初中海底讀了2萬英里感覺800字

海底2萬英里是一本非常有趣的書，這本書可以帶你理解科幻小說的世界，海底世界的場景出現在你面前，以下是云煙愛小邊為你整理初中海底2萬英里閱讀感覺800字，僅供參考，歡迎閱讀。

初中海底讀了2萬英里感覺800字(1)

在我們生活的美麗地球上，大部分地區不是陸地，而是無盡的大海。

在我看來，大海本身就是一個無價的寶庫。每當黑暗的夜幕降臨，大海就會開始用它獨特的身體輕輕地演奏一首又一首美妙的夜曲，那就是海浪打礁石的聲音，那就是海底的魚在狂歡party，那就像親愛的媽媽安慰她剛吃完奶憨憨睡著的孩子。鄰海是多么美妙的事情啊！

去過海邊的朋友一定去淺海區撿貝殼、小魚、小蝦、小蟹！藍色的大海下有無數新鮮的小生命。當你無意中從礁石邊緣的一個角落撈出一只活潑的小螃蟹時，你會非常高興，你一定想了解更多關于大海的知識……

于是，當我再次來到海邊的漁民客棧時，我打開了海底2萬英里：它描述了一個奇幻而不可思議的海洋世界；從發現到體驗到逃跑，英雄阿龍納先生在鸚鵡螺船上經歷了終身難忘的水下航行……

客棧外的海浪拍打著礁石，發出一聲又一聲清脆的嘩聲。我閉上眼睛，慢慢回憶起剛才看到的章節描繪的水下世界。那是第24章:珊瑚王國。隨著思想的延伸，我逐漸成為故事的一員……

海底黑，伸手不見五指。我突然想起這個時候走路應該很累，因為我要穿潛水服，帶氧氣箱和路燈。氧氣箱和潛水服會怎么樣？應該會更好看。算了，我現在呼吸不自由，不用帶也不用穿。我心里想。所以我跟著尼摩船長、阿龍納先生和他的朋友奈德蘭，打開手電筒，一步一步地向前走。這里既沒有美麗的沙灘，也沒有長滿水草的洼地；也沒有海底平原和森林。接下來我們要去哪里？

珊瑚王國！

說到珊瑚，尼摩船長很珍貴：珊瑚是一種生活在海洋中的精致、優雅的腔腸動物，也被稱為珊瑚。它能分泌出紅、白等色的石灰骨，并相互粘在一起呈樹枝狀，即珊瑚石。換句話說，珊瑚石實際上是珊瑚的后期形態，一種奇怪的植物動物，慢慢地石化成樹的形狀。珊瑚通常生長在海底300英尺左右的深處，1000英尺是珊瑚生長的極限深度。珊瑚有很多形狀:管狀珊瑚、頭形珊瑚、星形珊瑚……最珍貴的是紅珊瑚、血紅珊瑚和血紅泡沫……

我饒有興趣地回味著，繼續前進。旁邊是厚厚的珊瑚灌木叢，上面覆蓋著一點星形的白色邊緣花朵。燈光在這種明亮的灌木叢上產生了各種迷人的效果。你認為這些珊瑚像萬花筒一樣具有不斷變化的功能嗎？

所以我繼續看。書中有一段話說:我想我看到了這些絲紗般圓柱形灌木枝在海水顫抖。小巧敏捷的魚像天空中的鳥一樣呼嘯而過。我想摘一些珊瑚花和精致的觸須，有的剛開，有的還沒開。然而，當我的手接近這些活的、敏感的花時，一個警告會迅速傳播到整個群體，白色的花立即縮進它們的紅色外殼，灌木變成一堆凸石……

合上書，我還在想，顫抖的灌木枝是微微搖擺還是不停抖？敏感的魚真的像天上的鳥嗎？當珊瑚花和精致的觸角張開時，它們是像桃花一樣嬌嫩，還是像桂花一樣美麗？它們是防御系統非常敏感的生物，還是像含羞草一樣的植物？想著想著，我抬起頭，不知不覺地夜深了。

推開窗戶，一陣海風迎面撲來。涼爽的海風夾雜著濃郁的海味，腥味不是很好聞，但卻是最自然的。沒有鳥，沒有珊瑚，只有那天閃爍的星星。海浪拍打著巖石，嘩嘩，清脆有力，卻讓人放松，于是漸漸地，我進入了寧靜的夢境。

初中海底2萬英里讀后感800字(2)

1866年的一天，海里莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了數百艘船，法國政府決定派出林肯號來追趕怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授從林肯號開始。結果，他在船上遇到了他的兩個好朋友，即魚叉王尼德；蘭和孔賽依跟隨所有船員前往遠征。最后，他們遇到了怪物，但子彈、炮彈和魚叉對怪物毫無用處。怪物用強大的高壓水槍擊中了林肯號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊中。當他即將絕望時，一只強壯有力的大手緊緊地握著他。他轉過身來，看到是孔賽依。孔賽依告訴阿隆納克斯教授：林肯號船上的舵、螺旋槳、木甲板、欄桿、桅桿和帆布都被怪物打碎了，似乎幾乎不可能回到林肯號。孔賽依和阿隆納克斯教授被一排巨浪沖向怪物時暈倒了。

當他們第二天醒來時，他們發現尼德；蘭也在怪物的背上。尼德蘭告訴他們，這不是章魚或獨角鯨，而是正宗的潛艇。他們想聯系里面的人，但一行鉚釘躺在他們面前，孔賽急得咒罵跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，一個頭從里面冒出來。他看到他們很驚訝，又消失了。過了一會兒，七八個蒙面人把他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。當一位船長走進他們的房間時，他們都非常生氣，頭到尾用法語、英語、德語和拉丁語講述了他們的經歷，但船長說了幾句他們聽不懂的話，關上了門。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德蘭非常生氣，緊緊地掐住了他的脖子。過了一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德蘭說：親愛的尼德蘭先生，請保持冷靜！他們都驚呆了。從那以后，船長和他們成了好朋友。于是他們和神秘的船長開始了一次驚心動魄的海底之旅。他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了沒有人到達的南極洲，欣賞了美麗而危險的海底世界。然而，為什么船長過著與世隔絕的生活？鸚鵡螺潛艇的最終命運是什么？這一切都是個謎。

《海底2萬英里》是法國作家儒勒凡爾納的杰作。讀完后，我明白了對鸚鵡螺潛艇船長內莫，當面對比自己強大的吞沒成千上萬艘船，仍然可以保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學與無盡的大海，遇到困難有不屈不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得學習。

初中海底讀了2萬里后感800字(3)

打開《海底2萬里》，帶著好奇心，我和書中的主人翁探險家博物學家阿尤那斯一起乘坐鸚鵡螺潛艇，開始了傳奇的海底之旅。我們一起參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多罕見的海底動植物，以及洞穴、暗道和遺址。我了解了大量的科學文化和地理地質知識，特別是光折射、珍珠分類、采集和潛艇結構……現在這些東西都成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力可以在一個尚未發明電燈的社會中預測未來世界，將科學與故事結合起來，創造一個神奇的水下世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數百億美元的國債；看到朋友死后，他會默默地哭泣；給窮人數百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠給可憐的采珠人；逃避人類，做出可怕的報復……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。

當南極洲缺氧時，潛水服上的儲蓄罐里只有一絲空氣。當時，由于缺乏空氣，他們幾乎空了。這時，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他毫不猶豫地為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數讀者和我。

在引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科技造福人類的同時，也要注意防止被利用和危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提議愛護海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的概念……面對兩百年前先知們的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受到豐富多彩的冒險和生動的知識嗎？不，它激勵著我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒。凡爾納告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的——只有有一定的科學背景，才能有來自現實或高于現實的想象，否則科幻小說不僅僅是幻想；如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，更不用說科學進步了。

初中海底2萬英里讀后感800字(4)

有這樣一個人，他接到了去澳大利亞海岸探索海怪真相的任務，被海怪意外救出，和海怪一起經歷了一件又一件有趣的事情……

當一艘客船行駛時，它遇到了一個暗礁，想繞過它，但暗礁向它們駛來，撞沉了船。于是這本書的主角阿龍納斯奉命和助手探索情況，沒想到一場暴風雨把他們直接送進了海怪的肚子里。原來這根本不是暗礁或海怪，而是一艘形狀獨特、行蹤奇特的潛艇。船長尼摩是個奇怪的人。他身材高大，前額寬闊，鼻梁筆直，嘴唇平坦，牙齒整齊，眼睛發黑，雙手細長。他非常喜歡大海，因為他認為大海給了他一切：他穿的衣服是由一種貝殼織成的，衣服的顏色是從海帶中提取的紫色，香料是從海鮮植物中提取的，睡覺的床是由大葉海藻制成的，寫作筆實際上是鯨魚胡須，墨水是墨魚或烏賊分泌的果汁……總之，大海就是他的全部。

不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月后，尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿著肥大靈活的防水服，拿著強大的電磁炮，浩浩蕩蕩地進入海底。在海底，他們用智慧打下了五顏六色的帶魚。出乎意料的是，他們在回船的路上遇到了一只大鯊魚在追一個采摘珍珠的人。尼摩船長立即上前救援，毫不猶豫地把當天所有的收獲都給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中，我得到了很多人生的啟發，了解了很多人生的道理。

讀完初中海底2萬里，感覺800字(5)

儒勒是《海底兩萬里》的作者。凡爾納是19世紀法國一位富有想象力的科幻作家。他的驚人之處不僅在于他的夸張、動人和科學小說，還在于他在書中的故事。雖然今天在21世紀并不奇怪，但在凡爾納時代，人們還沒有發明潛艇可以在水下游泳，甚至電燈也沒有出現。在這種情況下，凡爾納在《海底2萬里》中成功塑造了鸚鵡螺潛艇。小說發表25年后，人們制作的真正潛艇與小說中描述的相似。這是什么樣的預見和豐富的知識！

就這樣，帶著一種崇敬的心情，我開始和書中的主人翁探險家阿尤那斯一起乘坐鸚鵡螺潛艇，開始奇的海底之旅。鸚鵡螺的主人尼摩船長是一個性格陰郁、知識淵博的人。他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋。他們遇到了許多罕見的海底動植物，以及海底洞穴、暗道和遺址，包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，一個具有相當于希臘歷史文化的文明古國。這本書包含了大量的科學、文化、地理和地質學。阿尤那斯在航行中流露出對尼摩船長杰出才華和知識的欽佩。然而，在引人入勝的故事中，它還警告人們注意防止被壞人利用和危害人類危機，同時看到科學技術造福人類；提出愛護海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的概念。這些仍然很受歡迎的環保話題早在200年前就被先知們呼吁了。可以看出，留下更深層次的人類正義思維，是這本書讓讀者感受到豐富多彩的冒險，獲得生動的知識，激勵我們以更大的靈魂收獲。

這本書的微妙之處在于完全自然的知識啟示。雖然這本書講述了很多關于海洋的知識，比如紅海，一種來自海洋的小生物分泌的粘液，叫做三棱藻，導致海水的顏色像血一樣紅。然而，讀者沒有非常故意或困難地接受它，只是一次旅行中的所見所聞，這使得人們能夠牢牢保存因場景而產生的各種想法和收獲。

并不是每一部科幻小說都像《海底2萬里》一樣可讀。作為一部不是憑空捏造而是積累遠見和博學的小說，它不僅為對海底知識了解不詳的讀者解讀了他們的旅程，也讓后人看到了古人的智慧和文明。

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