假日愛情教育讀后感2020

愛情教育這本書寫了很多感人的故事，也讓我更了解周圍人對我們的關心和教育。以下是云煙愛小編整理的《假日愛情教育讀后感2020》，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完假期愛教育感2020(1)

我最喜歡的一本書是《愛的教育》，它通俗易懂，故事感人。《愛的教育》這本書是以日記的形式寫的日記講述了一個感人的故事：父母對孩子的愛；親戚朋友之間的愛；陌生人之間的小小的愛...《愛的教育》之所以吸引我，是因為它在平凡細膩的筆觸中表達了近乎完美熟悉的親子之愛；師生之情；朋友之間的友誼等等。書中沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。但每一個字都蘊含著深厚的感情力量，處處扣人心弦，感人肺腑。

愛就像空氣，每天都在我們身邊，最容易被忽視。但在我們的生活中，沒有它，它已經像血液一樣深深地融入了我們的生活。書中有一本日記:陪爸爸很感人。一個少年聽說父親住進醫院，趕緊跑到醫院照顧父親康復。然而，由于醫院的疏忽，這個少年被帶到一個陌生人的病床前。他一直在照顧這個陌生的父親，直到他幸福地去世。當青少年知道他照顧的病人不是他的父親，他可以完全離開，但青少年意外地決定留下來。他的行為震驚和感動了所有人。這不是愛的體現嗎？

在現實生活中，愛無處不在。在四川汶川地震中，全國人民齊心協力，團結一致，捐款捐物，共渡難關，難道不是愛的表現嗎？

讀完這本書《愛的教育》，我知道了愛的價值和給予。我會更愛我的父母、老師和同學。當別人需要幫助時，我會伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人。我相信只要每個人都獻出一點愛，世界就會更美好！

2020愛教育感2020(2)

假期里，我讀了《愛的教育》這本書。合上書后，心久久不能平靜。

它主要講述了安利柯從小學三年級到四年級的故事。他從10月17日開始寫這學年的日記，到次年7月10日結束。

日記以安利柯的學習的學習和生活。學校里有可愛的老師和同學，家里有親切的父母和姐妹。在學校里，他最親近的同學，他的同學遍布各種社會家階層。洛佩茲有舍己救人卻不幸被車壓傷；高大的卡隆是正義的代言人，總是俠義；樂觀進取的克萊蒂；家境極其不幸·可羅西很窮……安利柯真誠地關心每一位同學，從其他同學那里學習他的長處，彌補自己的短處。父母教他關心·幫助別人；尊重和尊重老師；不要嘲笑和欺負比自己弱的人。

安利柯教我要有純真 簡單而樂于助人的美好心靈；卡隆教我要有一顆正直的心 善良的心，不怕堅強，堅持正義；但萊蒂教我樂觀進取，即使面對逆境，但只要你開始思考，總有辦法；洛佩蒂教我有一顆拯救自己的心...愛的教育教會了我用一顆真誠、進取、善良的心去愛祖國、愛父母，愛同學，愛弱小。相信只要每個人都獻出一點愛，世界就會成為美好的明天！

愛是一種感覺，是一種信仰；愛是一種追求，有它的人，付出愛的心，他的生活一定是愚蠢的，沒有遺憾！

2020愛教育感2020(3)

時間過得真快。轉眼間，我讀完了《愛的教育》這本書。我不僅讀完了書，還完成了寒假作業，假期也快結束了。我非常喜歡這本書里有幾個感人的故事。比如不幸事件，帕多瓦的愛國少年，倫巴第的小哨兵等等。其中，我最喜歡帕多瓦的愛國少年。讓我介紹一下！

從西班牙巴塞羅那港到意大利著名港口熱那亞的法國輪船。船上有富貴婦和紳士，但也有一個十歲左右衣衫襤褸的孩子。兩年前，他的父親和母親把他賣給了街頭術的班主。班主對他不好，經常打他罵他，不給他吃飯，到處表演。到了巴塞羅那，他再也忍不住了，逃離了班主，來到意大利領事館請求保護。領事館同情他，把他送到船上，讓警察局長把他還給父母。孩子二等艙的人給了他一些銅幣，說他很寬宏大量。有人還讓他談談他的經歷。于是他1510告訴他們。因為他第一次有這么多錢，他很高興跑到他的小床上數錢。這時，他聽到三個人辱罵他的國家。青少年立即把銅幣扔給他們，憤怒地說：誰辱罵我們的國家，我就不要他的錢，寧愿餓死我。

這樣一個寧愿挨餓也不愿保持祖國尊嚴的青少年讓我感到震驚。讓我更努力地學習，吮吸各種知識來豐富自己，我用自己的行動去愛祖國，用自己的愛去愛祖國，用自己的知識去愛祖國，用深深的愛來回報我的祖國！

2020愛情教育感2020(4)

這個暑假，我讀了幾本書，其中最難忘的是《愛的教育》，它讓我受益匪淺，深受感動。

《愛的教育》是意大利市立小學三年級學生寫的一個學年故事。這本書講述了他在校內外的經歷和思想，講述了親子之愛、師生之愛、朋友之友之友、鄉村之感和社會同情。雖然只是一本很短的日記和一個很小的故事，但讀完之后我很感動。

這本書中有一篇文章是《義俠行動》，主要描述了卡隆的義俠行動。有一天，三四個孩子一起戲弄紅發，一只手殘疾賣野菜的孩子克洛西，有的打他，有的說他是殘疾人和鬼魂。最可恨的是不蘭迪。很多同學都知道克洛西的媽媽，看了不蘭迪，同學們都笑了。克洛西怒不可遏，用墨水瓶把勿蘭迪扔了出去，卻打到了剛走到教室的丈夫的胸前。先生很生氣，問是誰打的，卡隆立刻站起來說是他打的，先生看著卡隆，不相信。這時，克洛西站起來告訴丈夫，有人欺負他，他打了他。先生讓欺負克洛西的人站起來，四個學生都低著頭站了起來。先生對四個學生說:你做了最不必要最可恥的事！然后，先生走到卡隆旁邊說：你的精神是高尚的！卡隆附在丈夫耳邊不知道說了什么，丈夫突然對四個學生說：我原諒你。”

作者不知道卡隆說了什么，我也不知道，但我想：他一定是在為那四個學生說話。

讀完這篇文章，我覺得卡隆的精神真的很高尚。他不僅同情弱者，而且對犯錯的學生也很寬容。我必須向他學習。

《愛的教育》就是通過這樣的文章告訴我們要有愛心，愛父母，愛老師，愛同學。……

讀完假期愛教育感2020(5)

在這個充滿歡樂和快樂的寒假里，我在一個大書柜里找到了一本名為《愛的教育》的書。也許她的封面不是很吸引人，但它深深地吸引了我。當我讀到一篇文章：《佛羅倫薩青年抄襲者》時，我覺得吉利奧非常關心他的父親。

這個故事講述了一個叫吉利歐的青少年的故事。他是鐵路工人的孩子，家里不是很富裕。父親可以對孩子寬容一切，但只要提到學習要求，他總是很認真。為了補充家庭，我父親每天要抄500多封信，但他只能掙3個里拉。我兒子吉利歐看到我父親太辛苦了。晚上，他等父親睡覺，偷偷幫父親抄信。美好的時光并沒有持續多久。因為吉利歐白天要上學，晚上偷偷給父親抄信，他累了，學習成績也下降了。父親看到吉利歐不喜歡學習，對他很失望。直到一天晚上，我父親才知道真相。他知道自己錯了兒子吉利歐，心里很愧疚。

讀到這里，我的心就像吃蜂蜜一樣甜，因為故事中的父親知道他錯誤地責怪了他的兒子。我想吉利奧會很高興，因為他的父親會稱贊他。我的家庭條件比吉利奧好得多。你想要什么，過著小公主的生活。學習成績也很好，通常是班上的第一名。

記得有一次，爸爸說要帶我和姐姐哥哥出去玩的時候，我很開心。當我玩得開心回家時，我媽媽讓我寫一篇作文。

因為是假期，有些人出去玩得很開心，所以我不想寫作文。我皺著眉頭，心里有一百個不情愿。我還沉浸在剛才的幸福中，嘟著嘴生氣地說：我不寫。

每天只玩，讓你玩得開心，讓你學習不開心。媽媽很生氣。

當我聽到媽媽罵我時，我的眼淚掉了下來。媽媽看到我的樣子，緩解了語氣，認真地對我說：孩子，媽媽不是故意責怪你，深愛會責怪，媽媽只是想讓你理解學習的重要性，培養認真專注的態度。

我點點頭，用手背擦去眼淚。突然，吉利歐的身影似乎出現在我面前。我堅定了信心，驕傲地對媽媽說：我要寫作文。

讀完這篇文章后，我知道我的生活有多幸福。吉利歐，一個12歲的孩子可以承擔養家糊口的責任，我也是一個11歲的孩子，更不用說養家糊口了，甚至不能有意識地學習，這真的太不合適了。從現在起，我必須以吉利歐為例，向他學習，成為老師和家長心中的好孩子。來吧！我相信我能做到！

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