讀完《呼蘭河傳》就像看悲劇結尾的電視劇一樣難以釋懷,總是想找

讀名字，發出感覺。自古以來，名字一直是一種文化的延續，每個人都在不同時期解釋名字。然而，我們寫的閱讀感可能不會達到這么高的水平，但我們可以從名字中學習一些我們使用的東西，這也是名字傳遞給我們的想法。

早些時候聽媽媽說，讀完《呼蘭河傳》就像看悲劇結尾的電視劇一樣難以釋懷，總是想找人說話，總是想找人分享。參觀書店，在書架推薦的書目中，我看到了一本我熟悉的書，那是小紅的《呼蘭河傳》，書的封面是綠色的，加了很多精美的畫。我家里藏的書的封面是白色的，只有一張作者的小照片，憂郁的眼睛看著前面。

第一次看這本書的時候，沒有經歷過書中表達的深層悲傷，只覺得作者描繪的童年生涯特別生動有趣。1911年6月2日，蕭紅出生于1942年1月22日，黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。 呼蘭河傳中最有趣的是第三章。作者說她家有一個大花園，里面有蜂子、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢。蝴蝶有白蝴蝶，黃蝴蝶。蝴蝶很小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身金粉。

后來，她說她厭倦了玩，所以她在房子下面摘了一個涼爽的地方睡著了。沒有枕頭，沒有墊子，把草帽蓋在臉上睡著了！多有趣啊！

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讀后感匯總四大名字

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