中學生蘇東坡傳讀后感范文

一本好書一定會給我們很多感受。當我讀《蘇東坡傳》時，我有很多經驗。我不知道你讀完后有什么感覺？以下是祝福網小編整理的《中學生蘇東坡傳讀后感范文》，僅供參考。歡迎您閱讀。

蘇東坡中學生傳讀后感覺范文(1)

《蘇東坡傳》不是一個簡單的流水賬，更不用說春秋筆法了。相反，林語堂先生閱讀了很多信息，包括蘇東坡的筆記、詩歌和私人書籍。我的心是林先生和蘇東坡有很多相似之處嗎？否則，為什么他能理解和愛蘇東坡，把蘇東坡傳記寫得如此豐富多彩。

觀察蘇東坡一生，不能不贊嘆他的才智；他的言行、詩歌和幽默都是他智慧的體現。

蘇東坡很幽默。有一次，當我和王安石談到王所謂的字源學時，我引用了《詩經》中的鳴鴿在桑，兒子七Xi，我的父母共有九只鳥。以王安石的方式，我把它解釋為鳩為九和鳥二字的合成，這實在是諷刺；后來，我開玩笑說，王安石說如果‘波’是‘水’的‘皮’，那么‘滑’就是‘水’的‘骨’。即使在被貶到海南缺醫少藥后，他仍然在回信中對朋友和僧侶的關心說：但如果沒有醫學，京師國醫手中有很多死漢。告訴朋友不用擔心。

蘇東坡熱愛生活。不用說，只有在食物方面，才有軼事和傳說。他研究了自己的烹飪方法，自己釀酒，留下了東坡肉和東坡壺。在他的詩中，他還多次提到美味的食物——無竹讓人俗，無肉讓人瘦，不俗不瘦，竹筍燉豬肉、長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香、蘆葦芽短，河豚欲上時、每天吃300顆荔枝，不辭長成嶺南人等。

蘇東坡感情豐富。他的《江城子》這個詞十年生死兩茫茫，對他死去的妻子寄予厚望與他的大江東去風格截然不同，他悲傷而悲傷。朝云因瘟疫早逝后，他在《朝云墓志銘》和《朝云哀悼》一詩中表達了深深的愛和痛苦，在《西江月》中表達了深深的愛和痛苦·梅花這個詞象征著朝云，既像寫花，又像寫人。

蘇東坡很直。雖然他因詩歌多次被捕和審判，但他仍然沒有改變犀利的風格。當他的朋友劉恕罷免官員離開北京時，他寫了一首諷刺的詩，群烏分不清雌雄，然后寫了背誦麥青青，鄙視官場的榮耀。有一次，他剛被釋放出獄，寫了兩首詩，然后他還揮筆笑著說：我真的救不了！

蘇東坡也很高興。他一生交了無數的朋友，世界各地的知己，深深的兄弟情誼，他的妻子和妾非常關心他。雖然有很多不愉快的事情，比如朝云笑著說肚子不合適，但他的生活怎么能不被稱為幸福呢？

正如作者所說，蘇東坡像微風一樣生活，這是他本性的自然表現，雖然他的身體會死，但他的精神可以成為下輩子天空中的星星和地面上的河流。誰說不？只要感受一下東坡居民，一個古老的天才！

蘇東坡中學生傳讀后感覺范文(二)

作者筆下的蘇東坡，可謂是幾千年才出來的奇人，他曾這樣評價文壇巨人：xx，文壇上的一顆流星，在瞬間壯觀驚人的閃耀之后，自燃消滅，與雪萊、拜倫相似。xx則酷似xx，既是虔誠的哲學家，又是善良的長者，學富而文工，用簡單的筆墨寫出豐富的情感。蘇東坡始終充滿青春活力。雖然蘇東坡飽經憂患，但他的人性更加溫柔善良，并沒有變得尖酸刻薄。”

縱觀蘇軾的一生，在才華的背后，只有他獨自品嘗了幾次晉升的辛酸。他一生都是官員，一生都是誠實的，一生都是偉大的作家，偉大的政治家xx斗智斗法。至于xx我們暫時不在乎變化是對是錯，但我們應該逆轉當代的寵物人物和高權重的宰相，用一顆寬廣的心與善于剪掉異己、心胸狹窄的惡棍作斗爭。在封建宋朝，我們可能真的需要一些勇氣。類比xx——蘇東坡的同胞兄弟在才華上可能不如蘇軾的十分之一或百分之一。但他一生平安，妥妥當當，官職也扶搖直上，終于可以安享晚年了。歸根結底，蘇軾敢于提出和批評邪惡和錯誤。也許在他看來，財富和榮耀只是他們自己的欲望，這是一件非常卑微的事情，他的生活，他的目標定位在人民，他的眼睛，更關注他們的快樂或痛苦。只要他認為變革脫離現實，與救人的水火發生沖突，他就會反對到底。即使在他管轄的州府，他也不會忽視這些所謂的強國措施。

雖然蘇軾的人生道路上有很多泥濘，但從他的詩、文章和生活經歷中可以發現，他的人生態度樂觀積極。即使雙腳深陷，他還是能唱小調，邀請三五個知心朋友，享受生活的美好。他為妓女提詩，他和尚趣談，他為人民求雨，他四處游歷。在蘇東坡的詩篇中，不僅可以寫出《赤壁賦》這樣宏偉的文章，還可以寫出天涯無草這樣意義深遠的詩。

拿xx蘇東坡已經死了，他的名字只是一種記憶。但他留給我們的是他心靈的喜悅，他思想的幸福，這是永恒的。用我自己的話來說，蘇東坡已經走了，它的正直，將永遠存在。

蘇東坡中學生傳讀后感覺范文(3)

上次選燈晚上讀書，還是上大學的時候做的事。當時宿舍晚上11點停電。為了應付第二天的考試，熄燈后不得不跑到走廊，用路燈磨槍。天氣冷的時候，我不得不背著厚厚的被子。多年來，我最近愿意熬夜，直到深夜寫一本《蘇東坡傳》。

平時讀書的機會很少，一本書讀兩遍更難得。只是這本《蘇東坡傳》幾年前讀完之后，讓我念念不忘，特意買了再讀一遍。為什么這本書這么吸引我？無非是兩個人的原因——主人公蘇東坡和作者林語堂。

不用說，蘇東坡之天的才華無處不在。書中有許多精彩的文章例子。蘇詩并不少見，但書中引用的詩歌和文字結合了詩人的生活場景。每一句話都是在特定場景下借用詩人的嘴自然吟唱的。笑聲和責罵都變成了一篇文章，讀起來更生動。

東坡先生性格開放，喜歡旅行。普通人也有機會和他一起喝酒，尋找幽靈和勝利。當他在月夜獨自一人的船上哀嘆船從此逝去，江海寄余生時，誰能不著迷呢？這是與東坡先生同時代人民的幸運，但他們也不幸。蘇東坡所在的時代是宋朝從繁榮到衰落的幾十年，這意味著李人民的動蕩和災難。

就蘇東坡個人而言，在一個快速變化的時代，以及他積極加入世界的時代，他取得了相互的成就，但他坎坷的命運從一開始就注定了。幾十年來，太監的海洋一直在起起落落，陷入了習俗和通變之爭。蘇東坡經歷了流離失所，妻子和孩子分居了，一度貧窮到沒有烹飪。作為元佑黨人的精神領袖，他為人民請命，建議直接建議，不斷奮斗，但沒有妥協和撤退。

自始至終，蘇東坡一直保持著一顆純潔的心。如果他達到了這一點，他將幫助世界。如果他很窮，他將是獨一無二的。他以非凡的智慧在出生和進入世界的鋼絲上輕松行走。他也是一個充滿愛和性的人。他對親人、愛人和朋友的厚重感情充滿了胸懷。隨意噴涌是一篇精彩的文章。一首十年生死已成為千古絕唱。

面對多方面、三維的蘇東坡，計算其成就無疑是徒勞的，往往是錯過的——從這一點也可以看出，天才可以感知但不能思考。閱讀蘇傳記實際上是在追隨和觀察一個有偉大思想和靈魂的偉人的生活。即使詩人是古代的，他留給我們心靈的快樂和思想的快樂就像一個無窮無盡的月亮。

回到這個話題，我不得不提到另一個人才——林語堂。說實話，這本書離當前的主流文學風格很遠，缺乏足夠引人注目的元素，但它的吸引力正是來自它的純潔。正如作者所說，他寫這本書只是為了快樂，當然，這也源于他對蘇東坡的熱愛。

在這樣的創作動機下，作品自然特別有意義和耐用。作者不是隔岸觀火，讀者很容易置身其中。著迷的人似乎與這本書簽訂了某種盟約。只要他們打開這本書，他們就會情不自禁地遵循內容的陳述、喜悅或悲傷。直到他們讀到蘇東坡去世的一節，他們終于忍不住嘆了口氣。

嘆了口氣，忍不住打開繼續讀下去，然后翻頁，書店突然停在這里——讀者肯定會不愉快——書可能會繼續寫，但生活沒有續集，世界上不會有第二個蘇東坡人物。然而，為什么要堅持下去呢？生活到處都知道，應該像飛鴻踩在雪泥上。不小心在泥上留下了爪子，洪飛復習了東西。幾千年前，詩人給了我們答案。

昨天一時興起，和朋友夜游月湖，興盡歸來已經是丑時了。隨心所欲，寄情山水，自稱有東坡遺風，竊喜。而第二天，寫信，千言萬語，是一種感覺。

蘇東坡中學生傳讀后感覺范文(4)

當我還是個孩子的時候，我背誦了竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。我不知道為什么我不能在廬山看到它的真面目。慢慢地，我讀到了十年生死兩茫茫，不思考，難忘的痛苦和凄涼。我欣賞了赤壁的風云。中秋節滿月時，我也有一個美好的祝愿，我希望人們能長久，共度千里。

作為蘇東坡的一半村民，我一直為家鄉東坡的家鄉眉山感到驕傲，不滿足于只從詩歌作品中了解歷史人物，所以我打開了《蘇東坡傳記》，跟隨一代中國文化大師林語堂先生的筆觸，從簡單而明智的文字，讀蘇東坡坎坷而偉大的生活。

這本書以時間為序，分為四卷：童年與青年、壯年、老年、流放歲月。這本書不僅僅是關于蘇東坡什么時候做了什么，寫了什么作品，去了哪里，而是關于蘇東坡的生活事跡，分析宋朝歷史，澄清多變的政治形勢和復雜的人物關系，并附有其他典型的事跡，或積極的，或側面的箔。可謂講史以寫人，寫人以傳道。

事實上，人物與他們所處的時代背景是分不開的。僅僅寫人物是不夠情緒化的，而單獨寫作的背景是相當空虛的。作者的精彩作品描寫了蘇東坡一生在北宋厚重政治風云畫卷中的詩意。

一路綠樹江天曉，薄霧紅霞海日；人生到處知何似，應該是飛鴻踏雪泥。

蘇家的家庭風格誠實優良。他的父母給了蘇東坡良好的童年詩歌和書籍教育。他的青年才華、高中科舉考試、雄心勃勃、才華橫溢，在中國文壇一直有著不可替代的高度。在傳記中，作者也高度肯定和贊揚了蘇東坡的才華：他是一個樂天派，散文作家，新畫家，偉大的作家……是月下漫步者，是詩人，是天生幽默愛開玩笑的人。蘇軾修儒、釋、道，在詩歌、散文、書法、繪畫等方面都達到了極致。他還大膽嘗試釀酒、制墨、練瑜伽，和國王一樣追求長生不老的境界。

蘇東坡中學生傳讀后感覺范文(五)

作者說:我覺得我完全認識蘇東坡，因為我認識他。我認識他是因為我喜歡他。我讀《蘇東坡傳》是因為我想認識蘇東坡。我想認識他，因為我喜歡他。

他是樂天派，性格難改。

蘇東坡早年成名，登上仕途，從未想過后來的生活在宦海漩渦中坎坷起伏。

烏臺詩案入獄后被貶黃州，然后放置xx、xx、xx中國大部分貧山惡水都有他的足跡。他身處逆境，被排斥，被政治勾心斗角累，過著顛沛流離的生活。他在人生的跌宕起伏中經歷了各種委屈、孤獨、孤獨、貧窮和困難……但他總能保持天真淳樸的童心，面對憂患一笑置之，不為利益動搖，不為俗見改變信念。

居住在黃州的蘇東坡落魄得讓人心疼。帶著可有可無的閑職，拿著微薄的工資只能全家吃粥，還有惡病纏身的痛苦……因此，他并不極端和沮喪。當他在赤壁旅行時，面對河上的微風和山上的明月，他嘆了口氣，天地之間，每件事都有自己的主人，不是我的一切，雖然沒有什么。面對生活的起伏，他輕輕地說：沒有風、雨、晴。這種灑脫和冷靜逐漸消失了諷刺的酷，筆鋒的尖銳，取而代之的是光輝、溫暖、善良、寬容的成熟。當他發現當地人有拋棄女嬰的壞習慣時，他毅然拿出可憐的工資，到處寫信籌集資金，舉辦嬰兒大廳，救了無數的嬰兒。蘇東坡在自己寒冷的人生低谷里，依然不忘溫暖別人。

在新舊當權派的夾縫中艱難求生，卻從不放棄自己幫助世界的初心。他是黎明人民的親密朋友，是富有同情心的道德家，是具有民主精神的斗士。他與社會各界人士、帝王朝臣、詩人隱士、藥師、酒館主人、道士僧人、窮人甚至文盲農婦有交往。在杭州廣州建立水利，建立孤兒院和醫院，建立監獄醫生制度，頒布禁止殺害嬰兒的法律。在處理王安石在新法改革遺患時，全力以赴救濟饑荒，不怕與朝廷抗爭救人。為了減朝廷減少窮人欠稅。這才是真正關心大眾疾苦的高士應有的濟世情懷。

蘇東波無論悲喜，無論起伏，都能懷著初心，一路前行。這種豁達樂觀也激勵著我。

上學期，我在生活中經歷了一段黯淡的時光。我參加了嘉禾中學的自主招生考試，差不多沒有通過考試。然而，整個競賽班只有少數學生沒有被錄取，這無疑對我在中上游的成績是一個沉重的打擊。雖然有老師和家長盡力安慰他們，但他們不可避免地會感到賽班的想法。不經意間，我又看到了書房東坡傳》，蘇東坡的高大形象不禁浮現在腦海中。相比之下，想想你年輕時的挫折和失落。只有不怕挫折，積極學習知識和技能，才能有能力幫助他人解決未來的困難，希望成為東波居民愿意為人民謀利益的人。于是心里又重新燃起希望，咬牙堅持。

讀完《蘇東坡傳》，我更了解他，我更喜歡他。從此，我愿意懷著這顆初心和他一起前進。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：蘇東坡傳讀后感   學生蘇東坡傳讀后感   中學生蘇東坡傳讀后感