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學習偉人精神 扎實推進工作
——讀完《毛澤東傳》的感覺
哈佛大學教美國羅斯·特里爾的《毛澤東傳》是西方數百部毛澤東傳中的經典之作。文筆流暢,史料詳細,主要從思想政治角度具體描繪“毛澤東真實的整體畫像”。通過閱讀這本書,我們深刻感受到毛澤東等老一輩無產階級革命家的偉大精神和卓越品質,增強了做好自己工作的信心和決心。
一、學習他為人民服務的崇高精神
毛澤東同志是一個無私的人,心中始終有黨、國家和人民。年輕時,他就有意識地同情弱者和勞動人民:“有一次他幫父親賣東西,在回來的路上,他把所有的收入都給了陌生的窮人”、“背著父親把稻米給村民們,他們不能開鍋”;革命時代,“他以鏟除一切不平等,讓社會進入一個新時代身使命”;“在幾十年的戰爭生涯中,他家四分之三的親戚為國捐軀”。正如毛澤東同志在《為人民服務》一文中提到的,我們共產黨和共產黨領導的八路軍和新四軍是革命隊伍。正如毛澤東同志在《為人民服務》一文中提到的,我們共產黨和共產黨領導的八路軍和新四軍是革命隊伍。我們的團隊完全是為了解放人民,完全是為了人民的利益。
“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。要把有限的生命投入到為人民服務的無限中”。現在,我們要把它放在一邊“為國家理財,為人民服務”貫徹金融工作的理念,以維護人民的根本利益為起點和立足點;開展清潔政府風險防治工作,規范財政權力運行,大力推進財政事務開放,建設“陽光財政”,保護人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權;同時,要認真做好群眾來信訪問、糾風專項治理工作,努力解決群眾反映強烈的突出問題。
二、學習他實事求是的工作作風
“實事求是”它是毛澤東思想的精髓,也是我們黨最重要的思想路線之一。在中國共產黨成立初期,當大多數黨員仍然熱衷于工人運動時,毛澤東同志開始關注農村和農民。在對湖南五個縣進行了32天的實地考察后,完成了《湖南農民運動考察報告》,系統地闡述了在農村建立革命政權和農民武裝的必要性和可行性;在井岡山革命根據地建設期間,毛澤東同志正確認識到敵我力量差距的客觀現實,采用深入誘敵、集中優勢兵力圍殲弱敵的戰術,四次反圍剿戰爭勝利;長征期間,他及時應對了戰場上瞬息萬變的局面,采取了東擊西的戰術,四渡赤水,巧渡金沙江,爬雪山過草地,勝利到達陜北,為黨和人民軍隊的發展開創了新的篇章。
正如毛澤東同志所說:沒有調查就沒有發言權。目前,要按照中央政府對經濟財政工作的要求,圍繞財政工作的熱點和難點問題,深入基層、群眾和實踐,將研究成果轉化為決策依據。同時,要及時總結和推廣基層財政部門創造的新經驗,借鑒國家(邊境)外財務工作的有益實踐,加強內部控制,規范流程,完善制度,完善監督,不斷推進科學精細的財務管理。
三、學習他開拓進取的樂觀主義
毛澤東同志的一生是戰斗的一生。在他身上,它體現了革命無畏精神,不怕任何困難和障礙。這也深刻體現在他的詩中。“與天奮斗,樂無窮!與地奮斗,樂無窮!”革命不是苦役,工作不是苦役,讓勞動和工作的過程成為一種享受。“無論風吹浪打,都比閑庭信步好。”面對困難,不要回避,始終保持冷靜冷靜,勇敢面對。“星星之火,可燎原。”革命樂觀主義不是盲目樂觀,而是基于對社會發展規律和未來遠見的科學樂觀。“敢了犧牲更多的野心,敢于教日月換新天。”樂觀不是幻想主義,也不是被動等待,而是努力克服各種困難和障礙,最終取得勝利。
目前,我國財政管理體制改革已進入“深水區”,不斷增加改革的難度和阻力。要保持革命樂觀主義精神,堅定信心和決心,自覺貫穿金融工作的各個方面,大力推進理念、工作模式和制度機制創新,堅持系統思維、整體理念、科學方法,加強金融工作頂層設計和總體規劃,積極穩步推進金融管理體制改革,全面深化金融部門處罰防御體系建設。
四、學習他持之以恒的學習態度
毛澤東同志在學習上堪稱我們的典范和楷模。“一生努力學習,直到生命的最后一刻。”年輕時,他對父親說:“像往常一樣干活,照常讀書”;青年時,“長沙和上海的報紙經常集中在學校圖書館,直到深夜”;戰爭時期,“若能在村里住一段時間,毛澤東總是在黃昏時分走出窯洞,坐在小凳子上,手里拿著一本《學英語》手冊”;建國后,“他在50讀書,在50歲 世界上沒有一個領導人比毛澤東更擅長閱讀和寫文章”;即使在晚年,當視力急劇下降時,他仍然堅持用放大鏡閱讀。
正如毛澤東同志的名言:“三天不學習,趕不上劉少奇”。今天,隨著金融新知識和新概念的不斷更新,要增強學習的危機感和緊迫感,牢固樹立終身學習的理念,以學習為追求、境界和自覺行動,全面加強政治理論、金融業務和綜合知識的學習。同時,我們應該在學習和中學工作,不斷提高綜合素質和工作能力,不斷提高服務群眾的能力,不斷提高和超越自己,把青春和鮮血奉獻給金融工作的新水平!
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