小英雄雨來讀后感(篇)

讀優秀的書就像與過去最杰出的人物交談。讀作品時，它似乎在一個美麗的夢中徘徊。閱讀后的感覺是結合作品中所包含的真理和現實所產生的感覺。我們如何理解作品的內部信函？小特別為您收集和整理小英雄雨閱讀后的感覺，歡迎您品嘗！

小英雄雨來讀后感(篇1)

一個年輕人，年輕，但有強烈的愛國情懷。這種難以買到的愛國熱情令人欽佩。這個年輕人是我的家鄉——雨。前天，我在網上仔細閱讀了關華爺爺的名字——中篇小說《小英雄雨來》。讀完后，直到今天，我仍然被雨來的深深的愛國情懷所感動。

仔細想想，雨來年紀不大，只有十二歲。和大多數孩子一樣，他調皮又好玩，但他不同的是機智、冷靜、無畏的品質。當兩個鬼子軍官軟硬兼施，強迫他的交通員李叔叔下落時，他既沒有被鬼子的糖塊和金戒指收購，也沒有被鬼子的毒打害怕。他總是咬緊牙關，沒有暴露李叔叔的藏身之處。多難得啊！從小說的描寫來看，雨來心中對鬼子的仇恨和對親人的愛既鮮明又深刻！到目前為止，我們豐潤區的曹雪芹公園還有小英雄雨來的雕塑。雕塑下刻著雨來的故事總是提醒我們向小英雄雨學習。雨來了，你的事跡就像石頭上的刻字，永遠銘記在人

我將來會向雨學習的。學習他頑強勇敢的精神，不怕困難。認真關注，遇到困難永不放棄，扎實勤奮，學習更多的文化知識，為祖國做出應有的貢獻，使祖國更美好、更富強.

小英雄雨來讀后感(篇2)

最近看了一本叫《小英雄雨來》的書。這本書講述了一個叫雨來的孩子的故事，他用自己的智慧和勇氣在抗日戰爭期間幫助八路軍士兵和鬼子作戰。雨來冷靜，遇到危險，急中生智，使他在戰爭年代為黨和人民做出了巨大貢獻。事實上，冷靜、機智、勇敢，無論是烽火連天的歲月，還是和平發達的時代，都能幫助我們克服困難。例如，我童年的一次冒險得益于雨來精神。那是我六歲時難忘的經歷。我和媽媽去永輝超市買東西。結賬排隊時，我和其他孩子一起玩。當我想起我的母親時，我發現我的母親不見了。

這時我慌了，我站在原地四處看，沒看見媽媽的身影。我很著急，但我以為我媽沒見我，她肯定不會回家，所以她的車肯定還在超市門口。于是我跑出超市，媽媽的車還在這里，我站在車邊等著。過了一會兒，也沒見媽媽來。我一直環顧四周。就在這時，一個憨厚的叔叔出現在我面前，笑著問我:孩子們，你們為什么一個人在這里？我想:你是誰？我不認識你，所以我想騙我走！我沒那么容易騙！所以我不理他。但叔叔熱情地問我是否和父母分手了。我看著周圍有很多人。如果他想騙我離開，我會喊救命，所以我想了想，說出了發生了什么。叔叔問我知不知道媽媽的號碼，我報了爸爸的號碼。打完電話，叔叔跟爸爸說了具體情況，爸爸讓我接電話，說不要害怕，在車邊等媽媽，媽媽馬上就來了。

這時，我發現我誤解了叔叔的好意。打完電話，我對叔叔說了聲謝謝。叔叔回答說，他不禮貌地離開了。過了一會兒，媽媽急忙跑過來擁抱我說：幸運的是！我們開車回家了。我媽媽稱贊我的機智和冷靜。我們都應該像雨一樣機智、勇敢、冷靜、多動腦筋，這樣我們就不會陷入困境，甚至可以挽救危險。

小英雄雨來讀后感(篇3)

今天，我們剛剛完成了《小英雄雨來》這篇受益匪淺的課文。

雨來既活潑又可愛，既可愛又聰明，既聰明又勇敢……一個既普通又愛國的小男孩。

雨來之所以活潑，是因為他特別喜歡在水里玩耍。然而，雖然雨來的母親反對雨來游泳，但雨來的游泳技巧非常高，這也是他后來能夠機智地逃脫的原因。雨來之所以能機智地逃離危險地帶，是因為他利用自己高游泳技巧逃離。

雨來在夜校接受愛國教育。有一天，日本鬼子來到蘆花村，因為掩護李叔叔而被捕。日本鬼子拿好吃的，拿金銀財寶給雨，讓雨說游擊隊的下落，但雨來是個特別聰明的孩子，沒有被鬼子利用。于是鬼子不擇手段折磨雨來，但雨來還是個特別勇敢的小男孩。他寧愿死也不愿告訴鬼子游擊隊下落。因為雨總是記得：我們是中國人，我們愛自己的祖國

想想我，在過去，我的數學作業完全混亂，叔叔檢查了，告訴我這是錯的，我仍然不知道怎么錯，叔叔說了我兩句話，我哭了。后來學了《小英雄雨來》這篇課文，我對自己說:只要你善于動腦筋，你一定能做好。困難是你的敵人，你克服它，克服它。要克服困難，像學雨來一樣戰勝敵人。他真是個小英雄！現在我是小學生，我要像雨來一樣努力學習，為國家爭光。

小英雄雨來讀后感(篇4)

看完《小英雄雨來》，心情久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。

最吸引我的是他對抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊抓住。鬼子軍官折磨著雨。雨不僅沒有屈服，而且勇敢地咬了敵人的胳膊。敵人又誘惑了他，雨也沒有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據點的游擊隊成員俘獲了據點的所有敵人。

雨既勇敢又聰明，非常喜歡學習。當時雨不能上學，只能去三鉆簡陋的豆腐房學習。他從老師那里學到我們是中國人，我們愛我們的祖國。正是因為這句話，雨決心成為八路軍，保衛祖國。

面對危險，我們應該機智勇敢，在學習上努力進步。我們現在的幸福生活是革命戰士流血換來的。與他們以前的生活相比，我們現在坐在寬敞明亮的教室里輕松學習。當時，和我們同齡的孩子每天都生活在戰爭中。想到這一點，我決定更加努力地學習，不辜負家長和老師的期望。

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