跟蹤小綠人閱讀后小學生

當我們年輕的時候，我們總是對童話世界充滿好奇和向往。美麗而神秘的世界總能喚起我們的好奇心。以下是祝福網小編整理的跟蹤小綠人閱讀后小學生，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完《跟蹤小綠人》感受小學生(一)

這本書的作者是著名的金波爺爺，他出生于1935年7月的北京。他是首都師范大學音樂系教授、中國作家協會兒童文學委員會委員、教育部全國語文教材審批委員會委員。

這本書里有很多個性鮮明的人物，比如神秘的小綠人，善良的小曉，可愛的葉子，超級喜歡植物的爺爺，偉大理想的叔叔，善良的宮爺爺等等。這本書圍繞可愛的童話形象小綠人展開了生動而懸念的故事。作品嚴格承載了金波爺爺一貫的美麗和抒情風格，贊揚了童心的價值，是一個經典的原創童話。

故事的開頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，但故事的結尾給人留下了無盡的懸念。宮爺爺怎么了？我們還能見到小綠人嗎？小曉還會再找我們嗎？

讀完這本書后，我問媽媽：世界上真的有小綠人嗎？媽媽想了想，說：這只是一個童話故事，不是真的。但我認為世界上是否有小綠人取決于我們的成長和探索，因為一切都是可能的！

讀完《追蹤小綠人》感受小學生(2)

你知道小綠人是什么嗎？你想知道嗎？如果你想知道，跟著金波爺爺的書去追。

這是在一個古老的四合院綠園里。龔爺爺在門口撿了一個像老鼠一樣大的娃娃，很可愛。因為是撿的，沒有爸爸也沒有媽媽，只好讓剛生完孩子的媽媽一起養。生下來的男孩叫小葉子，撿起來的女孩叫小曉。小曉長得很快。幾個月后，和小葉一樣大。

幾年后，小曉和小葉子長大了，慢慢發現小曉非常熱愛自然，經常和小花草說話，喜歡抱著樹。有一天，小曉和小葉共同創作了一首《綠園之歌》，引出了小綠人，小曉和小葉和他們玩得很開心。最后，小綠人失蹤了。因為人們吸了很多煙，把小綠人熏走了。這是不保護環境的結果。如果人們能保護生態環境，天空會變得更藍，空氣會變得更新鮮、更甜。

如果你想了解更多關于小綠人的信息，你應該保護自然，不要花木，不要砍伐樹木，不要吸煙，這樣很容易看到小綠人。

我們都應該保護生態平衡。讓我們快點行動吧！

讀完《跟蹤小綠人》感受小學生(3)

讀了三遍《追蹤小綠人》，每讀一遍，我的心都會受到震撼。

這本書是金波爺爺寫的一部長篇童話作品，圍繞可愛的小綠人形象展開了生動而懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉瀑布、彩蝴蝶飛舞、奇異的花草、多彩的橋梁、神秘的精靈曉曉、可愛的女孩葉子，也寫了人們對環境的無情破壞、森林的隨機砍伐、動物的瘋狂殺戮……他們跟蹤小綠人了嗎？書后留下這樣一句話：小綠人，我跟蹤你很久了，雖然終于找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，夢幻般地去了，你永遠是個謎嗎？讀到這里，我流下了悲傷的眼淚。

小綠人不是指我們周圍的各種綠色植物嗎？這不是我們周圍的自然嗎？但現在人們不珍惜綠色植物，隨意砍伐樹木，我們家的許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成了黑色的臭溝……小綠人怎么能回來？金波爺爺的書不就是讓人覺醒嗎？不就是讓人保護綠色嗎？

讓我們一起行動，從我開始，從一點一點開始，愛護環境，珍惜資源，建設我們綠色、芬芳、美麗的地球家園，加入小曉和小葉跟蹤小綠人。

讀完《追蹤小綠人》感受小學生(4)

今天，我讀了一本關于冒險的童話書《追蹤小綠人》，講述了好朋友小葉和小曉想遇見小綠人的精彩故事。他們的綠園之歌吸引了小綠人，最后和小綠人交朋友。

小葉是一個喜歡植物的人，他發現小綠人后，更喜歡植物。他性格開朗，好奇心強，多次保護小綠人免受傷害。小曉是個神秘的女孩，原來是個小綠人，后來因為想到人間體驗的溫暖，變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子幾次重大發現。爺爺和宮爺爺是一對老頑童，經常玩蟋蟀。現在和小曉、小葉子一起探索小綠人。雖然小叔叔對小綠人不太好，但他終于向小綠人道歉，了他們的好朋友。

剛讀了一小半，我就有點緊張，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎？對人類會有不友好的行為嗎？發現小綠人后，我緊張的神經立刻放松了，因為小綠人很溫柔，所以小綠人和小曉交了朋友。看到叔叔想讓小綠人接觸人類，我又很擔心了。我想:人們會抓小綠人做研究嗎？果不其然，人們把小綠人當玩具，不考慮小綠人的感受。幸運的是，小曉和小葉子及時出現，救了小綠人。讀完最后，我為宮爺爺的離去感到難過，為小綠人的離去感到失落。

這本書陪伴了我整個暑假。愿更多的人來讀這本書。請珍惜生命，保護生命。

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