小學生青銅葵花讀后感500字

青銅向日葵這本書強烈建議青少年觀察和欣賞，這樣孩子們就可以理解作者想要表達的生活哲學。以下是小學生青銅向日葵閱讀500字，僅供參考，歡迎閱讀。

讀學生青銅葵花讀后感500字(1)

周末，我讀了一本名為《青銅向日葵》的書，它講述了青銅向日葵遇到困難時永不放棄的故事。

向日葵的父母都去世了，住在大麥地里，青銅一家收留了她，青銅在火中，變成了啞巴，他用手勢和別人交流，他非常愛他的妹妹向日葵，總是給向日葵最好的東西，所以眼淚經常模糊向日葵的視線。有一次，暴風雨掀開了青銅屋的屋頂，洪水淹沒了他們的房子。這家人不得不每天住在草棚里。奶奶賣掉了戴在耳朵上的金耳環，為青銅向日葵建造一個美麗的茅草屋。冰項鏈這一章寫道，在冬天，向日葵表演節目，排練項目劉老師希望向日葵能戴上銀項鏈，但青銅家太窮，沒有辦法，青銅看到透明冰，然后向日葵做了一條冰項鏈，當向日葵戴著冰項鏈走上舞臺時，舞臺上發出了熱烈的掌聲。

從這本書中，我發現了兩件最珍貴的事情，那就是愛的力量和永不放棄的精神。愛的力量可以給人克服困難的勇氣，只有有永不放棄的精神，不向任何困難低頭，才能成功。

與青銅葵花相比，我們現在的生活太幸福了！與他們遇到的困難相比，我們遇到的困難也微不足道。今后，我將以青銅葵花為例，做一個有愛心、永不放棄困難的好孩子。

小學生青銅葵花讀后感500字(2)

一旦我談到青銅向日葵，我就會說，我多么喜歡這本書里的青銅，向日葵啊！這本書曾在：臺灣好書年度小說創作最佳獎江蘇精品閱讀獎等。這本書的作者是一位著名的作家！那就是曹文軒。

我最喜歡《青銅葵花》這本書中的第九章：《草堆》這一章，主要講的是：城里的人要把葵花帶回城里。起初，青銅隊不同意他的父母和向日葵。那天晚上，我的父母很難入睡。我媽媽下床，點燃油燈去向日葵店。當小向日葵聽到媽媽來時，她迅速閉上眼睛，讓媽媽多看看她。早上學青銅要陪葵花上學，防止葵花被帶回去……城里的人親自去說服青銅一家三次，最后說服了。離開的那天，媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地里的人情愿，媽媽哭得眼睛都紅了。雖然一切都不愿意放棄向日葵或被帶走，向日葵離開后，青銅經常坐在草堆上，看著向日葵的盡頭，看著向日葵所在的地方，在一場大雨后，青銅終于因為想念向日葵和喊向日葵的名字！青銅會說話！看到這里我的眼淚默默地滑落，這就是青銅葵花深深的兄妹之情啊！兄妹之情很珍貴，我們不能讓它溜走。

讀完這本書后，我欽佩青銅，尤其是他敢于面對所有痛苦的勇氣。借用作者曹文軒的一段話：每個時代的人都有每個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的青少年。當你年輕的時候，有一種痛苦的舉止，長大后可能是一個堅強的人！

小學生青銅葵花讀后感500字(3)

這是一個男孩和一個女孩的故事，這是青銅和向日葵的故事，這是一個男孩和一個女孩在痛苦中感動每個人的故事。一個特殊的機會使城市女孩向日葵和農村男孩青銅成為兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起長大。向日葵12歲時，命運把她召回了城市。從那時起，青銅經常看到蘆葦的盡頭和向日葵的地方……

感受作者把苦難寫得深刻，更感受青銅葵花在苦難中給我們的感動。

為了讓向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想，為了讓向日葵拍照，青銅在冰雪中賣掉了蘆葦鞋；為了向日葵晚上做作業，青銅抓住最大的螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓向日葵看戲劇，青銅靜靜地站在向日葵前一晚；為了等待向日葵回來，青銅每天帶著紙燈籠去碼頭，葵花晚上回來不怕；為了向日葵報道的美麗，青銅吹的臉頰疼痛做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

青銅和葵花一樣簡單，善良，充滿愛。苦難是不可避免的，但只要有愛，那種大愛就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿活力和情感。對青銅和葵花來說，即使生活又苦又累，心也是幸福的，充實的，被對方的愛所感動。青銅感動向日葵，感動我們，向日葵也感動每個人在痛苦中！

為了給貧困家庭省錢，葵花沒有參加拍照；為了編更多的蘆花鞋，葵花放學后采摘蘆葦花；為了賺錢治療奶奶，葵花獨自去江南撿銀杏；為了省錢給貧困家庭，葵花故意考試不及格；為了讓哥哥看起來，葵花試圖教啞巴哥哥識字……

雖然生活很艱難，但這個家庭并不悲傷，他們一起談笑風生，思考現在的日子，渴望未來的好日子。因為他們相信風雨過后會有彩虹。痛苦是永恒的，我們不需要對自己的一點痛苦感到驚訝，我們需要的是面對痛苦的心態。

我們可以像青銅葵花一樣善待身邊的人，以樂觀的態度付出，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難就是大愛，大愛就是感動！

小學生青銅葵花讀后感500字(4)

青銅把繩子的兩端綁在窩柵的兩根柱子上，然后對它們微笑：燈！這是燈！

晚上，葵花不用去翠環家或秋妮家。

這是大麥地最亮最美的燈。

青銅葵花本來就是陌生人，但是……

曾經有這樣一對兄弟姐妹，他們沒有任何血緣關系，哥哥住在農村，姐姐住在城市，在一個非常巧合的機會，他們見面：姐姐的父親帶姐姐到哥哥住在大麥，因為父親工作很忙，所以，姐姐住在哥哥家里，但他們不知道。最后，他們的友誼越來越深，但是，姐姐要走了，在姐姐要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說了話。這對兄妹是青銅葵花。

讀完這本書后，我被青銅向日葵的善良和純潔所感動，偉大的愛，偉大的痛苦，偉大的善良，這是他們純潔的友誼，有些感覺充滿活力，但這種感覺平淡如茶，有些感覺沉默如海，但這種感覺像溪流一樣悠揚……

一位作家曾經有過這樣的感受：每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的青少年。當我還是個孩子的時候，我有一種痛苦的舉止。只有當我長大了，我才能成為一個堅強的人。作家是曹文軒，他也是青銅向日葵的創始人。

小學生青銅葵花讀后感500字(5)

白瘦的小臉有點平靜，簡單聰明的大眼睛好奇地看著對面的男孩和牛，柔軟稀有的頭發在微風中輕輕飄動。我莫名其妙地對這個叫葵花的女孩感到好奇和好感。

向日葵的父親一生都喜歡最精神和奇怪的植物向日葵。他喜歡這種充滿活力、堅定、生命和意志的神奇向日葵。

他的愛已經到了給女兒取名葵花的地步。然而，他卻不知道，為了撿起漂浮在水中的向日葵畫紙，他結束了自己的生命……

作者為他的死奠定了基礎——他沒有理由急切地看到他的女兒。他想看看他一生都在保護的女兒，女兒獨特的牛奶香味，光滑的皮膚，聰明的眼睛，讓他深感自豪。但當我讀到他的死時，我不禁感到憤怒。他是這么自私地走了嗎？！他想到他年幼的女兒了嗎？他年幼的女兒多么需要他，他沒有做父親的責任——給女兒一個完整的父愛！

當我讀到葵花的悲傷，她的無助，她的孤獨，她的不情愿和依戀，就像一根針扎進我的心里。我已經忘記了我的位置，好像我是一個大麥村民，目睹了葵花的悲傷和痛苦。

幸運的是，上帝關心她，讓她遇到了青銅。五歲時，他因腦膜炎而成為一個啞巴善良的男孩。

青銅，青銅-銅-哈。我反復讀，忍不住笑了。這個少年怎么會有這么奇怪的名字？

當然，青銅沒有辜負這個奇怪的名字，他的性格，也讓一個人感到困惑。青銅，一個固執而堅強的青少年，他想做什么，沒有人能阻止他。但當我知道他曾經是一個快樂而活潑的小男孩時，腦膜炎贏得了他的快樂，我忍不住感到有點痛苦。在奇怪的行為和性格中，事實上，是一種深深的自卑和不情愿。

只有奶奶、老牛和葵花才能讀懂青銅心理的想法。說起奶奶，一頭滿是銀發的老人，她的頭發，是最美的蘆花。她知道青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬樹拒絕下來的原因，她也知道青銅不上學是為了向日葵。為了青銅，為了葵花，為了他們的家，在生命的最后時期，她還是去棉花廠工作，彈棉花！為家賺錢，讓青銅葵花有衣服。多好的老人啊！看到老人快要死了，我不禁想，能不能讓我花十年的時間，讓這個善良的老人有一個幸福的家！

讀到最后，當青銅能突破喉嚨里強烈欲望的情感時，我的眼睛很快就變紅了。青銅和葵花的命運可能已經注定了。暖葵花和冷青銅結合在一起，魅力無窮。充滿活力，但又莊嚴。

在這部純粹的小說中，我終于明白了風箏，只有逆風才能找到自己的方向。

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