白楊讀后感范文,歡迎您閱讀

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讀完《白楊》一章:

幾天前，我們學習了白楊的課文。

作者用白楊歌頌了邊疆建設者服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

在這篇文章中，有許多有意義的段落，需要仔細體驗。例如：他的嘴又微笑了，因為他看到了火車的右邊，在一棵高大的楊樹旁邊，幾棵樹在沙灘上生長。這段話表明，他的父親已經扎根于邊境，他希望他的孩子能像樹一樣鍛煉，成為邊境建設的支柱。

同時，作者也贊揚了建設者無私奉獻的精神。用楊樹贊美邊境建設者。老師告訴我，這種修辭叫做托物言志。

過去，為了西方的發展和繁榮，老一輩的建設者獻出了自己的青春和鮮血。讓我們深刻體會到西方先驅獻青春獻子孫的偉大精神。為了加快西部建設，新一代建設者正在踏上自己的足跡，獻出自己的智慧和力量！

讀完《白楊》第二篇:

今天，我們學習了白楊的課，也知道了課文的主要內容：在通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子在窗外看到了白楊的討論。

從中，我體會到了楊樹無私奉獻的精神。還有楊樹的特點:高大美麗，堅強不屈，生命力強。有父親對兩個孩子說:楊樹總是那么直。需要它，它很快就會生根發芽，長出粗壯的枝條……

我被這句話感動了。我感動的是他很堅強，所以我們也應該學習楊樹的精神。同時，我父親也應該去邊疆對祖國的無私奉獻。在這篇文章中，我學到了幾句贊美祖國勞動人民的句子。讓我告訴你：解放軍叔叔，我們在哪里需要你，你就不會抱怨去哪里，無論你遇到寒冷還是炎熱，無論你遇到什么障礙，你總是那么堅強，不要輕易向困難低頭，我帶表我們向你致敬。

讀完這門課，我深深地被這些愛國情懷迷住了。我希望更多的人能讀這篇課文。

讀完《白楊》第三篇:

今天，我們學了一篇關于白楊樹的文章，這讓我深受感動。這篇文章講述了一個父親和他的兩個孩子在邊境扎根的故事。故事的主角是沿著鐵路的一行美麗的白楊樹。

我最欣賞一位父親在文章中說的話：白楊樹總是那么直。需要它，它在哪里快速生根發芽，長出粗枝。無論是風沙還是雨雪，無論是干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖。因此，我想起了自己，我沒有白楊那么堅強，總是知難而退。我學拉丁舞。一開始，我覺得很有趣。最后，我學得越多，就越煩人。第三年，我變得遲鈍。當我應該學拉丁舞時，我要么找到這個理由，要么找到那個理由。我也因為學拉丁舞被打了好幾次。最后，我終于說服了媽媽——我不學拉丁舞！

自從不學拉丁舞，慢慢變胖，身材不如以前了，壓腿也壓不下去。

以后也要做一個像白楊一樣堅強不屈，知難而進的人。不經歷風雨怎么能看到彩虹！

第四章:《白楊》讀后感受

楊樹，我很尊敬它。在炎熱的陽光下，人們拼命地尋找不被陽光照射的地方，楊樹，但打開綠傘覆蓋太陽；在沙環境中，人們睜不開眼睛，楊樹頑強地生根發芽，長出強壯的樹枝；在洪水中，人們措手不及，立即被洪水卷走，楊樹站起來保護土地……

它一直揮之不去，也許，這就是白楊吧，這就是不尋常的白楊吧！它高大挺秀的身影和堅強不屈的性格深深印在我的腦海里。 想起以前學書法的時候經常不做作業，老師經常說我就是改不了；有時候我逃課，父母也說我，導致兩年后學書法還是很差。現在想想，和白楊相比，我當時為自己感到羞愧。然而，近年來，我一直在努力學習和練習，毛筆字的水平提高了很多。

我尊重白楊樹。白楊樹堅強不屈的精神值得學習。白楊樹站在風沙、雨雪、干旱和洪水中。面對強敵，他永遠不會退縮！

第五章:讀完《白楊》后受

今天，我們學習了《白楊樹》這篇文章。這篇文章是用隱喻的手法寫的。雖然這篇文章很短，但它能讓我深深感受到白楊樹的力量。

這篇文章講述了父親帶孩子們去新疆學習的故事。在旅途中，父親借白楊樹書教育孩子們建設邊疆，像白楊樹一樣扎根邊疆。

文章中有許多意義深刻的句子，比如：爸爸只是在介紹楊樹嗎？不，他也在表達他的心。孩子們還不明白。突然，他的嘴角微笑了一下，因為他看到了火車前進方向的右邊，在一棵高大的楊樹旁邊，幾棵小樹面對著沙子生長。

在學習了這篇文章之后，白楊樹的力量和無私奉獻的質量深深打動了我的心，并一直激勵著我成為一個像白楊樹這樣的人。通過閱讀這篇文章，我還了解了白楊樹的三個特點：高大美麗、易于種植和適應性強。它也展示了白楊樹的強烈風格。當我將來遇到困難時，我必須像白楊樹一樣做一個堅強、無私、無私、無畏的人。

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