儒林外史讀后感1000字

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儒林外史讀1000字

這部小說用幽默尖銳的筆觸描述了元末明初考場官場的趣事。故事的主角多為民間士林人。作者對現實生活的不滿和對改變如此灰暗世界的期望，通過對許多民間正直儒家思想的贊揚和對腐朽政客的鞭棘來表達。小說開頭描述XX諸暨縣的一個村子里有一個叫王冕的少年。因為家境貧寒，他從小就為別人放牛，聰明、勤奮、勤奮。他畫的荷花栩栩如生，呼之欲出，他博覽群書，才華橫溢。他不愿意交朋友，更不愿意求名利。縣長來拜訪，他躲不開；朱元璋授予他咨詢參軍的職務，他也不接受，心甘情愿地逃到會稽山，過著隱姓埋名的生活。

這本書還透露，科舉制度培養了一批庸才和貪官。就像金石王輝一樣，他被任命為南昌知府后，他上任的第一件事不是詢問當地的公共安全，也不是詢問人民的生活，更不用說詢問案件的不公正，而是詢問當地的人情，了解當地的特產，以及各種案件可以整合的地方；然后定制了一個頭號圖書館，傳統了衙門里所有的六間書店，詢問了各種工作的剩余利潤，讓每個人都能把錢歸還公眾。從此以后，衙門里一整天都是一片聲音，算盤聲，板子聲。衙役和人民一個個被打得魂飛魄散，睡夢中戰戰兢兢。他自己的信條是三年清知府，十萬雪花銀。當朝廷考察他的政績時，他一致認為他是XX第一能員。

這本書生動地批評科舉制度造就了一批毒害全社會的社會蛀蟲。例如，溫州府樂清縣有一個叫匡超人的農家子弟，原本樸實誠實。為了贍養父母，他出去做小生意，流落杭州。后來遇到了選印八股文的馬二先生。馬二先生給了他十二銀子，勸他讀書上進。匡超人回家后，一邊做小生意，一邊努力讀八股文，很快就得到了李知縣的賞識，被提拔為秀才。為了追求更高的名利，他更加努力地學習寫八股文。出乎意料的是，知縣出了事故，為了避免牽扯，他逃到了杭州。在這里，他遇到了頭巾店老板景蘭江店老板景蘭江和衙門里當官員的潘三爺，學會了代人應考、包攬訴訟的能力。由于馬二先生的關系，他成為了八篇文章的選手，并吹噓自己印了95本八篇文章。每個人都在爭先恐后地購買。在五省學習的人，每個家庭都在書案中提供先儒匡子之神。不久，曾經提拔過他的李志縣被平反，晉升為首都官員。匡超人也跟著他去了首都。為了討好權貴，他拋棄了妻子和兒子，成為了導師的侄女和女婿。他的妻子死在貧窮的家鄉。這時，幫助他的潘三爺入獄，匡超人怕影響自己的名聲和未來，竟與潘三爺斷絕關系，甚至不肯去看。他不僅不感激曾經幫助過他的馬二先生，還妄加誹謗和嘲笑，完全墮落成賣靈魂的衣冠獸。

這本書不僅揭示了科舉制度使人墮落，還批評科舉制度是封建禮教的幫兇。如年過六十的徽州府貧秀才王玉輝，年年科舉，屢試不中，但他卻刻守禮教綱常。他的三個女婿死了，女兒要死，公婆拒絕了。相反，他勸婆家讓女兒殉節。對女兒說：我兒，你既然如此，這是青史留名的事，我反而阻止了你嗎？就這樣。八天后，女兒穿著守孝的白衣，絕食而死，他仰天笑著說：死得好！死得好!但事后，當他女兒的靈牌被送到烈女祠公祭時，他突然感到難過。當他回家看到妻子的悲傷時，他無法忍受家出去放松。一路上，他哀悼女兒，驚慌失措。當他到達蘇州虎丘時，他看到船上一個穿著白色衣服的年輕女子想起了她穿著孝服殉職的女兒。他哽咽了，眼淚滾了下來。

書中還列舉了范進中舉的例子：明代老童生范進科舉考試屢試不及格，直到54歲才考中秀才，后來又考上了進士。范進中舉之前在家里很冷眼，妻子叫他西叫東，丈夫對他更是百般呵斥。當范進一家擔心不開鍋，等著賣雞換米的時候，范進中舉的好消息傳來了。范進從集里找回來了。知道好消息后，他高興得瘋了。幸運的是，他的岳父胡屠戶給了他一記耳光，然后叫醒了他，治愈了瘋狂的疾病。轉眼間，范進來經營，不僅有錢、米、房，還有奴仆、丫環。范進的母親見此歡喜得一下子胸口接不上氣，竟一命歸西天。胡屠戶也一反常態，一卷，道盡百年士林風云雨雪，辛酸苦嘆。

儒林外史讀1000字

這部小說一開始就有一種困惑的感覺。過去讀的小說，尤其是像這樣的長篇小說，至少要有一個主角和一個中心然而，吳敬子的文章似乎有點分散，主人公也在不斷變化。不可能看到一個人的一生。作者只關注這個人最明顯的特征，并用濃墨渲染，使人格特征和所做的突出甚至夸大，已經達到了他諷刺的目的。

《儒林外史》無疑是一部值得深入研究的諷刺小說。許多名人對它評價很高。例如，魯迅先生只描述了兩本書，一本是《史記》，另一本是《儒林外史》。吳敬梓之所以能寫出如此偉大的作品，離不開他的人生經歷。他的親生父親把他給了他的叔叔吳林起。當他長大后，他和父親一起到處當官，所以他有機會了解官場未知的內幕，這對他的作品中揭示官場的腐朽起著非常重要的作用。23歲時，他的父親去世了。作為官宦子弟家的繼承人，他基本上沒有權利爭奪家庭財產，所以他看著一群虛偽的親戚為了爭奪家庭財產而撕破臉皮。他徹底看到了道德丑陋的本質，那些衣冠楚楚的金紳在金錢面前揭開了虛偽的面紗。這種生活經歷是他未來創作的另一種積累。

29歲時，他花了近20年的時間完成了《儒林外史》的宏篇大作。他書中十有八九的人物確實有自己的人物，描繪了200多個人物。他沒有直接說自己是本朝的人物，而是假設明朝寫了康乾盛世時期知識分子生活的起起落落，情況的逆轉，尤其是他們在官場是否驕傲。在書中，作者對積極人物和消極人物做出了鮮明的看法，作者判斷他們積極和消極的標準是他們對名利、榮耀和財富的態度。例如，第一人王冕是一流積極人物的代表。他的職業是放牛娃，但他能畫出好的荷花。他的荷花和他的人一樣泥濘。面對滅門知縣的威脅，他寧愿四處逃跑也不愿無視權威，他無愧為作者眼中的名人。同樣突出的正面人物和被安排在書中間的鳳四爹。他是一個非常灑脫的英雄，也是我最喜歡的人物。據史考確實有其人，他的原形是吳敬梓的朋友甘鳳池。他勇敢而足智多謀，勇敢地輸錢救助貧困，用力嚇跑了縣官。但他從不為錢，只為一時的快樂。杜少卿、馬純上、遲衡山、于育德、莊紹光等正面人物，都是聚集在南京的名人。杜少卿可能會給人一種懦弱的感覺。他知道自己被騙了，但他一直過著這樣的生活，直到家庭資本耗盡，過著貧窮的生活，但他也和名人住在一起。可以看出，他并不關心名聲和財富。而馬純則是一個比較復雜的人物，他既有儒家思想，又有正義之士。而他最后的結局也應該是好人有好報。書的結尾是市場上四大奇人的故事。一奇是熟暗書法的季遇年，他寫得特別好，卻拒絕效仿古人，而且氣質特別古怪坦率。施玉石讓他寫字，但他罵了他，和尚不讓他寫字，但他研究墨水，用破筆大寫；二奇是荊源，一名裁縫。他會彈鋼琴、寫作和寫詩，這似乎與他的家人一代又一代的裁縫不匹配，但他不這么認為。他認為如果他是裁縫，他不能愛一些文學嗎？三奇是賣火紙筒的王太太。他從小就喜歡下圍棋。有一天，當他看到幾個大老官圍著兩個人下棋時，他走過去玩下一場比賽。起初，每個人都看不起他，但只有一半的大師輸了。人們坐起來注意他，請他喝酒，但他拒絕了。他認為下棋是最酷的事情，喝酒有什么意義！作者安排不同積極人物的出場順序有自己的道理。南京的名人逐漸消失。如果你想再找一個陌生人，你只能從市場開始。

作為一部諷刺小說，一些腐朽的儒家思想被描述和引人注目。他們的腐朽生活深化了作者想要表達的主題：科舉制度的腐朽！書中的反面人物有著名的范進，他是周進一手提拔的。六十多歲的周進一再試不進。有一天，他跟著姐夫去了貢生院。看到眼前的場景，他很難過，甚至摸了摸號板。大家都很同情他給他留了22銀子，捐了一個監生。以后他考上了舉人進士，做了廣東學道。在這里，他遇到了同病相憐的范進。五十四歲的范進也一再試不進。周進看了三遍他的文章，才發現其中的精彩。范進后來考上了舉人，被周進提拔為進士做山東學道。范進完全以八股著稱，對其他事情一無所知，可見僵化的科舉對人毒害之深。范進完全以八股而聞名。他對其他事情一無所知。可以看出，僵化的科舉考試深深地毒害了人們。除了當官的腐朽，還有一些地方與政府勾結，欺負平民。例如，嚴志和的弟弟嚴志忠，鄰居王二家的豬跑到他家。他扣留了別人的豬。當王二的哥哥要求時，他打斷了腿。弟弟去世后，為了謀取家產，以哥哥的名義讓弟媳把兒子傳給兒子，還滿口道理。張靜齋這樣的反面人物，為了奪取寺廟的土地，七八個流氓誣陷和尚與婦女有奸情，讓和尚不明不白地受到訴訟。

匡超人是最能反映科舉害人之深的人。一開始我覺得他是個很孝順的人，對他有點好感。他在杭州做小生意養活父母。后來遇到了選印八股文的馬二先生。馬二先生給了他十二銀子，鼓勵他努力學習。回家后，他一邊做小生意一邊努力學習，很快得到了李知縣的賞識，成為了一名秀才。但不久李知縣出事了，匡超人為了避免連累，立即跑到杭州，在這里他開始徹底改變自己。首先，他遇到了頭巾店老板景江蘭和衙役官員潘三爺。他們現在是他的恩人，將來會成為他爬上去的墊腳石。從他們這里，他學會了待人應考，包攬頌詞，以后甚至讓弟弟成為他的替罪羊。因為他曾經認識馬二先生，他也開始為別人選擇文章，贏得了大家的贊譽。最無恥的是，他拋棄了他糟糠的妻子，帶走了導師的侄女。當李知縣的罪平反升職時，他無恥地跟著他去北京當官。后來，潘三爺出了事故。他甚至懶得看一眼。此外，他想提高自己，貶低誹謗馬二先生。曾經的匡超人已經完全消失了。我們不得不說，這不是科舉考試的功勞。還有窮學者王玉輝，他對科舉充滿信心，但每年都失敗了，但科舉仍然深深地毒害了他的思想。他的三個女婿死了，他的女兒要埋葬，他的岳母不允許，但他建議他的岳母讓他的女兒成為一個烈士，結果他的女兒絕食八天穿著孝順的衣服死了，但他笑著喊死得好，死得好，直到他的女兒埋葬，他看到他妻子的悲傷開始后悔。

這就是作者眼中科舉給人的傷害。他向世界展示了儒林中人的卑鄙和無恥，但這些人才是真正需要幫助的人……

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