首頁 > 學習 > 讀後感 / 正文
最近看了一本海明威的老人和海,感覺對我還是很有啟發的。這是我讀完后的感受。以下是《老人與海》閱讀后的400字左右,僅供參考。歡迎閱讀。
讀完《老人與海》后感400字左右【一】
讀一本好書,給人一種春風如淋甘露的感覺。它不僅給人帶來暫時的快樂,也給人帶來永久的精神食糧——標題
人不是被打敗的。如果你能消滅一個人,你就不能打敗他。這是小說《老人與海》中的老漁夫桑提亞格說的一句話。讀完這句話,我不禁振作起來。這位老人已經84天沒釣魚了,但他并不氣餒。他仍然出海,終于釣到了一條大馬林魚。但在回去的路上,鯊魚只吃了骨架。
老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老,但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他在與大馬林魚的戰斗中毫不示弱,雖然多次受傷,但他仍然沒有放手。他忍受著痛苦、饑餓和寒冷,與大魚僵持和較量,最終獨自戰勝了大馬林魚。我欽佩這種堅持和勇氣。尤其是在回家的路上,與多條鯊魚的較量更是驚心動魄。武器的損壞和缺乏使老人一次又一次地失去戰斗力,但他并不氣餒試圖克服鯊魚,表現出非凡的勇氣和士氣。不得不給我留下深刻印象。終于看到了家的影子,但千辛萬苦釣到的大魚卻成了鯊魚的美餐,只留下骨架。在物質上,老人似乎失敗了,但我認為他精神上很富有,也很成功。他是一個敢于面對死亡和暴力的硬漢,也是我心中的英雄。他不向命運低頭,不屈不撓的斗爭精神和積極的生活態度不值得我們仔細品味,認真學習?
想想我們現在的學生,有些人在生活和學習中遇到一點困難,哭著向父母尋求幫助。遇到一點挫折,放棄,不能堅持,養成了很多壞習慣:不能獨立,不能堅持,沒有信心……在這里,我想告訴同學們:要學會獨立,要堅強,要自信,要執著,要挑戰自己,要克服自己。
生活就像一個老人出海,有好運,也有運氣。當好運來臨時,我們應該保持冷靜的頭腦;當運氣來臨時,我們不跑或退縮。以積極樂觀的態度,不屈不撓的精神克服它,捕捉我們心中的大馬林魚。
《老人與海》讀后感約400字2
今年夏天,在我母親的推薦下,我讀了《老人與海》,書中的老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我明白,堅持會成功,超越自己是勝利的真理。
《老人與海》講述了一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫連續84天沒有在圣地亞哥海上捕魚。第85天,他一大早就把船劃到了遠處的圣地亞哥海上。出乎意料的是,他抓住了一條比他的船還大的大槍魚。美好的時光并沒有持續多久。魚的血腥味吸引了鯊魚搶食物。老人不想放棄,試圖與鯊魚搏斗,最后突出包圍,把大魚帶回漁港。每個人都為他歡呼。
我非常欽佩這位老漁夫,因為他開始打一些魚,但他并不滿足于現狀,而是朝著更大的目標前進。看看我們,通常遇到一點困難都抱怨。我們是祖國的未來,我們應該像老人一樣雄心勃勃,追求更好、更大的目標。
讀到一群鯊魚聞到了大魚的血腥味,爭先恐后地搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手,用木棍、劍魚的嘴和其他可以用來攻擊的武器自衛,最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經吃了一半以上了,老人也有趣地批評他的左手該工作的時候休息,我也被老人的樂觀精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我們應該以樂觀的態度對待,不能等死。
當我讀到大槍魚開始在小漁船周圍快速游泳,把纜繩繞在桅桿上,老人的右手舉著鋼叉,在它跳出水面的那一刻,盡力扔到它的心里,一聲哀鳴結束了大魚的生命,我的心也在移動,老人不屈.堅持不懈,知道對手強大,不退卻的精神,是多么令人興奮啊!正是因為這種精神,老人才贏得了這場生死較量,值得學習!
故事的結局給我們的不是頹廢,而是鼓勵。勇敢面對現實,暴力.在失敗之前,要保持人們的尊嚴和勇氣,不要談論英雄的成敗,真正的英雄是那種敢于超越自己力量的勝利!
人可以被毀滅,但不能被打敗!
讀完《老人與海》后,感覺400字左右
面對大海,一股天藍色的氣息撲向你,攪動你的心,讓你的心涌出一種獨特的激情。但是你知道一個老人的故事藏在藍色的盡頭嗎?
《老人與海》講述了桑提阿果的故事xx第二次出海的時候,我經歷了很多艱辛,釣到了一條肥大的魚,但是回來的時候被鯊魚襲擊了。雖然老人努力反抗,但沒用。最后到了岸上,大魚變成了雪白的骨架。
故事結束了,但并沒有結束我的想法。我回顧歷史的長河,有多少人手里拿著薄薄的木板,在兇猛的風暴中戰斗啊!
在年富力強的年齡,貝多芬不幸雙耳落疾,整天生活在嗡嗡作響的生活中。但他并沒有放棄自己的理想,每天練習、練習、練習……憑借對音樂的熱愛和頑強的毅力,他的創作震撼了世界《C小調第五交響曲《月光奏鳴曲》等音樂作品成為重要的音樂家;張海迪5歲時因脊髓疾病高度截癱被禁錮在輪椅上。面對這場災難,她不但沒有沉淪,反而對生活充滿了向往。憑借堅強的意志,她自學了大學英語、日語、德語,成為家喻戶曉的名字。
他們的事跡感動了一代又一代的人,也感動了我,成為了我面對挫折的精神支柱。
一次圍棋考段,我不幸名落孫山,我怎么砸枕頭,撕書也不能泄我的痛苦,憤怒。這時,我突然想起了張海迪、貝多芬和他們的悲慘事跡。我想:我既沒有貝多芬的耳病,也沒有高水平的截癱。為什么要擔心這個挫折?擦干眼淚,挺起胸膛,認真上好每一節圍棋課,為下一次考試做準備。最后,我在第二次考段的時候考段位。我拿著厚厚的獲獎證書,帶著激動,感慨萬千的心,走上了成功的殿堂。
老人與海》揭示了老人松散的性格。也許很多情況不是人們想要的,但只要你有一顆不屈不撓的心,永不放棄,沒有困難可以壓倒你。令人印象深刻。
讀完《老人與海》后感400字左右4
他的名字叫桑迪亞哥。他是一個非常孤獨的老人。他的日常工作是釣魚。他不知道發生了什么事。在這段時間里,可憐的老人已經84天沒釣到魚了。
一個男孩最初學會了和他一起釣魚,但他的父親看到老人不能釣魚,他的父親把小男孩安排在另一艘船上。但每次小男孩看到老人搖著船回來,他的心總是很難過,他總是去幫老人清理漁具和其他東西。
有一次,老人又出海釣魚了。他劃船出港。老人看到飛魚跳出水面。他喜歡它們,因為在海上的孤獨中,飛魚以其靈巧的姿態和美妙的噪音緩解了老人的孤獨。他覺得飛魚和老朋友一樣善良。
他的鉤子突然移動了,一條大魚鉤住了,但是大魚太重了,根本拉不動。就這樣,老人和魚堅持了幾天幾夜。最后,老人贏了比賽。最后,大魚太大了,只能綁在船邊,卻被鯊魚吃了。但他覺得很開心。因為他有很多朋友,比如飛魚、軍艦鳥、海鷗、他的手和他破舊的床。
我們要學習他堅持不懈、樸實的精神!
讀完《老人與海》后感400字左右5
《老人與海》是美國作家海明威的作品。我從這本書中學到了不屈不撓、勇往直前的無畏進取精神。
這本書講述了一位在40多天內幾乎沒有捕魚的老人,他沒有放棄,努力捕捉一條大馬林魚。然而,在接下來的三天三夜里,老人與鯊魚搏斗,搶劫大馬林魚。面對鯊魚,老人很沮喪,很恐慌,很無助,但他堅持說,盡管大馬林魚到達岸邊時只剩下一點肉和一對骨架。
如果我面對這個結果,我只會感到沮喪、后悔和沉重的悲傷。但老人沒有,他一次又一次地站起來,不向命運低頭,屈服,而是看著更寬的距離。海明威塑造的桑地亞哥形象,就是告訴我們,人生道路上的美景,不僅僅是攀登頂峰,更重要的是這個過程,這個艱苦的攀登過程。只有這樣,我們才能真正體驗到這種更不同的風景。
一個真正的強者可能會被各種困難摧毀,但永遠不會被打敗,堅強不屈,勇往直前,永不放棄。這是老人和大海告訴我們的真相。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫猜你喜歡
- 2024-06-04 山中訪友閱讀后感600字
- 2024-06-04 小學生詹天佑讀后400字
- 2024-06-04 我被詹天佑嚴肅認真的工作態度深深感動
- 2024-06-04 我讀了《想念母親》400字
- 2024-06-04 懷念母親讀后400字的感受專欄
- 2024-06-04 讀彩色翅膀有感覺600字
- 2024-06-04 讀完《窮人》后感_祝福網
- 2024-06-04 200字窮人讀后感欄目
- 2024-06-04 令人難忘,而這樣的謊言讓我難忘!
- 2024-06-04 唯一的觀眾閱讀后400字
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)