讀完《老人與海》五年級的感覺(一)

每本書都有自己的靈魂。當你讀一本書時，你會在不知不覺中陷入書中構思的世界。祝福網編輯整理了五年級老人和海的閱讀感受，僅供參考。我希望它能幫助你！

讀完《老人與海》五年級的感覺(一)

最近幾天看了一本書，感覺很好。這本書的名字叫《老人與海》。它的主要內容是寫古巴老漁夫圣地亞哥連續84天沒有釣到魚，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但魚太大了，把他的船拖在海上三天筋疲力盡，被他殺死，綁在船的一邊，反復被鯊魚攻擊，最后回到香港只有魚頭和脊。

這本書讓我深深感受到老人生活的艱辛和困難，珍惜身邊美好的生活。 《老人與海》塑造了硬漢的經典形象。一位名叫桑地亞哥的亞哥的老漁夫獨自出海釣魚。48天后，他一無所獲地釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船長兩英尺的大魚，老人從未見過或聽說過。魚也很大，拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經歷了前所未有的艱難考驗，最后刺死了大魚，綁在船頭。然而，在這個時候，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結果，大馬林魚被鯊魚吃光了。最后，老人只有一對光禿禿的魚骨架拖回家。我同情老人的處境。 "一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，云龍般的四個字閃閃發光——超越極限！作者海明威這樣評價他的作品《老人與海》.這本書也給了我很大的啟發，我也想學習文章中老人的精神。不屈不撓、積極應對生活中苦難的精神。

五年級《老人與海》讀后感(二)

老師向我們推薦了一本書。這本書的封面是綠色的，中間有一張插圖。生動的插圖顯示一位老人坐在船上，雙手握著槳在浩瀚的大海上航行。這本書的作者是美國著名作家海明威，《老人與海》是他一生的代表作。這本書還獲得了1954年美國文學獎普利策獎和諾貝爾文學獎，因此可以想象這本書的地位和影響力。

這是一部冒險小說，只讀了幾頁，我放不下。

我被小說主人公桑提亞哥不屈不撓的精神深深打動了。他一個人在墨西哥灣流中釣魚，連續84天沒有釣到魚。最后，老人抓住了大馬林魚和鯊魚，和他們打了兩天兩夜。他忍著饑餓，盡力對付他的對手。我非常喜歡《老人與海》的作者海明威在書中寫的一句名言：一個人出生時不會被消滅。你應該盡可能地消滅它，但你不能打敗它。也許桑提亞哥不是最后的贏家。雖然他一開始打敗了大馬林魚，但他最終還是被鯊魚吃掉了，但他從未向大馬林魚和鯊魚妥協。事實上，桑提亞哥是一位敢于挑戰自己缺陷的勝利者，這本書贊揚了他不畏艱辛的奮斗精神。我們也應該像他一樣，堅持做任何事，面對困難，堅持半途而廢，只有這樣，我們才能取得更大的勝利。

通常，有些人摔倒時會哭；有些人遇到一些問題時不敢前進。但有一個人，但一個人在風暴中與大海搏斗。他是《老人與海》中的老人圣地亞哥。

《老人與大海》一書講述了一個漁夫獨自前往大海遠處釣魚的故事。結果，一條大馬林魚上鉤了。雨太大了。他堅持了幾天幾夜，把魚拖了上來。但在回家的路上，我遇到了一大群鯊魚，只吃了一個魚骨架。但他并不沮喪，準備迎接新的生活。

圣地亞哥對抗大魚和鯊魚真是太棒了。而且他在鉤魚的路上左手抽筋，大魚拼命拉魚繩，讓他只能用左手拉繩子，拉繩子的時候還要吃喝水。如果別人，他們可能會直接鳴金收兵。但是老漁夫沒有，盡管他好幾天沒有休息。

為什么老漁夫能堅持下去？因為他有毅力。生活中有很多事情，有毅力就能做好。以我自己為例。從小學到現在，我的握筆姿勢不對，拇指縮進食指，像一只受驚的烏龜。媽媽提醒我：你的姿勢錯了，得改！”。于是我開始改正。啊，用正確的握筆方法寫出來的字歪扭扭，像一條爬行的蛇，寫不久，手就疼了。哼，我不相信我不能克服這個困難。所以我努力改正，終于改掉了一點，以后還要繼續努力。

人可以失敗，但不能被打敗，外在的身體可以忍受折磨，但內在的意志是神圣和不可侵犯的。老年人值得學習，這種堅定的品質肯定會幫助我們克服困難。

五年級《老人與海》讀后感(三)

暑假期間，我讀了很多書，但我最喜歡的書是《老人與海》。

《老人與海》是厄尼斯特.海明威的巔峰之作。這本書獲得了1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾文學獎。書中沒有華麗的詞語，只是用最簡單的語言，仔細描繪了廣闊的銀海，隱約可見的山脊島，以及最普通的主角——一個眼睛最堅定的釣魚老人。

這本書講述了一個老人84天沒打魚，被其他漁民嘲笑的故事。后來他去釣魚的時候，在海深處抓到了一條很大的大西洋藍槍魚，但是在回來的路上被灰鯖魚、檸檬鯊等兇猛的魚攻擊，最后只收獲了魚骨的骨架。

我喜歡這本書的原因是老年人表現出永不放棄的樂觀精神。名人奧斯特靈也很好地總結了小說的主題：這個故事是一首頌歌，它提倡即使結果是一無所獲的斗爭精神。

《老人與海》告訴我們，英雄可以被摧毀，但永遠不會被打敗。老人很誠實，不欺詐，不傷害他人，是一個血肉，真的，一個頑強的意志和戰斗精神，獨自戰斗鯊魚在厄運面前，最終成功，這種精神讓我感到震驚！

我們在生活中也應該這樣做。我們應該以樂觀的態度對待生活。我們應該像文章中的老人一樣。因為樂觀，生活會很美好。如果生活不樂觀，人們會非常沮喪，對生活沒有希望，失去希望。我們對生活的正確態度應該是對明天和新的一天充滿信心。

讀完五年級的《老人與海》(四)

他又瘦又憔悴，脖子上有很多皺紋，臉頰上有很多褐斑。這就是《老人與海》的主人公桑提亞哥。作者海明威把他描繪得如此普通，但讀完后我再也不敢說他很普通了。他的硬漢形象深深扎根于我的心中。

他以釣魚為生，但有一次他連續84天沒有釣到魚。憑借堅定的信念和高超的技術，他獨自深入大海，最終抓住了一條1000多磅的大馬林魚，贏得了物質和精神上的雙重勝利。但在回家的路上，綁在船尾的大馬林魚經常被鯊魚搶劫，他的腿被鯊魚咬傷，回到魚港時只剩下一對空魚骨架。

值得稱道的是，當他用自己的努力失去勞動成果時，他也可以樂觀地說，他想建立一個堅實的鐵矛頭來對付那些可惡的生物，這顯然是令人尊敬和欽佩的。我想，我們這一代學生整天努力學習。事實上，難道他們不是在用不同的方法編織一張堅實的網，捕捉最肥美的知識之魚嗎？我又想:如果在學習中遇到鯊魚偷魚的干擾，該怎么辦？我們不應該像桑提亞哥那樣戰勝自己嗎？

讀這本書的時候，我知道什么是幸福。老人在第85天才有所收獲，抓到了心愛的東西。在前面漫長的近100天里，他毫無怨言，積極向上。為了捕捉他夢寐以求的大魚，他受傷了，雙手斷了，浸泡在海里；他餓得渾身發軟，干脆吃了大塊生魚…..在這個探索的過程中，他熱情地追求。記得二年級的時候，余老師告訴我們:一個人做事不是最后的成功，而是幸福在于不斷的追求。老人桑提亞哥不是這樣嗎？

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