初中生三國演義讀后感800字

在閱讀的過程中，你會被里面的人物情節所吸引嗎？讀完后你會有什么樣的經歷？以下是小編整理的初中生三國演義讀后感800字，僅供參考。歡迎閱讀。

初中生三國演義讀后感800字(1)

《三國演義》寫了三國興衰的歷史。從桃園三結義到三國歸晉，經歷了黃巾之亂、董卓之亂、群雄分據(官渡之戰、赤壁之戰)、三分天下、天下歸晉五個時期。 黃巾之亂始于桃園三結義。黃巾起義后，劉備、曹操等英雄出現在東漢F的反擊中，東漢政權迅速滅亡。董卓之亂是關于董卓入京前后的故事，從何進和十常侍戰斗到少帝逃離首都，董卓救了董卓。進入首都后，他買下了猛將呂布，廢除了少帝，建立了皇帝，獨占了權力，實施了暴政，迫使群雄聯軍攻打董卓。雖然聯軍后來失敗了，但董卓最終被呂布殺了的三個時期都很熟悉，所以我就不一一說了。

《三國演義》中刻畫了兩個以上人物，印象最深的是文屬諸葛亮、武屬關羽。說起諸葛亮，大家都很熟悉。諸葛亮一直是中國歷史和民間流行人物。除了忠、孝、義集于一身之外，諸葛亮最大的特點主要表現在一個謀字上方。諸葛亮的智謀超群出眾，足智多謀，足智多謀，足智多謀，精通天文和地理，精通陰陽之道。他能呼風喚雨，感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，千里之外決勝。看著諸葛亮的一生，他為劉父子的國家付出了巨大的努力和忠誠。他鞠躬致死，然后死去。直到五丈原孤魂歸天，他才忘記劉家的國家事業。可以算是模范軍師、模范丞相、優秀相父師傅！

至于關羽，是忠、義、勇的象征。但缺點是有些自負，這里就不一一列舉了。 由于《三國演義》是一部描述戰爭主題的戰爭小說，它也可以從圍繞戰爭故事的特殊情節中理出結構背景。鄭鐵生的《三國演義藝術欣賞》試圖分析其結構，以官渡戰、赤壁戰、彝陵戰為主線，夾雜著一些次要的輔助戰役，貫穿整本書，形成戰爭體系。冒忻和葉胥也有類似的說法。他們以赤壁之戰為例:從起因到結束，共八次，包括曹操下書、諸葛亮舌戰群儒、蔣干中計、黃蓋苦肉計、孔明借箭、東風、華容道釋曹操等一系列小故事。

總之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然有些想法值得討論，但它給中華民族留下了深遠的好處。

初中生三國演義讀后感800字(二)

讀了《三國演義》這本書，我受益匪淺。《三國演義》是中國四大名稱之一，是中國古代歷史上重要的文學名稱。《三國演義》刻畫了近200個人物，其中諸葛亮、曹操、關羽、劉備等最為成功。《三國演義》主要描述三國時期魏、蜀、吳三個統治集團的斗爭。它講述了從東漢末年到晉朝統一的一系列故事。

其中，庸主獻帝劉禪、心胸狹窄的周瑜、忠誠的魯肅、勇敢的張飛、重義的關羽、納賢的劉備等都處于極端狀態。這些角色給了我深刻的教育。雖然有這些角色，但我最感受到的是這本書中描述的幾個英雄。

先說關羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，就不知千里往投。我覺得雖然敵人降了，但最后還是回來了，不僅是忠誠，更是一種難得可貴的忠誠。《三國演義》展示關羽的方法也很簡單:丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍燕月刀。后來加上紅兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，殺文丑，幾乎變得無敵。

國家的統治需要忠臣，需要一個忠臣，他可以獻身于死亡。這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，一生謹慎，敬業。他燒新野，借東風，借草船借箭，三氣周瑜，智慧華容道，巧擺八陣圖，罵王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，用木偶退司馬懿，殺魏延。我以為這種人應該長得很漂亮，但書中描述的卻很簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴龍巾，身穿鶴斗。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備和他是并世英雄，劉備不敢聽，但他沒有殺劉備，盡管劉備是他甕中的烏龜。這讓我感受到了曹操的慷慨，周瑜做夢也做不到。在周瑜眼里，只有諸葛亮，而不是發誓，只要諸葛亮被殺，東吳的世界就會和平。后來發現劉備不是普通人，就想殺劉備，至少留在東吳，東吳的世界太平了。目光短淺，氣量狹窄，非英雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。

初中生三國演義讀后感800字(3)

我花了將近一周的時間讀了《三國演義》一書。收入真的很淺！《三國演義》是一部著名的斷代體古典小說。它講述了從東漢末年到晉朝統一的一系列故事。

首先，我看到了像滾滾長江東逝水這樣的流行詩，然后介紹了文本。第一句話是這樣說的:大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。周末，七國分，并入秦滅后，楚漢分爭，并入漢書中數百人和無數軍事戰略。此外，作者本人通過歷史人物闡述了忠、教、仁、義、愛的道理，深入人心。它寫的是庸主獻帝、劉禪、呂布、袁術、袁紹、劉表、劉章、氣量狹隘的周瑜、厚實的魯肅、勇敢的張飛、許構、典韋。這些人物給了我深刻的教育。

雖然有這些人物，但最讓我感受到的是這本書中描述的幾個英雄。先說關羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，五關斬六將，古城斬蔡陽，然后在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好了故主的消息，便不知千里往投。我覺得雖然敵人降了，但最后還是回來了，不僅是忠誠，更是一種難得可貴的忠誠。《三國演義》表達關羽的方法也很簡單:丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀后，加上紅兔馬，又讀了《春秋》，刮骨療毒不怕疼。他所做的值得學習。

在封建統治時期，忠臣需要一個忠臣，他可以全身心投入到死亡中。這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，一生謹慎，敬業。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智慧華容道，巧擺八陣圖，罵王朗，空城計，七星燈，用木偶退司馬懿，用錦囊殺魏延，這是普通人想不到的。我以為這種人應該長得很漂亮，但書中描述的卻很簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴龍巾，身穿鶴斗。他的所作所為給后人留下了深刻的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為兒子篡漢。他說劉備和他是并世英雄，劉備不敢聽，但他沒有殺劉備，盡管劉備是他甕中的烏龜。這讓我感受到了曹操的慷慨，周瑜做夢也做不到。在周瑜眼里，只有諸葛亮，而不是發誓，只要諸葛亮被殺，東吳的世界就會和平。后來發現劉備不是普通人，就想殺劉備，至少留在東吳，東吳的世界太平了。目光短淺，氣量狹窄，非英雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操也是個實干家，曾刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些讓我感受到了曹操的偉大。總的來說，看完這本書，我大開眼界，以上人也給了我很深的感受，我很喜歡。

作為一部文學作品。因為它是經過藝術加工的，所以有很多虛構。《三國演義》的藝術成就多方面。它成功地塑造了許多人物形象。全書寫了400多人，其中主要人物是個性鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共同點；同類人物各有個性。作者描述人物，善于把握基本特征，突出某些方面，使人物個性鮮明生動。對于主角來說，他們往往通過一系列的故事情節和人物語言來表達自己復雜的性格。故事還展現了驚心動魄的戰爭場面。尤其是赤壁之戰最好。讓讀者有一種身臨其境的感覺。

初中生三國演義讀后感800字(4)

帶著激動，我第三次翻開名為《三國演義》的古典文學。

曹操的欺騙，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每個角色都有不同的個性，作者深刻生動，品味，讓讀者似乎進入一個領域，故事的主要信息是智慧和勇氣，但我認為智慧總是比勇氣好。例如，在西城，孔明用空城計劃嚇跑了司馬懿領導的15萬軍隊。有無數的例子。

但在故事中，也有智不謀劃，勇不成敵，文不拿筆，武不動槍的故事。就像漢朝的劉禪一樣，他整天喝酒玩樂，不理朝政，心甘情愿地獻出蜀國。最后，他上演了一些讓全世界都笑的事情。誰會想到一個國家的統治者能做出如此時移俗易的事情？

勇敢無謀。目前，敵人只能戰斗。呂布和顏亮就是一個典型的例子：如果呂布在白門樓聽從顧問的建議，曹操為什么要把他吊死在城門上？如果顏亮向關羽解釋了劉備在河北的事情，他在哪里被忠誠的關羽砍掉了？古人說：勇敢無謀，禍福占其，禍居上，福臨下。如果你加入這個陣容，你將計劃死亡。

再談國家，魏，曾經宣赫一時；蜀，以前成功；吳，以前在江東很有名。這樣，國君的性格就可以從國家體現出來。曹操，欺壓人民；劉備，愛人如子；孫權，稱霸江東。

三國中魏國智謀最強也不過分。曹操的兵無與倫比，司馬懿的兵如神。但兩人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太陰險了。此外，首當其沖的是臥龍諸葛亮。他非凡的機智和嫻熟的兵陣，都讓后人驚嘆不已。還有龐統、姜維、徐舒等人物，但我覺得都不如孔明。吳，一個占領三江六郡的國家，可以算是有策略的，也就是周瑜，十幾歲的周瑜熟悉兵書，精通布陣。經過一番努力，終于成為了水軍大都督、總統水兵。但他太嫉妒了，死十六歲就死了。

從這些人物和國家不難看出人性的重要性。性格與成功有關，每個人都有自己的目標，只要堅定，仔細（）在追求成功的過程中，堅信成功不會很遠。

初中生三國演義讀后感800字(5)

三國演義對每個人來說都不陌生。他是四大家喻戶曉的名字之一。每個人心中都有經典。我心中的經典是三國演義。

《三國演義》主要講述了這樣一個故事：東漢末年，漢靈帝腐敗無能，人們一再抱怨，導致歷史上著名的黃巾起義。《三國演義》講述了一系列由黃巾起義引起的故事。在《三國演義》中，有許多人物，如知人善任的劉備、足智多謀的諸葛亮、可疑的曹操和平靜的孫權，為我們譜寫了一場又一場的悲歡離合和生死較量。

在《三國演義》中，我最喜歡的故事是燒赤壁。因為在這個故事中，諸葛亮看起來更機智，黃蓋也反映了他忠誠勇敢的高尚品質。諸葛亮和周瑜都想用火攻擊曹營。然后周瑜在大臣面前打黃蓋，然后黃蓋假裝向曹操投降。諸葛亮要求法師做一個法律，要求后天刮東風。后天，黃蓋帶了20艘船放火燒了曹營。這時，東風又刮起來了，火勢越來越大。你也覺得這個計劃很完美嗎？但我不認為這個計劃是無縫的，因為曹操當時更加謹慎，可能不會造成這么大的損失，這讓我感到遺憾！

雖然我最喜歡的故事是燒赤壁，但我最大的感受就是諸葛亮氣死周瑜的故事。也許你不知道，事實上，周瑜中了毒箭。雖然他的生命得救了，但他就是不能生氣。諸葛亮對周瑜生氣了三次，當我第一次看到周瑜生氣時，我覺得這不值得。他清楚地知道他不能生氣，但他不能和自己一起生活。一切都應該敞開心扉。生氣不是他自己的損失嗎？假如周瑜把一切都抓得這么緊，到頭來還不是在增加自己的負擔？在周瑜去世前，喝一聲：既生瑜，何生亮。可見周瑜含怨而死，死時只有36歲。我為周瑜感到遺憾。

游戲的結局是魏、蜀、吳三國的統一。然而，在我看來，這場比賽并沒有最后的贏家，因為他們在欺詐的過程中失去了身心。他們爭奪王位太像宮中的妃子，但宮中的妃子孩子們每天都在思考如何取悅皇帝，成為皇后﹔他們在想如何打敗對手，成為皇帝。

《三國演義》給我帶來了太多的感受，讓我明白了世界上許多真正的意義。如果你也想選擇一本經典作品來閱讀，你也可以看看《三國演義》！讓我們一起閱讀經典受成長吧！

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