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只有有了太陽、月亮和星星的奧秘,才能有時間的歷史。以下是祝福網讀后感欄目編寫的《時間簡史》讀后感。歡迎查看。
讀后感1
《時間簡史》一書是大科學家史蒂芬。霍金的名字自1988年初出版以來,已成為全球科學作品的里程碑。它被翻譯成40多種單詞,銷售1000萬冊,成為世界出版史上的跡。就像我們讀徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》一樣,科學的最終目標是提供一個簡單的理論來描述一個深刻而不可預測的現象。
《時間簡史》的中文譯者吳忠超曾寫道:“他(霍金)就像一個孩子,一個好奇的孩子,喜歡問最基本的問題,我為什么是我?時間是什么?我們從哪里來,去哪里?”他通俗地向我們展示了宇宙本性最前沿的知識。
只有有了太陽、月亮和星星的奧秘,我們才能有時間的歷史。閱讀《時間簡史》不僅讓你了解時間的起源和形成,也讓你知道偉大的科學家在時間想象曲背后有更多未完成的音符。
時間是每個人的終身伴侶。從青少年到老年,我們一直在時間里度過。有悲傷和滿足;有眼淚娛樂;失敗和成功。時間的痕跡刻在臉上和心里。
假如把人生比作一個壯麗的舞臺,那么舞臺上戲劇的表演水平就不僅取決于空間因素,www.bestzhufu.com這也取決于時間條件;如果把生命的過程比作攀登歲月的長城,那么時間戰略、時間信念、時間質量將決定攀登者的速度;如果把寶貴的生命比作閃亮的星星,那么星星的光源必然是長期生命熱能的聚集。
時間也是年齡哲學。富蘭克林曾說:“你熱愛生活嗎?所以不要浪費時間,因為時間是生命的材料。”79歲時,大發明家愛迪生自豪而有趣地向人們宣布“我已經135歲了。”這是因為他積累了比普通人多倍的時間財富。從16歲到60歲,愛迪生通常每天工作18到20個小時,60歲以后,每天仍然工作16個小時。如果按照普通人的生活活動和工作時間來計算,他的生活已經成倍延長。
所以79歲加成135歲。其實人的一生真的要無緣無故地浪費很多時間,從指縫間,從酒杯下,從無聊中。但我們并不隨意,總覺得時間還很長!于是乎“明日復明,明日多。我生活在明天,一切都浪費了……”這種生活縮短了你我的生活。年齡加減法,加入有意義有價值的時間,減去浪費時間。
我現在老了,對自己年輕時尚不努力感到懊惱。但我羨慕今天的年輕人,因為生命的黃金時代是青春。青春的火花,友誼的溫暖,生活的快樂,事業開始了最初的旅程,生活揚起了破浪的帆,生活領域迅速發展,工作主題突然增加。
但作為一個老人,我想真正警告年輕的朋友,現實生活的春天是隨著理想種子的播下而來的。生活的海洋不像碧波蕩漾的西子湖。隨著時間的推移,它有時像鏡子一樣平靜,有時飛濺,有時巨浪沖向天空……只有把握自己命運的人,才能創造生命的輝煌。
今天不能保留,昨天不能回來。蜷縮在輪椅上,能與上帝交談的史蒂芬。霍金似乎在《時間簡史》中告訴了我們這個事實。
讀后感2
時間的概念是什么?百度百科全書解釋說,時間是人類描述物質運動過程或事件發生過程的參數定時間是不受外界影響的物質周期變化的規律。例如,月球繞地球周期、地球繞太陽周期、地球自轉周期、原子沖擊周期等。愛因斯坦說,時間和空間是人們認知的錯覺。大爆炸理論認為,宇宙從一個起點開始,這也是時間的起點。
《時間簡史》講述了探索時空核心秘密的故事,是關于宇宙本質的最前沿知識,包括我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙不確定性原理、基本粒子和自然力、黑洞、黑洞不那么黑、時間箭頭等。第一版中的許多理論預測后來在微觀或宏觀宇宙世界觀測中得到證實。
《時間簡史》自1988年首版以來,已成為全球科學作品的里程碑。它被翻譯成40種文字,銷售近1000萬冊。這個版本更新了內容,包括許多觀測披露的新知識和霍金的最新研究,以及由計算機制作的250張照片和三維和四維空間圖。讀完這本書后,我不禁對霍金的天才印象深刻。我不是工科學生,我是文科學生,所以我對時間的感知不像理科學生那么敏感。但我對時間充滿了興趣。
我相信你聽說過2023年瑪雅世界末日的預言,甚至恐慌。然而,事實上,在瑪雅人看來,所謂的世界末日并不是世界的消失,而是另一個世紀和另一個循環的開始。
進入這個新一代,世界會有一些大大小小的反應,不一定是今年,而是這個時期,可能已經開始了,也可能還沒有發生。然而,在那之后,如果人類不能相應地得到精神和感知的改善,那么人類的道路就不會很好。相反,如果人類通過這次重大考驗來反思和提高自己,那么下一個時代將是我們重生的時代。事實上,瑪雅人對時間有這樣的態度和想法。
時間,從哪里開始,到哪里結束。這是最難解的問題,也許時間簡史的答案還不夠接近真理。然而,作為地球上的人類,對我們大多數人來說,時間不是每天24小時,每小時60分鐘,每分鐘60秒嗎?也許就連此時的算法也落后不足。然而,人類還沒有發展到改善時間系統的程度,只能從它的安排中窺探時間的秘密。
珍惜時間,小學三年級的教科書已經明確了這個事實,但現在有多少人能做到呢?珍惜每一分鐘,讓生活創造一個更美麗的價值?也有許多名人珍惜時間,他們值得我們學習和學習,其中,我想推薦劉比歇夫,他通過他的時間統計方法研究和實驗:他在寫作、閱讀、聽力、工作和思考方面能做多少?
做多少?怎么做?他不讓自己負擔太重,不稱職;他總是沿著自己能力的邊緣前進,他對自己能力的權衡無疑是準確的。我們可能做不到如此苛刻的自我要求,但如果有他的一半甚至四分之一,我們的生活肯定會大不相同!
在探索時間的旅程中,讓我們珍惜這一刻!
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