讀后感800字范文四大名為《三國演義》

《三國演義》作為四大名字之一，是一個家喻戶曉的故事。第一次接觸是在童年，是一部舊電視劇。以下是云煙愛小邊為您整理的四個名字三國演義讀800字模型，歡迎閱讀。

讀后感800字范文四大名為《三國演義》(一)

狼煙紛起，戰鼓響起。為什么男人不拔箭在弦上？

塞北秋風，江南杏雨。江山如畫，英雄為何不爭？

美人亂世，笑容如花。你為什么不能傾城傾國？

書中最可悲的是三兄弟劉關張。從桃園結義到赤壁破曹，從千里單騎到敗麥城，從長坡咆哮到夜戰馬超。云昌說:就算大哥什么都沒有，我也要去找他。不管做什么，都要以大哥為準。他可以對任何人都不好，但他只能對大哥好。只是因為他有義。

他桀驁不馴，但只忠于大哥。當他知道二哥被殺了，就算打也好罵，我也要報仇。結果被手下殺了。這三個人沒有從書的開頭走到書的結尾。失去麥城，心不甘；身首異處，恨無奈；兄弟相死，淚滿行。塞北風吹散了他們的呼吸；古箏曲，嘆不完一生。他們兄弟情誼融合成的英魂。還是那么有情有義，生死不分。忠誠之魂，永不滅。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干。諸葛孔明，被稱為臥龍先生，被劉備感動，崇拜軍師。為了表達忠誠，獻出隆中對；為了贏得赤壁，獨自冒險，舌戰群儒；為了對抗司馬懿，冒險，唱空城。統一全國是他一生的夢想。劉備臨終托孤時，他發誓要幫助劉禪完成統一事業。這個人，他本身就是一個傳奇。最后，油盡燈枯，耗盡了他所有的力氣。即使他死了，他對蜀漢和劉備的忠誠也會永遠持續下去。

他是英雄，有勇氣暗殺董卓；他有野心，只為統一世界。雄心之魂，傳古至今，有志者皆有。曹操，一個傳奇人物，在三國時期都有雄心壯志，但他的雄心壯志卻如此強大。他直言不諱地來殺死陳宮和呂布。就連袁紹和漢獻帝之妃也成了他的踏腳石。怎么料謀事在人，成事在天，壯志卻沒有報酬，但時間是公平的，最后他的壯志變成了一縷英魂，永不滅亡。

大夢方醒，百年長，但彈指一揮間。羅貫中以情為墨，以義為紙，撿起人生壯志這支筆，寫出人物百嘆。關羽的忠誠，為后人嘆息；諸葛的智慧，為后人敬仰；孟德的雄性，為后人敬佩。他們有雄心壯志，有情義，但最終逃不掉命運。羅貫中不禁寫出了人物的姿態，更重要的是，留下了一縷英魂，或忠或義，或智或才，只是無數人的結合。

愛是無痕的，愛是無邊的。笑，淚，睡在床上。

人已去，愛卻在。一寸離腸千萬結。

時已逝，間無縫。一縷英魂到永久。

《三國演義》讀后感800字范文四大名字(二)

《三國演義》作為四大名稱之一，是一個家喻戶曉的故事。第一次接觸是在童年，是一部老電視劇。孩子們很容易理解事物：誰是對是錯，正義和邪惡。當時劉備是好的，他應該贏，曹操是壞的。別的什么都不記得了。這里強調我很討厭看，你知道孩子腦子里只有動畫片。但是我爸不允許。他不得不緊緊地抱著我和他一起看，然后一個接一個地向我解釋角色。我聽不進去。浪費了他的苦心，只記得劉備曹操。

后來看了幾個字，大概四年級了，雖然腦子里還是只有一系列動畫片，比如灌籃高手、光明使者、龍珠等等。但是有一天，在幫學校打掃圖書館的時候，我發現了一本插圖版的《三國演義》，里面畫了一個有趣的人物，比如刀矛、劍影和黑白畫。

然后我決定借去看，然后失控，日夜看，最興奮的是有一個新的強大的人物情節也有一點了解故事情節，是一群英雄幫助曹操劉備戰斗世界，非常奇怪的是我還記得一段時間的牛b閃閃發光的董卓。云、關羽、張飛、諸葛亮、強大的蜀將軍都記得，呂布、周瑜。

現在想想當時的個人英雄主義在我心中占據了主導地位。為什么?因為我記得的都是會說的，連孫權這樣的大人物都被我忽略了，司馬懿根本記不住他。對我影響很大，所以當時覺得要么很會打，要么像諸葛亮一樣懂天文，懂地理。能打就算了，用不上，而且照我當時又瘦又小，完全沒有機會當武將。

那就做諸葛亮吧，什么都懂一點，說朋友們一個個仰望我，多酷啊。我想是時候養成了愛讀書的習慣了。讀得越多，學得越多。

以至于在六年級的時候，我可以和老師談論各種歷史人物，在生物課上和老師談論clone，我還記得老師不會讀這個詞，告訴我這是克隆技術，不要關心他，朋友震驚了，然后校長定義我讀歷史系一定是牛b。好吧，如果你的孩子七八歲，給他買一本有趣的三國演義插畫版。

后來讀了初中，讀了原著。雖然劇情還是一樣吸引人，但你可以想象讀半古半現的文字有多無聊。在這個階段，思維方式也發生了變化，所以我記得一些亮點：曹操威脅天子命令諸侯，赤壁之戰，數千英里，空城計劃，諸葛亮北伐……這個階段教給我的是:做大臣一定要盡力，對事的態度一定要盡力，這樣才有好的歸屬感。

當然，個人英雄主義仍然存在。例如，在這個階段，我看到孫權實際上還可以，然后曹操成了我的偶像。他看到人才時的興奮和對待事物的方式對我影響很大。你也會被這些角色的心理過程所吸引，包括他們制定的戰術。

讀后感800字范文四大名為《三國演義》

在中國悠久的歷史中，有許多像星河一樣燦爛的古代詩歌文化學者，他們寫了一首不朽的經典作品。其中，我最喜歡的是《三國演義》。

《三國演義》生動地反映了中國古代東漢末年的政治和軍事生活。在這本厚厚的書中，記錄了許多人物，包括足智多謀的諸葛亮、武術高超的呂布、忠誠的關羽、威嚴忠誠的趙子龍、謙遜禮貌的劉備……每個角色的作者都描述得栩栩如生，生動地描述了他們的個性特征，讓人們讀不能忘記，讓我真正感受到塵土飛揚的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備，為了救生活在水生火熱中的人，三顧茅廬，以為是個好故事，多了不起啊！雖然他在前兩次訪問中沒有見到諸葛亮，但他仍然堅持第三次去那里。戶外下著大雪，天氣很冷。這些都沒有讓他退縮。他耐心謙虛地站在門口等待，沒有抱怨。最后，他得到了諸葛亮的全力幫助，成為三國霸主。我更欣賞和喜歡文章中的另一個英雄——諸葛亮，臥龍，他知道天文學和地理，足智多謀，善用，忠誠和愛國主義，是一個完整的智者。

他似乎在書中無所不能，令人欽佩。空城計劃欺騙了狡猾多疑的司馬懿，設計欺騙曹操失去了華容道，草船借箭營，七擒七縱孟獲人心，一個接一個，一個接一個，讓人不得不一個接一個地贊美和鼓掌！

但當我看到諸葛亮死后，眼淚不知不覺地流了下來，為他的奉獻而死，為他的忠誠而欽佩，他這樣的人才沒有成功，獨立為王，但選擇忠于新主人，即使新主人平庸……這讓我想起諸葛亮辛辛苦苦寫的《出師表》：在被打敗之際，奉命于危難之間，喧除奸兇，興復漢朝，還于舊都。只是鞠躬致死。只是盡力而為。這是多么可歌可泣，多么感人！

讀完《三國演義》這本書后，我感受到了劉備的仁慈、關羽的忠誠、張飛的正義和諸葛亮的智慧。無盡的智慧戰略、激動人心的戰爭場景和英雄主義的人格精神都展示了中國悠久的歷史和廣泛而深刻的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你愿意和我一起讀這本書嗎？我相信你也會喜歡它的！

讀后感800字范文四大名為《三國演義》

看了道看了多少遍電視劇《三國演義》，忍不住看了這部小說。之后借了《三國志》，看了《晉書》中年代較早，與三國有關的人物的紀傳。感覺《三國志》給人帶來了一個充滿虛偽和狡猾的亂世，電視劇給男生帶來了戰場殺敵的遐想，《三國演義》是文人的書。不幸的是，我還沒有拿到《三國志平話》，來看看什么是普通人的書。

《三國演義》吸引了太多人。在我看來，這首先要歸功于它的語言。雖然不如清代《三俠五義》《儒林外史》等書口語化，但它的語言介于古代白話和文言之間，大家都能理解。當時寫小說對文人來說是一件很難等待優雅的事情。所有的正式風格都必須用文言文、白話文或口語來寫，這將被同齡人嘲笑。以至于乾隆年間，小說和這種語言都相當成熟昀在寫《讀微草堂筆記》和講故事時堅持用文言。在這種情況下，《三國演義》通過流行語言向讀者展示更有價值。

說到語言，我認為這部小說的語言并不完美，顯然缺乏以后的修改和潤色。許多地方復制了《三國志》、《晉書》或其注釋，如劉備第一次出現，如諸葛亮龍中段，張文問秦米段……這樣的文言文夾在小說中，難免會給讀者一種生澀、突兀的感覺。

《三國演義》讀后感800字范文四大名字(5)

關于《三國演義》中人物的性格，我特別感興趣的是劉備。在《三國志》中，這個角色是一個野心勃勃、精力充沛、勇氣和智慧的亂世英雄。這樣的性格符合他諸侯的身份是一致的。在《三國演義》中，他改變了自己，成為了文化、武術和周公的角色。仔細閱讀小說，你會發現作者對劉備的描述有幾個特點。

首先，作者要么不評論劉備所做的不光彩的事情，要么用冠冕堂皇的話語掩蓋過去。例如，劉備建議曹操殺死他的前主人呂布。作者說呂布是一個三姓家奴。劉備很少評論劉備投靠公孫贊、呂布、曹操、劉彪、劉章、占領他們領土的事實。偶爾，他是真命天子，不應該屈居。

其實很多孩子都說過，坐在樹下說樹蔭是車蓋，我以后要當皇帝，不能當命運的證據。據調查，美國80%的孩子認為自己將來會當總統。

在我們小學畢業的班會上，老師問你將來想做什么。一個學生說聯合國秘書長，兩個說國家主席，一個說國務院總理，其余的高級官員暫時不包括在內。其次，作者故意安排劉備做一些典型的文化、武術、周公做的仁慈、政治和人民的事情，比如帶人過河，摔倒孩子，不想成為皇帝。

可以理解的是，作者打算塑造一個圣主賢臣的清明朝廷。羅貫中生活在元末明初的亂世。作為一個熟悉圣人教學的文人，他很容易向往清明政治。同時，這種向往往寄托在君主身上。圣主有賢臣，賢臣有仁政，仁政有文人開放的仕途。

當時的知識分子往往是這樣的，很少有人能跳出來。即使受到重大打擊，他們也不能再相信所謂的肉食者計劃，他們也愿意選擇逃避，很少想到自己的成功。像后世顧炎武這樣的大學生，反清之業只是灰燼上最后一顆火星，很難成為大勢所趨。

在《三國演義》中，我看到了戰場的榮耀，看到了山林中三分之一的鮮血，看到了一旦孤獨到位，我不知道有多少人是國王，有多少人是皇帝的驕傲。我認為這是一個英雄分離的時代可以給我們帶來的激情。

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