學生讀《蘇菲的世界》感覺800字

《蘇菲的世界》是一個智慧的世界，一個夢想的世界。讓我們來看看祝福網的編輯：學生閱讀《蘇菲的世界》有800字的感受。歡迎閱讀，僅供參考。欲了解更多信息，請關注祝福網。

學生讀《蘇菲的世界》感覺800字(1)

說到哲學，你可能會認為這是一個非常深奧的問題。說實話，在讀這本書之前，我也有這種感覺。這種心理迫使我打開這本書，探索它的奧秘。看完之后，有一種難以形容的感覺從我的心中升起——覺得世界是如此之大，我們是一只小螞蟻，但也覺得我們似乎不在世界上，但覺得我們正在與世界面對面的交流。

這本書的作者是喬斯坦·賈德以《蘇菲的世界》一書奠定了世界十大作家的地位。他還有很多書，我也很喜歡。《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中兩本。

這本書講述了一個叫蘇菲的14歲女孩過著和普通人一樣平凡的生活。一封奇怪的信徹底改變了她的生活和一個14歲女孩的心。“你是誰？” 世界從何而來？一些看似普通的問題傷害了蘇菲的大腦。在一位神秘導師的指導下，蘇菲開始學會思考。她試圖用女孩的先天理解和后天知識來解決這些謎團。然而，事實比她想象的更奇怪……

剛買這本書的時候，興趣不大，翻了幾頁，沒想到一下子就上癮了。這本書不像其他小說，只是因為簡單的故事情節吸引了我們，但也因為哲學的美，哲學啟蒙書，讓我受益很多。我們生活的世界就像魔術師從帽子里拉出的白兔。只是白兔的體積極其巨大，所以這個戲法要幾十億年才能出來。所有的生物都出生在兔子細毛的頂端，一開始他們對這個不可思議的戲法感到驚訝。然而，年齡越大，兔子的毛皮就越深，他們就會留下來。他們在那里感覺很舒服，所以他們不想冒險爬回脆弱的兔毛頂端。

當我讀這本書的時候，當我談論哲學知識的時候，我似乎和蘇菲一起去了那個時代，就像身臨其境、有趣和神秘的哲學知識一樣。我在這個世界上很小，但雖然我很小，但我對這個世界很感興趣，我會成為一名魔術師，站在世界的頂端去看世界。探索哲學，學習哲學，他會讓你有一種非凡的感覺。

蘇菲善于思考，積極探索精神，遇到任何困難她不退縮，總是有一個為什么，我沒有那種精神，遇到困難，別人沒有做，我沒有波做，但蘇菲不這么認為，只要困難會考慮如何解決，而不是放棄，我們應該學習蘇菲的精神，觀察，思考，問為什么，你會和蘇菲一樣優秀！

蘇菲的世界是一個智慧的世界，一個夢想的世界。他將喚醒每個人對生命的深刻贊揚和對生命終極意義的關心和好奇。我們應該充滿智慧，成為更多的魔術師，不知道的世界。

學生讀《蘇菲的世界》感覺800字(2)

《蘇菲的世界》以小說的形式，通過哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識，揭示了西方哲學史的發展過程。從前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想，都是通過作者生動的筆觸跳到紙上，用當時的歷史背景來解釋的。

蘇菲，一個14歲的女孩，放學回家，收到了一封神秘的信——你是誰？世界從何而來？從這一天起，蘇菲不斷收到一些不尋常的來信，世界就像她眼中的謎團。在一位神秘導師的指導下，蘇菲開始思考從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德的根本問題。利用少女天生的悟性和后天的知識，她試圖解開這些謎團。然而，事實遠比她想象的更奇怪、更奇怪。

《蘇菲的世界》不僅是一個智慧的世界，也是一個夢想的世界。它將喚醒每個人對生命的深刻贊揚，以及對生命終極意義的關心和好奇。

這顯然是哲學的入門級作品。雖然女主角只是一個15歲的女孩，但我相信這本書對任何年齡段的人都有很大的好處。故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——喬斯坦·賈德巧妙安排的主線，使歷史上重要哲學家和重要時期相對晦澀難懂的思想生動有趣，說明他造詣深厚。

縱觀人類哲學史，感覺就像印歐文化強調的輪回，從研究自然到個人，從研究個人到精神，然后開始重新研究自然，然后回歸自我探索。雖然重復，但每次都能帶來新的思想和進步，引導人類社會的進步。正如黑格爾所說:人類歷史是不斷進步，讓人類越來越了解自己。

人的大腦是真正的魔力。各種奇思妙想在不知不覺中誕生，然后通過實踐將這些想法轉化為現實世界中的存在。根本原因是人類總是對世界充滿好奇，總是想知道為什么，所以他們不斷探索世界，不斷發現新的知識。然而，隨著對世界和宇宙的深入探索，我們發現與我們所掌握的知識相比，我們仍然無法解釋的事情越來越多。難怪蘇格拉底說:最聰明的是懂得無知的人。

人類可以發展到今天，依靠好奇心來探索世界，所以我懷疑好奇心消失的那一天是人類滅亡的開始。這也提醒我們，每個人都不要太習慣周圍的一切，不要沉迷于過去的經歷，以一種好奇的態度看待我們的世界，這也是蘇菲的世界讓我們每個讀者都知道的事實。

讀《蘇菲的世界》的學生感覺800字(3)

近幾個月來，我對哲學產生了濃厚的興趣。因此，我讀了哲學大師喬斯坦*杰作《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》當然給我留下了深刻的印象。

《蘇菲的世界》講述了一個14歲的女孩蘇菲的故事，她不斷收到一些不尋常的信，世界就像一個謎團。在一位神秘導師的指導下，她開始思考——我是誰？世界從何而來？最后，通過導師的指導和解釋，所有的謎團都解開了。然而，蘇菲驚恐地發現，真相比她想象的要奇怪得多——她和她的導師艾伯特只是父親為女兒寫的書中的一個角色。

讀完《蘇菲的世界》，我的心豁然開朗，對生命、宇宙萬物都有一種說不出的感覺。《蘇菲的世界》就像一首能浸透心靈的華麗樂章。它使我如何從哲學的角度觀察世界，理解世界，理解社會。如何打開心鎖，認識事物，就像：面包師傅能做出五十個一模一樣的姜餅人嗎？，為什么馬都一模一樣？這些問題看似可笑又愚蠢。但而，從另一個角度來看，它是不可測的。以姜餅人為例。假如做出五十個一模一樣的姜餅人，就用一個模子吧。那模一樣的馬呢？世界上沒有完全一樣的馬，就像沒有完全一樣DNA一樣。但是，為什么一看到一匹馬就能說是馬呢？而不是鹿呢？因為所有的馬都有共同的特點。這種寫作特征構成了我們心中的理性馬。也就是說，不管馬被砍了幾條腿，戴上面具，你都能認出它是馬。回想姜餅人，他們都一樣嗎？沒有可能。也許有的肚子稍微鼓起，有些會更薄，有些有裂縫，有些沒有。即使外觀完全相同，你怎么能保證它們是由相同數量的原子（世界上的基本物質）組成的？所以，沒有兩個姜餅人會一樣，為什么看起來一樣，因為我們心里有一個理性的姜餅人。因此，世界上的一切都是美好的，只有善于思考，才能得到真理。

《蘇菲的世界》也不時散發出人性的光輝——比如蘇格拉底，寧死也要堅持自己的言論。自古以來，一種人生無死，留丹心照汗青的精神品質。一種良心，一種我從橫刀向天空微笑，留肝膽兩昆侖的精神，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質。蘇菲也是一個虛擬人物，積極探索真理，不斷思考和感受真理。她展示了人類追求真理的勇氣。就像居里夫人一樣。

蘇菲的世界也讓我知道如何學習和思考。思考就是學習。沒有思考的學習只能稱為背誦。

品哲學之精，悟人生之道。

了解世界真理，了解世界！

學生讀《蘇菲的世界》感覺800字(4)

說到哲學，你可能會認為這是一個非常深奧的問題。說實話，在讀這本書之前，我也有這種感覺。這種心理迫使我打開這本書，探索它的奧秘。看完之后，有一種難以形容的感覺從我的心中升起——覺得世界是如此之大，我們是一只小螞蟻，但也覺得我們似乎不在世界上，但覺得我們正在與世界面對面的交流。

這本書的作者是喬斯坦·賈德以《蘇菲的世界》一書奠定了世界十大作家的地位。他還有很多書，我也很喜歡。《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中兩本。

這本書講述了一個叫蘇菲的14歲女孩過著和普通人一樣平凡的生活。一封奇怪的信徹底改變了她的生活和一個14歲女孩的心。“你是誰？世界從何而來？一些看似普通的問題傷害了蘇菲的大腦。在一位神秘導師的指導下，蘇菲開始學會思考。她試圖用女孩的先天理解和后天知識來解決這些謎團。然而，事實比她想象的更奇怪……

剛買這本書的時候，興趣不大，翻了幾頁，沒想到一下子就上癮了。這本書不像其他小說，只是因為簡單的故事情節吸引了我們，但也因為哲學的美，哲學啟蒙書，讓我受益很多。我們生活的世界就像魔術師從帽子里拉出的白兔。只是白兔的體積極其巨大，所以這個戲法要幾十億年才能出來。所有的生物都出生在兔子細毛的頂端，一開始他們對這個不可思議的戲法感到驚訝。然而，年齡越大，兔子的毛皮就越深，他們就會留下來。他們在那里感覺很舒服，所以他們不想冒險爬回脆弱的兔毛頂端。

當我讀這本書的時候，當我談論哲學知識的時候，我似乎和蘇菲一起去了那個時代，就像身臨其境、有趣和神秘的哲學知識一樣。我在這個世界上很小，但雖然我很小，但我對這個世界很感興趣，我會成為一名魔術師，站在世界的頂端去看世界。探索哲學，學習哲學，他會讓你有一種非凡的感覺。

蘇菲善于思考，積極探索精神，遇到任何困難她不退縮，總是有一個為什么，我沒有那種精神，遇到困難，別人沒有做，我沒有波做，但蘇菲不這么認為，只要困難會考慮如何解決，而不是放棄，我們應該學習蘇菲的精神，觀察，思考，問為什么，你會和蘇菲一樣優秀！

蘇菲的世界是一個智慧的世界，一個夢想的世界。他將喚醒每個人對生命的深刻贊揚和對生命終極意義的關心和好奇。我們應該充滿智慧，成為更多的魔術師，不知道的世界。

學生讀《蘇菲的世界》感覺800字(5)

一個真正有智慧的人得無知的人——題記

——蘇格拉底是誰？蘇菲帶著好奇心打開了艾伯特寄給他的信——自從蘇菲收到一系列奇怪的信后，她就迷上了哲學。這是一封名為蘇格拉底的信。像蘇菲一樣，我對蘇格拉底感到好奇和高度尊重。

沒有人比蘇格拉底更聰明……蘇格拉底聽到這句話后大笑起來，搖搖頭。他說他無知。

蘇格拉底和柏拉圖無知嗎？至少他們有一個積極的答案。在世界貪婪的眼神和狡猾的眼神中，他們的選擇沒有討論的余地。從他們的故事中，我們可以理解真理是如何產生和摧毀的。

很久以前，蘇格拉底讓他的學生們做一件事：讓他的學生們穿過麥田，挑選他們認為最大的麥穗。然而，學生們從麥田的頭走到麥田的末端。有些學生的麥穗太小，有些學生根本沒有麥穗。

哈！手里拿著小麥穗的學生想——有麥穗的總比沒有麥穗的好！手里空空的學生想——與其摘這么小的麥穗，不如不摘！可見人類的滿足和貪婪有多大！

有人想問哲學家:你覺得你聰明嗎？值得深思的是，他的回答比一萬個問題更有意義:-我無知。

我們可理解：一個認為有無限智慧的人會不知疲倦地追求真理嗎？一個認為無知的人永遠不會放棄嗎？

請不要忘記，一個真正聰明的人是一個理解自己無知的人。真理就是這樣誕生在無知者的腦海里的。

當人類自滿時，人類的無知毫無保留地呈現在世界的眼中；當人們做他們不想做的事時。

沒有真理的指導，所有認為有智慧的人都會變得無知和愚蠢。從那時起，智慧和無知之間的界限就變得模糊和模糊，人類也沒有智慧。傲慢的智者指揮著謙遜的無知者。是的，社會是如此腐敗。

就像蘇格拉底的死一樣，他為真理而死。毫無疑問，蘇格拉底認為他的生活是為了追求真理。他甚至愿意付出生命，讓狡猾貪婪的人真正明白他們是最愚蠢和無知的。蘇格拉底死于追求真理。他從一個社會底層出發，用自己的無知與智慧的統治者碰撞，最終被腐敗的社會判處死罪。他在朋友面前喝毒藥——人類用自己的手毀了一個真理。

無知的蘇格拉底怎么能屈服于智慧的統治者呢！否則，他就不是蘇格拉底了。蘇格拉底的正確觀點導致了他的正確行動，他是一個偉大的哲學家！

自以為智慧的人的無知行為造就了腐敗的統治，自謙為無知的人用智慧的舉動造就了永恒的真理！

真理需要追求，沒有正確的觀點，沒有正確的措施，沒有正確的措施，沒有偉大的真理，沒有偉大的真理，沒有真正的智慧。真正聰明的人會有一個聲音：我是無知的，然而，我想讓真理在世界面前公開，我想讓世界充滿智慧的共鳴。

如果我說真理是一個美麗的合奏，那么無知和智慧就是主題，就像每個真正的智慧都追求真理一樣，那么美麗，但沒有缺陷。

學會追求真理，懂得放棄智慧

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