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閱讀作為人類最好的學習方式之一,在自己的書籍和文字開始時,人類繼承了文化,打開了他們的思想。一些著名的經典閱讀是人類思想文明的本質,值得后代研究和發現。祝福網感閱讀后感專欄為您提供以下閱讀后感,我希望能幫助您!(本文為您提供了兩個閱讀后感的模型。
篇一:
第一段 總結書中的主要內容,作者寫了什么,想表達什么。
第二段 選擇一個更重要的點,也可以是你認為重要的地方,用你自己的話來表達,我認為哪個更好,我有什么觀點。
第三段 聯系現實生活,把書和生活結合起來,表達真情實感,生活怎么樣,我怎么想,我學到了什么。
做到以上三點,那么閱讀后的感覺基本上就出來了。當然,不一定是三段,中間可以自己劃分,細節稍微合適。然而,結構水平必須明確,閱讀和感覺的結合,重點是“感”上。
閱讀后通常有三種寫作方法:一種是縮寫內容大綱,一種是閱讀后寫作的經驗,另一種是摘錄好的句子和段落。主題可以使用《×××讀后感也可以用×××有感》。
首先,我們應該審查主題。寫作時,要區分什么是主要的,什么是次要的,努力做到“讀”抓住重點,“感”能寫出體驗。
二是選材。閱讀是寫作的基礎。只有仔細閱讀,我們才能深入理解文章的內容,抓住重點,把握文章的思想和感受,感受和體驗;只有仔細閱讀,我們才能找到閱讀感之間的聯系點。這一點是文章的中心思想,是文章中指出中心思想的句子。對于一部作品來說,寫體驗的時候不能面面俱到。讀完之后,你應該寫下自己在思想和行動上的變化,并從中提取一些作品。
第三,寫作和閱讀后,感覺從作品的內容介紹開始,然后寫下體驗。原文的內容通常用3~4句話來概括。最后,大多數人都回到了他們讀過的作品中。“感”記住要聯系自己的現實生活。
最后,寫下后感的注意事項:①寫作和閱讀后的感覺絕不是原文的復制或簡單的復述。它不能脫離原文。它應該寫“體會”為主。②寫得有真情實感。應該是發自內心的感受,絕不是發自內心的感受“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受,努力有新的見解來吸引讀者或感染讀者。
篇二:
從結構上看,閱讀后的感覺至少應該由三個部分組成:一是介紹原著的內容和特點;二是根據自己的理解分析和評價原著的內容和特點,即總結作品的整體印象;第三是閱讀后的感受和經驗。也就是說,一個是解釋的部分,另一個是根據評價工作的部分,第三個是感覺,重點是“感”字上。
第一點是“讀”。“讀”是感覺的基礎,“感”是由“讀”而生。只有認真閱讀,理解困難和疑問,理清文章的想法,徹底掌握文章的內容和要點,深刻理解原文的精神,結合歷史經驗、當前形勢和個人現實,才能真正做到“感”。因此,要寫讀后感,首先要了解原著。
其次,要認真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實,在閱讀原著的基礎上做出自己的分析和評價。有分析和評價“感”醞釀、集中和進化的過程,有了這個過程 只有通過分析和評價,才能使分析和評價成為可能“感”與原著的主要思想和觀點密切相關,避免脫離原著,東拉西拉,離中心太遠。
因此,寫作和閱讀后的感覺必須同時閱讀和思考,結合歷史經驗,當前的情況和他們自己的實際聯系,從書中的人和事他們自己和他們看到的人
和事,那些與書相似、相似的人,那些與書相反、相反的人,他們同意書中的東西,反對什么,從而激發他們的感受,并組織、系統、理論化。簡而言之,深入思考,可以寫得深刻而感人。
第三,我們應該抓住重點。讀完一部(部)作品后,你會有很多感受和經驗,但你不能把它們都寫出來。閱讀后的感覺是最深刻的寫作感覺,而不是書評,不能全面介紹和評價作品。因此,我們應該認真選擇對現實生活具有一定意義和針對性的感覺,以避免一般的討論、文章分散、沒有中心和與案例無關的缺點 。
怎樣才能抓住重點?
讀完一部作品或一篇文章后,我們自然會被感動,產生很多感覺,但這些感覺是零碎的,有些是模糊的,一閃而失。要寫下閱讀后的感覺,我們應該善于掌握這些零碎甚至模糊的感覺,反復思考,反復比較,找出兩個更突出的現實,然后集中思考,在深思熟慮的基礎上組織。只有這樣,我們才能把握現實問題,寫出真實、深刻、有價值的感覺,解決人們在學習、思想和實踐中的問題。
第四,要真實自然。就是寫下你的真實感受。你可以隨心所欲地寫下你是如何被感動和思考的。你寫的想法越具體,越真實,文章就會真誠、生動、靈感。
從表達技巧的角度來看,閱讀后的感覺主要使用敘述和討論,必要時使用抒情的方法。敘述是與現實相關的事實。討論就是談論感覺,推理。抒情是在閱讀后表達激情。敘述語言應簡潔、準確、集中。三者應融為一體,避免空談、大話、口號。
從表現形式上看,有兩種:一種是聯系實際解釋真相。這是用自己的個人經驗和具體生動的例子,從理論與實踐的結合中闡明真理的正確性,理論具體、形象,使其血肉、合理、合理、生動。另一種是從研究理論的角度闡明意義。根據自己的研究和理解,闡明難以理解的思想觀點,或者評估作品的思想意義。它的作用是幫助讀者理論上加深對原文的理解。這種讀后感的重點還在“感”但其理論性較強,必須注意議論文論點鮮明、論據典型、中心清晰突出等特點。
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