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與母親一起閱讀不僅是為了分享快樂,也是為了分享困惑。以下是祝福網小邊組織的親子閱讀家長閱讀后的感覺,歡迎參考,更多詳情請點擊祝福網查看。
我喜歡讀書,我媽媽也喜歡讀書,我媽媽困惑的是選擇什么樣的書對我的發展,身心健康有益,一直是我媽媽的困惑。隨著現代物質禮貌的發展,電視和互聯網對我的誘惑,以及受經濟利益驅使的兒童讀物,雖然我喜歡閱讀,但我媽媽認為很多書對我的身心發展不是很好,甚至有害;我不喜歡對我有教育好處的書。學校開展親子閱讀活動非常有益,讓媽媽更加關注我的課外閱讀,調動我和家人閱讀好書的意圖。
為了讓我的暑假過得更充實,媽媽和我一起去書店選書,選書由我決定,這極大地調動了我的心,買了我喜歡的書,我放不下。我和媽媽同意每天完成作業閱讀30分鐘。如果我感興趣,我可以多讀一些。在我的閱讀過程中,我媽媽發現我只是在看熱鬧和里面的小故事,這顯然對語文知識潛力的培養和教育沒有多大影響。所以我媽媽開始花時間和我一起學習,但由于工作繁忙,很難和我一起學習。所以我媽媽和我競爭。誰有時間,誰看,誰看得快,誰看完部分,就得告訴對方她看到了什么材料。在閱讀過程中,我和媽媽互相討論和交流,提高了我的語言表達潛力。有時間的時候,媽媽會給我讀一段,讓我享受聽的快樂,然后一起討論書中的故事、人物和語言,讓我養成閱讀、討論和思考的習慣。在我讀書之前,懶得做筆記,我和媽媽一起讀書,我們一起讀書,注意引導我記錄,讓我逐漸養成仔細閱讀的習慣,而不僅僅是看故事情節,堅持一段時間,我基本上可以讀好單詞和句子,閱讀更仔細,這有利于提高我的寫作水平。
和媽媽一起讀書不僅僅是為了分享快樂,更是為了分享困惑。我不明白的地方,媽媽會談論她的理解,或者和我一起檢查信息。我和媽媽在閱讀中增加了知識,培養了思維潛力。
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