童年小學生讀后感800字

《童年》講述了一段沉重的童年故事。主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他有一顆脆弱而敏感的心，正在體驗生活的起起落落。愛情像溫暖的陽光一樣豐富了他，讓他充滿了面對苦難的力量。以下是祝福網小編為您整理的《童年》小學生讀后感800字，供您參考！

小學生讀完《童年》后感800字

《童年》寫于1931年，向讀者展示了高爾基童年在祖父家的生活，記錄了沙皇統治下高爾基的心路歷程。這本書成功地塑造了幾個角色，尤其是祖母，她被稱為俄羅斯文學史上最獨特、最詩意的形象之一。小說真實地描述了20世紀70年代至90年代俄羅斯社會的面貌，展現了殘酷、野蠻、無知和骯臟令人窒息的生活。在閱讀《童年》時，我真正意識到沙皇專制制度的腐敗和丑陋。人們處于黑暗中，不知道奴隸和麻木，年輕一代抵制黑暗和奴隸，追求自由和光明。

這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活給我留下了深刻的印象：四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母破產的小染坊祖父家，但經常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多安靜的親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。單純而深愛阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會被抽腫。但強壯的他后來在幫助二叔雅科夫抬起十字架時被活活壓死。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時甚至他自己也不敢相信會發生這樣的事情。但幸運的是，有祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進新房后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪舉動中無知地理解了一些道理。和我們現在相比，高爾基的童年太悲慘了！

與阿廖沙相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。在我們的生活中，很少有貪婪、兇猛的事情，比如家庭成員之間的勾心斗角，為財產而戰。更不用說殘忍地折磨一個無辜的人死亡，等等。而現在，我們不愁吃穿。而且，你也可以上學，接受更多的知識。

但有了這些，我們并不滿意。我們總是想要更多。事實上，我們不必像阿廖沙那樣獨自去世界。但讀完《童年》后，我們應該后悔我們的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜它。

所以，從現在開始。我們不再奢侈和浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們應該開始滿足我們的幸福生活。

小學生讀完《童年》后，感覺800字二

快樂的童年是相似的，不幸的童年有自己的不幸，當我興奮地讀高爾基的童年，我的心像洶涌的潮水，很長一段時間不能平靜，我深刻體驗了字里行間的情感色彩，邪惡看到善良，黑暗看到光，無情看到人性的光，悲劇氣氛感到頑強的毅力，克服頑強的力量。

《童年》講述了一段沉重的童年故事。主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他有一顆脆弱而敏感的心，正在經歷人生的起起落落。愛情像溫暖的陽光一樣豐富了他，讓他充滿了面對苦難的力量。

由于家族事業的衰落，嚴厲易怒的祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、殘忍、善良、善良的祖母，像圣人一樣寬廣、粗野、自私的叔叔，喜歡喝酒，整天爭奪財產，憂郁的母親，樂觀簡單的小茨岡，誠實的老人格里戈里，尤其是聰明、善良、開朗的祖母，她是一盞燈，驅逐黑暗和孤獨，她是正義，憐憫窮人和弱者，高爾基從熾熱的浪漫主義者那里描繪了俄羅斯小市民階級的真實畫面，展示了當時人民克服苦難的力量和決心。高爾基的童年是如此悲慘，我比他快樂得多。

我住在魚米之鄉南京，風景如畫，文化底蘊豐富。六朝古都都的南京沒有上海繁華，青島美麗，但我們是如此獨特。

我坐在寬敞的教室里，善良的老師，溫柔的父母，讓空氣充滿愛的芬芳。

我生活在一個人道主義的國家，這里沒有鞭子，沒有拳頭，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有無盡的暴行和丑陋，有些只是學術校園，我們成為一個學生，充實的生活在閱讀的聲音中，老師熱情地教我們知識，學生互相討論，我們像小樹苗，接受春雨水分吸收更多，更好的知識。在知識的海洋中，我結束了快樂的童年，慢慢成熟。

《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在世界上》和《我的大學》中的第一部一個真善美的天才講述的殘酷悲慘生活的故事。

讀完《童年》后，我感受到了作者童年的悲慘經歷。我覺得我現在很高興。我想要什么就有什么。如果有人欺負你，成年人會毫不猶豫地伸張正義去教那個人，但高爾基呢？相反，有些人說：環境可以創造一個人，也可以摧毀一個人，就是這樣的環境，創造高爾基，成就高爾基，在如此骯臟和邪惡的世界里，他的光明和愛的心沒有改變，沒有變得骯臟，但變得更快樂，光明，也許這就是成功的秘訣！這本書告訴我們要堅強、勇敢、正直、自信！

在池塘邊的榕樹上，知鳥在夏天大喊大叫，只有蝴蝶停在操場邊的秋千上。……熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經過去，進入高中的我回憶起童年是多么美好啊！

讀完高爾記的《童年》，才知道什么是童年，什么是幸福的童年，什么是珍惜童年！

小學生讀完《童年》后，感覺800字三

童年，每個人都有童年，我的童年是快樂的，但他的童年了世界的痛苦，通過一個成熟的孩子的眼睛 光描述他周圍的世界，雖然他總是謙虛地拒絕給自己更多的墨水，但給了我一個固執、同情和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>這些故事都是住者優莢寫的，每個人都顯得深刻、細膩、迷人，像珍珠一樣，整本書都有一串由這些珍珠組成的項鏈.

這本書里有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿廖沙。當我看到他的祖父第一次打他時，他強烈反抗。我忍不住同情他，想幫他一把，這樣他就可以避免皮肉的痛苦.當我看到他交到知心朋友的快樂時，我不禁羨慕他。唉，我多么希望交到知心朋友啊.看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書，我被他所沒有的精神所感動.當我看到他讀書時的屈辱時，我哭了.小阿廖沙對小市民壞習慣的仇恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈渴望，深深感染了我，讓我珍惜現在擁有的一切.

第二個角色是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒",從他的語言中可以看出，他是一個熱愛生活、樂觀、積極的人。如果你把生活中的一切都當作一件好事，你就不會抱怨生活。

從"好事兒"我學到了很多 .即使在生活中遇到挫折，如果換個角度，也可能成為好事。為什么不呢？

讀完了<<童年>>,我似乎長大了很多。我找到了書中每個人物所需要的。他們的精神鼓勵我繼續前進，鼓勵我永遠前進.

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