的主要研究方法，兩者的共同目的是分析各種神經癥的根源，然后找到解決方案。因此，我將主要通過對討論它的起源有一個膚淺的理解。

那神經癥是如何產生的呢？ 精神分析的核心觀點也是最有爭議的觀點“力比多理論”。“力比多”它可以簡單地理解為性欲，但更準確的名稱應該是“性沖動力”。它是一種能量。從弗洛伊德的角度來看，它是一種天生的本能能量。這種能量的發展和變化不僅影響，而且在促進人類文明的發展中發揮著無形的作用。“力比多”神經癥的根本原因可分為前生殖期和生殖期“力比多”退化，即生殖期需求通過異常方式退化回前生殖期需求。

生殖需求相對容易理解。正常人會有性需求，需要通過性行為獲得生理和心理滿足，所以這種需求可以稱為生殖需求。然而，人們不可能從出生開始就知道并有能力滿足這種需求，就像你不能讓嬰兒做愛或自慰一樣，但這種性需求總是存在的。因此，當時的需求被定義為以前的生殖需求。

此外，由于對性行為的需求一直存在，一個暫時不敢非法嫖娼、羞于手淫的人應該如何滿足這一需求？此時，當事人不知情的情況下，生殖期需求將轉化為前生殖期需求，即“力比多”能量會從性行為轉移到另一件能讓當事人感到快樂的事情，可以是食物、音樂、書籍或許多其他事情。按照

弗洛伊德認為人類文明就是這樣一種觀點“力比多”能量轉化不斷前進。因此，前生殖期的需求不僅出現在嬰兒身上。 那么神經癥患者呢？“力比多“操作和普通人有什么區別？首先，弗洛伊德認為神經癥必須伴有性功能障礙或性行為難以實現。在這種異常情況下，患者不得不將注意力轉移到其他事情上，由于長期無法滿足性需求，他們對轉移到的事情有偏執和無意識的渴望。這種渴望導致患者與普通人的行為不同，而熱切的根源是性行為無法滿足各種與之相關的心理變化。

讀完《大學生精神分析介紹》后感3

書中經典病例。在與醫生的談話中，病人無意中想起了她的新婚之夜。這位女士總是重復以下動作：從她的房間跑進隔壁的房間，搖鈴叫女仆。當她確認女仆看到桌子上的污漬時，她把女仆送走了。她的丈夫是一位性功能障礙的紳士。新婚之夜，他多次進入入病人的房間來證明他的能力，但結果是徒勞的，所以他憤怒地把一瓶紅色墨水倒在病人的床單上掩蓋他的性無能，至少不羞辱仆人和家人。

女性患者所有的神經癥行為都來自于新婚之夜的不幸。她深愛著她的丈夫，但她不得不面對自己的生理欲望和不滿。她和丈夫分居了，但潛意識里還是想為丈夫挽回面子。于是他不停地叫女仆檢查桌布上的污漬，變相向女仆證明丈夫不是性無能。 在這種情況下，患者通過上述無聊瑣事變相滿足“力比多”也就是說，需求從生殖期退化為liuxue86.com生殖前需求。這種退化的原因很大程度上是“力比多”與“本我”的分歧。所謂“本我”它是指人類意識中最純粹的本能力，沒有任何修飾，沒有文明人會讓本能肆無忌憚地作惡。因此，除了“本我”另外，還有一個“超我”的力量。“超我”可以說是一種嚴酷的道德約束力，它不斷發揮抑制作用“本我”的能量。

這兩種力量之間還有另一種斗爭“我”，也就是“自我”。“自我”它是一種非常軟弱和妥協的能量，它必須依附于它“本我”原始能量，害怕“超我”強制約束力，就像現代民族資本主義一樣，在帝國主義列強與官僚資本主義的夾縫中艱難生存。人類的太多心理問題來自于這三種力量之間的斗爭部因素的斗爭導致個體與外部環境的沖突，特別是人際關系，導致各種神經癥。 因此，我也認為這就是神經癥的原因。因此，我們都應該努力正確處理它“本我”和“力比多”為了防止和減少疾病的發生，正確判斷內心的矛盾。

讀完大學生精神分析介紹4后感

奧地利西格蒙德的精神分析·弗洛伊德寫的一本關于精神分析的書。當我第一次看到這本書時，我不認識弗洛伊德，所以我去看了他的信息。弗洛伊德是一名精神病學家、心理學家和精神分析學派的創始人。當然，我覺得他的作品也不少，應該算是作家吧。通過他的工作，告訴讀者他的精神分析思想和他對精神的看法。

當我第一次開始讀這本書時，我沒有耐心。接觸一個奇怪的領域（精神）是模糊的。畢竟，還有很多專業詞匯。我大致翻閱了這本書，大致了解了書中寫的內容。我在書中發現了很多生活例子。我猜不應該很難理解，所以我慢慢地投入到閱讀的樂趣中。

看完之后，大致了解到《精神分析論》這本書分為三部分。讓我談談每個部分的不同。第一部分是人的內心活動，心理學，每個人的外在行為都體現了自己的內心。讓我舉個例子。一個學生完成一個問題后，結果與答案大不相同。在遇到類似的問題后，他有一種恐懼。他害怕做這個問題，他害怕結果是錯誤的。然而，當他第二次嘗試做類似的問題時，答案是正確的，心情會很好，發現自己不是很失敗，重新認識自己，反思自己。這也是生活中必須的。

第二部分解釋了夢的內涵，與周公解夢有很大區別。大家都說日夜有夢。顯然，這意味著你白天想的事情多了，晚上做夢也會做。事實并非如此所做的事情顯示了人們的欲望，表達了內心。然而，周公的靠人類的夢想來占卜未來。第三部分是神經癥通論，這是這本書的精髓。它討論了神經病。癥狀背后有一定的意圖和意義，與人的內心密切相關。“對癥下藥”才是重點。

這本書主要反映了作者弗洛伊德的觀點，夢有很多解釋，有一點作者的主觀想法。以書中的例子為例，作者給出了不同的觀點，比較患者的生活環境，探索患者的內心世界。總之，夢也有個人差異。做同樣的夢并不意味著夢的定義是一樣的。我們應該分析具體的問題。這些都是我個人的觀點，可能會和大家的想法發生沖突。

讀完大學生精神分析介紹5后感

精神分析論始于弗洛伊德的夢想分析。1920年前，弗洛伊德的精神思想分為意識、潛意識和無意識、抑郁和抵抗、幸福和現實。1920年以后，隨著精神領域的深入研究，重新分為生存本能和死亡本能。我不太了解這個分數的范圍。畢竟，這與我的專業大不相同。精神分析不是傳統的心理學，而是一種心理學。患者的治療不是正常人，需要對患者的心理有深入的了解，并密切關注他們，有利于治愈他們的疾病。這是一種流行的說法。專業的話叫臨床觀察法。隨著社會的進步，治療方法也在逐步提高。

我在圖書館發現了一本名為《精神探索》的書，它與精神有關，所以我隨意閱讀。這本書是《八卦》系列中的一本書。通過微觀探索和碎片歷史的拼湊，它重現了世界的命運和抱負，呈現了文化、學術、科學和現代化過程與生活的關系，這是一個積極的精神方面。

然而，我們生活活的社會中，有許多不良的社會現象。社會競爭壓力很大，周圍人無意或有意的惡語相向，不能及時消除心理壓力或困難，導致心理疾病的發生。社會上有心理疾病的人并不少。這些心理疾病可能會導致自殺。自殺是人們在復雜的心理活動下結束生命的不負責任行為。這已經成為一種社會現象。這些報道會時不時地出現在新聞中，大學里也會有自殺的學生。

我認為這些人心理疾病的嚴重性可能不是一個大問題。當他有自殺的想法時，他應該及時去看心理學家，及時解決自我生存的問題，從而建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不要給身邊的人，尤其是父母親人帶來痛苦，這是極其不負責任的行為。以身作則。作為當代大學生，在努力學習科技文化知識的同時，要了解自己的行為思想，提高自己的修養，不斷提高自己，反思自己。

這本書很好，給了我很多感悟，從深處闡述了人的內心思想，值得一看！

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