作文 周瑜嫉妒的生理值得我們思考

看名字是內在的本質。如果你深入這本書，你會發現里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學習，多讀名字，對提高修養很有幫助！

我從講義上學了《草船借箭》這篇課文。學習后，我感覺到了很多原則。這篇文章講述了三國時期氣度狹窄的周瑜。看到足智多謀的諸葛亮到處都比自己強，他很殘忍，想殺諸葛亮。因此，他以軍中缺箭的名義，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮巧妙地承諾，。他還說，只要用三天，他就會利用草船從曹營走過“借”周瑜的設計落空了十萬支箭。作文

周瑜嫉妒的生理值得我們思考。有些工資什么會吃醋？也就是怕別人比自己高。當別人有后果，受到人們的尊重和愛，這種人不是討論別人后果的原因，不是禮貌的學習，固執的努力工作，取長補短，而是冷嘲笑，甚至傷害邪惡的話，這是多么屈曲和無知的表現啊！我不禁想起了自己，嫉妒的生理不也有嗎？比如諸葛亮怎么會這么聰明呢？因為他說謊善于思考，遇事冷靜，才會成為人們心目中的活仙人。每個人都欽佩他。至于我，為什么看起來沒有諸葛亮的智慧？原因是我沒有他那么擅長動腦。遇到麻煩的張皇，遇到一點辛苦就哭，不耐煩，不愿意去想，所以經常遇到失敗。此時此刻，我必須糾正這一規則的立場，做一個優越的本身，真正的本身，不要遇到困難，冷靜下來，有可能完成一項工作。

我不是冷靜下來解釋原因，而是希望別人在下一次測試中會犯一些錯誤，這樣才能和自己平起平坐。功效，死亡的后果沒有上升，也影響了別人進一步學習的動力。不是也有這樣嫉妒的生理嗎？這種做法不也是嫉妒生理在搗亂嗎？回想起來，多害羞啊！

熟悉嫉妒生理學給我們帶來的危害，從小就要杜絕這種心態的滋生和成長，做一個正直的人。已故數學家陳景潤為我們樹立了榜樣。他上小學的時候，學習后果不好，但他并沒有嫉妒學習后果好的同學。他常想：“每個人都在同一個班學習，聽統一的先生講課。人能學好，我就不能嗎？從那以后，我再也不貪玩了。”因為他能正確看待別人的后果和自己的不足，努力學習，努力工作，所以學習的后果很快就在班上首屈一指。由此可見，只有氣度坦蕩，才能站得高，看得遠，有遠見，成就偉業。嫉妒對象，傷害往往很大。因此，我們必須杜絕它，做一個德性高貴的人。

嫉妒就像一把雙刃劍，傷害別人和自己。我們應該如何看待比自己更強的祖先？我們應該學習他們的利益來補充自己的不足，盡快遇到甚至比那些祖先更高的人，而不僅僅是試圖為他人分配“路障”，“絆腳石”，不一定會絆倒別人，反而會像周瑜一樣搬起石頭砸自己的腳。

讀完這篇文章，我明白嫉妒會讓人們的眼睛變薄，心變壞，所以我們應該不嫉妒，寬宏大量，這樣才能成為一個有效的人！

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