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小學生朋友閱讀后感覺模型

2022-12-20 讀後感

大量閱讀可以將課堂上學到的知識整合到課外書籍中獲得的知識中。以下是小編整理的小學生朋友閱讀后感覺模型。歡迎閱讀。

讀完《小學生之友》后感受范文

晚上,明月當空。我站在陽臺上,細細品味著剛讀完的《小學生之友》,心中回味無窮。

當我打開小學生朋友的第一面時,它就像一塊吸鐵石,深深地吸引著我。這本書內容豐富,繪畫精美。每本書分為兩部分,一部分是:無限的探索。其中一部分是:智慧和魔法。我讀了很多小學生朋友的文章,什么奇怪的醫生破案,什么華羅庚的故事,什么,但我最深刻的印象是陶衛東重寫,如果給我三天光明。

海倫·凱勒(1880年6月27日至1968年6月1日)是美國的殘疾教育家。她19個月大時因高燒失明失聰。后來,她的導師安·沙利文(AnneSullivan)努力讓她學會說話,開始和別人交流。并畢業于哈佛大學

這篇文章主要講海倫的故事·凱勒,一個又盲又聾的女人的成長經歷,以及她的旅程。她的生活只有三天的光明。第一天:她想看看那些幫助和照顧她的人,記住那些善良的眼睛,他們必須有一顆美麗的心。

第二天:她要在黎明起床,見證黑夜變成白天的奇跡。多刺激啊!

第三天:她將在忙碌中度過,她將親自體驗勞動人民的幸福。

鼓勵和激勵世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸。即使身體殘疾,也要克服生活中的一切困難。

海倫說在什么環境下,都要不斷努力,海倫說。我真的看到了這一點,因為:當我上小學的時候,學校將舉行一場運動會,我的同學劉欣報告了一個他最喜歡的項目——女子800米比賽,下午放學后,她獨自在跑道上練習,她跑啊跑,跳!她累得摔倒在地。運動會結束后,她對我說:我真的很想放棄,但我想到了海倫的話:無論在什么環境下,我都必須繼續努力。所以我決定永遠不要放棄!我想更加努力地跑步,所以我站起來繼續跑步,但在跑步的過程中,我仍然一起摔倒,一起摔倒,我不知道摔倒了多少次,最后我站了起來。雖然沒有排名,但是我努力過,專注于參與。”

雖然人類的精神遠遠超出了時間和空間的限制,但自我完善、努力、毅力和勇氣是我們生存的基礎。身體殘疾并不可怕,可怕的是心靈的殘疾,這才是真正意義上的殘疾。因此,我們必須學會勇敢地面對突如其來的打擊和困難,努力解決這些困難。只要我們一個接一個地決定困難,我們才能一個接一個地取得成功。

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