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寫作方法
閱讀后的感覺,是讀一本書或一篇文章,或讀一段,或讀幾句名言,寫具體的感覺和啟示。所謂“感”,它可以是書中理解的真理或精致的思想,可以是書中內容的靈感,可以是閱讀的決心和理想,也可以是閱讀對社會上一些丑陋現象的攻擊。讀后感的表達靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫作方法不同于一般議論文,因為它必須在讀后的基礎上發表感受。要寫出有經驗、有見解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點:
首先,讀好原文。“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”走馬觀花讀的基礎,可能連原著說的話都沒掌握,怎么會有呢?“感”?讀膚淺,當然感覺不深。只有認真閱讀,才能有一種感覺,感覺深刻。如果你想讀議論文,找出它的論點(觀點和主張),或批評錯誤的觀點,想想你受到了什么啟發,以及論點和結論是什么。如果是敘事,就要搞清楚它的主要情節,有多少人物,他們之間的關系,故事發生在哪一年,哪一個月。作品所涉及的社會背景,也要通過記人敘事找出作品揭示了什么樣的精神品質,反映了什么樣的社會現象,表達了作者的思想感受,作品的哪些章節感動了人,為什么這么感動等等。
其次,安排一個好的印象。只要你仔細閱讀原著,一篇文章就可以寫成閱讀后的感覺。如果你對原文的中心有深刻的感覺,你可以寫成閱讀后的感覺,對其他內容有深刻的感覺,你也可以寫成閱讀后的感覺,對個別句子也可以寫成閱讀后的感覺。簡而言之,只要對它有感覺,你就可以寫成閱讀后的感覺。
第三,選擇正確的感覺點。一篇文章,可以排出很多感覺點,但在閱讀感覺只能討論一個中心,不能涵蓋一切,然后篩選這些感覺點,找出最深的感覺,最新的角度,最有針對性的現實,他們的寫作感覺光滑,作為閱讀感覺的中心,然后論證成文。
第四,敘述要簡單。既然讀后后的感覺是由閱讀產生的,因此應該在文章中描述“感”這些事實有時會描述一些你想到的事實。一句話,讀完感覺是必不可少的“敘”。但它不同于敘事“敘”的要求。記敘文中的“敘”注重具體、形象、生動,讀后感覺“敘”但要注意簡潔,不要求“感人”,只要能引出事理。初學寫讀后感引述原文,一般的問題是敘述不簡單,實際上變成了復述。這主要是因為作者不能掌握要引用的精神和要點,所以不能簡明。簡潔,不是文字越少越好,簡潔明了。
第五,聯想要注意形式。聯想的形式包括相同的聯想(聯想事物之間的相同性)、相反的聯想(聯想事物之間的相反性)、相關的聯想(聯想事物之間的相關性)、相同的聯想(聯想事物之間的相同性)、相似的聯想(聯想事物之間的相似性)等。寫作和閱讀后,我們應該特別注意使用相同的聯想和相似的聯想。
范文
假如給我三天光明
人們常說:"眼睛是心靈的窗戶".但是有多少人真的用它來感受窗外明亮的世界呢?雖然有些人很強壯,但他們的眼睛只能反映昨天和明天,被困在他們只懷念昨天和明天,他們忽視了今天的存在.直到今天是昨天,我才會感覺到那一天是什么樣子的. 正如海倫.凱勒說:事情往往是這樣的。一旦失去了東西,人們就會懷念它。當人們生病時,他們會想到健康和幸福. 因為不仔細不真實,人們常常不珍惜身邊的美麗.無數個"今天"在他們手中悠閑地擱置,他們每天等待明天的到來,從如此蒼白""今天建造的生活一定是脆弱的. 我和海倫.凱勒真的比不上,仔細想想,我幸福啊.父母給了我一個健康的身體.我坐在寬敞明亮的教室里,和同學們一起學習,了解那些沒有接觸到的知識。閑暇時,我可以看到美麗的風景,側耳聽歌.可是海倫.凱勒呢?她享受過這一切嗎?她享受過這一切嗎?.然而,她在聾啞的情況下,堅持寫作,才成為著名作家!她渴望光明,她的愿望是給她三天光明,讓她做三天健康的人,她可以估計很多她通常不能做的事情.可見海倫凱勒是多么珍惜時間啊!
如果人們像海倫·凱勒寫的那樣"把生活的每一天都當成生命的最后一天"如果我們過著充實、有意義、充滿活力的生活,每天都對生活充滿熱情。這樣,盲人才就不會珍惜光明,聾人才會懷念喧囂。但為什么耳聰目明的人視而不見,充耳不聞呢?為什么一定要失去才懂得留戀和珍惜?海倫·凱勒的朋友在森林里找不到值得一看的東西。我忍不住問他,你沒有在樹上找到新的枝條嗎?你沒看到新鳥巢嗎?沒看見剛破殼而出的鳥吧?...可想而知,那個朋友只是在“走”不能說“散步”。如果讓他帶著之前的問題走一圈,回來的答案肯定不一樣,因為這次他在“散步”,用心散步。 海倫·凱勒在黑暗中幸存下來。我們平時的小挫折是什么?只要你盡力而為,你就會成功。
在這個世界上,像海倫·凱勒這樣的人很多,我們需要幫助他們。讓他們在痛苦中得到一點安慰,讓他們對生活更有信心。
我們應該珍惜今天美好的生活,努力工作和學習,成長為一個對社會和國家有用的人,為祖國服務!
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