增加廣賢文章閱讀后的四種感覺

書籍是時代波濤中航行的理想船舶。它們小心翼翼地把貨物一代又一代地送給它們。某種文化是某種社會、政治和經濟觀念形式的體現。以下是祝福網為您整理的：增加廣賢文章閱讀后的四種感覺。歡迎參考。欲了解更多信息，請繼續關注祝福網況。

讀廣賢文后，感覺500字

暑假期間，我讀了《增廣賢文》這本書。這是一本經典的蒙古書。其內容包括生活、待人接物、嚴謹治學等方面。

書中讀書一定要用意，一字值千金這句話的意思是:讀書的時候一定要努力，才能文字精致，一字千金。故事講述了秦始皇成為國君后，呂不韋成為宰相的故事。呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》。由于這本書的內容廣泛，為了使這本書更完美，呂不韋下令說：誰能在這本書中添加或減少一個詞，就能得到1000兩黃金的獎勵。”

兩個人一心，有錢買金；一個人一心，沒錢買針。這意味著：如果兩個人是一顆心，他們可以賺錢買黃金；如果每個人都有自己的想法，他們甚至不能賺錢買針。這個故事講述了一個國王在死前交給兒子一支箭，讓他們折斷，兒子很容易折斷。然后，給他們一把箭。他的兒子們盡了最大的努力。老國王問他們明白了什么。兒子們點點頭。國王去世后，兒子們團結起來，把國家治理井井有條。

這本書記載了民間諺語、古代圣人的名言和文化經典中的好句子。讓我明白，努力工作、勤奮、誠實和值得信賴是我們中國著名民族的優良傳統。我們應該從小繼承和發揚這一優良傳統，努力學習，為中華民族的發展和繁榮而努力。

增加廣賢文讀后的感覺800字

他沒有漂亮的插圖和精彩的句子。

他不是校園小說，給人輕松幽默。他不是兒童故事，帶來有趣和快樂。我一直討厭嚴肅的文字和枯燥的歷史。

短短100多頁的文字，歷史故事，人生格言，平凡。他在浩瀚的書海中顯得如此渺小。

然而，一次偶然的機會，我讀了他，不知道是上帝的安排，還是什么，我真的愛上了他。深奧的格言，有些讓我意識到誠實的重要性；有些讓我感受到友誼的溫暖；有些讓我意識到父母的困難；有些讓我明白了做事的真正意義……

他的名字叫《增廣賢文》，是國學的經典作品。

時間不如地理位置，地理位置不如人和機會占據強大的地形。擁有良好的人際關系不如占據有利的地形好。

人際關系不僅指朋友，也指兩個人的友誼。這短短的四個人可以延伸到社會、工作等大集體。簡單來說，就是一個人和大家和睦相處。不要以為人際關系不重要。人生的每一次艱辛都在于人際關系的好壞。你付出的就會得到回報。他們都在看你對他們的言行。——

這是一場星級學生的評價比賽。光是平時幫老師批改作業，管理班級，我就已經算了大部分小老師了。我對這個星級學生很穩定。但是一個程咬金在路上被殺了。為了公平，老師選擇了同學投票，大家都可以參加。本來沒什么好擔心的，沒想到的是，我的票數不如每天找家長的中下游同學！

下課后，我百思不得其解。想問問同學為什么，誰知我剛擠進熱火朝天的聊天會，同學們紛紛散去？

時光倒流，回憶起過去的點點滴滴，每次他們找我一點忙，我都看起來理取鬧的樣子，帶著各種各樣的拒絕。早讀課的時候，我像獅子一樣對待他們……

的確，即使有好同學的標簽，也沒用！即使贏得了老師的青睞，也沒用！

只有通過良好的人際關系，與同學和諧愉快地相處，這才是真金難換的啊！

因為賢文的增加，我的生活更加完美。

增加廣賢文讀后的感覺1000字

培根有句格言:書是時代波濤中航行的理想之舟。它們小心翼翼地把貨物一代又一代地送給它們。是的，書，這個多彩的世界，蘊含著無限的寶藏。

寒假期間，我讀了《增廣賢文》一書。這本書不僅通俗易懂，而且故事生動有趣。它以格言的形式講述了許多生活的真相。因此，這本書被認為是生活的標準、生活的法寶、溝通的妙術、治家的秘訣。幾千年來，《增廣賢文》中許多精辟的格言警句被廣泛傳誦，都蘊含著前人豐富的智慧。比如忠誠有自己的忠誠報，豪強必須被官刑和強中更強中手，惡人最終會被惡人磨。從這兩句名言中，我們告訴人們要真誠待人，在取得好成績的時候不要驕傲自滿，生放在第一位；三思而行，再思而行。告訴我們，在做事之前，我們應該弄清楚我們是否應該這樣做？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？這樣做對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？對嗎？這樣做的后果是什么？提醒我們不要魯莽行事，不要隨心所欲；最讓我深有體會的是:賢妻貴，惡婦敗。這句話的意思是賢惠的妻子會讓丈夫有自信和地位，惡婦會讓丈夫自己，毀掉未來。讀這句名言讓我想起了過去的事件……我的愛人是一個誠實誠實的人。他孝敬老人，愛妻愛子。他從未上過大學，也不是一個聰明的人，但他忠誠孝順，誠實善良。戀人下崗后做一些小生意，有時候會遇到對方不誠實的事情，有時候對方不會兌現事先說好的事情。每當戀人和我商量這件事，我總是說:看一個人要看他的整體，他的長處，他陽光的一面，不要總看別人的缺點和不足。也許他們遇到了什么困難，不要對別人要求那么高，差不多就夠了。他不仁我們不能不義，我們要以誠待人，這是做人的標準，誠信是金，做生意就是誠信。我的話會讓我的愛人更快樂、更自信，愛人的不快往往在我們的交流中得到解決，是愛人事業的順利發展。

眾所周知，在我們的工作、生活和與他人的交流中，我們相信家庭和一切都是幸福的，和諧的。多年來，雖然愛人的生意不大，但大家對他的性格贊不絕口。人們說他是一個誠實守信的商人。反思我們多年的歷程，也許是這句名言，也許是更多的生活格言，激勵著我們工作、生活、奮斗。 20多年來，我們家一直在相互理解、相互信任、相互關心。愛人是我心中最好的，女兒孝順有好，而我是最幸福的女人。

通過閱讀《增廣賢文》，我有了深刻的理解，不僅讓我反思昨天，感受今天，也引導了我的明天。書中精辟的格言警句，如知足常足，終身不辱。人沒有遠見，一定有近憂。黃金不貴，幸福更有價值。但是做好事，不要問未來等。，總是引導我的生活、工作和與人交流。我相信我會快樂地工作和生活。

簡而言之，讀了這本書，激發了我的思想，限制了我的行為，整個人的思想變得更加積極和開放，中華民族的傳統美德得到了發揚。

增加廣賢文讀后的感覺1500字

又名《昔時賢文》、《古今賢文》的《增廣賢文》。明代萬歷出現在明代萬歷時期的戲曲《牡丹亭》中，可以推斷這本書最遲寫在萬歷時期。后來，經過明清兩代文人的不斷補充，變成了現在的樣子，稱為增廣昔時賢文，通稱為增廣賢文。這是一本極具影響力的蒙學讀物，其作者和成書時代已不確定。清朝咸豐和同治時期，一位名叫周希陶的學者開始在課后學習《增廣賢文》。除了刪除原著中的病句和深奧句外，還增加了一些內容，調整了句子順序，使類似內容相對集中，大大提高了整篇文章的邏輯性，更方便孩子們閱讀。《增廣賢文》的版本有很多流行本和重訂本，尤其是流行本體。

只有幾千字的民間諺語集《增廣賢文》大致能反映中國古代人的生活心理，如儒家、佛教、道教等。有些諺語很有哲理尋味，值得現代人借鑒。這本書講述了人與人之間的關系、命運、生活和閱讀觀點。雖然有些章節不可避免地有封建社會的胎兒痕跡，但它們也具有反映時代形勢的歷史作用。全書以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交錯，靈活多變，讀起來抑揚頓挫，朗朗上口。而那些精辟的格言警句絕不是憑空而出的。它們要么來自古代文化經典，要么來自民間俚語。它們是對中國人生活經驗、智慧和原則的總結，哲學深刻，發人深省。特別值得欣賞的是，這是一部老少咸宜的作品，任何人都能從中得到有益的教育。比如從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎什么都不舍。但中心是關于人生哲學和生活方式的。 一些諺語和諺語反映了中華民族幾千年來形成的勤勞、簡單、勤勞的優良傳統，成為寶貴的精神財富，如一年的計劃在于春天，一天的計劃在于尹、一餐一粥，當春天不容易，半絲半縷.恒念物力困難等；許多關于社會、生活的內容，經過人間滄桑的千錘百煉，成為警世隱喻的格言，如良藥苦口利病，忠言逆耳利于行、善有善報，惡有惡報、樂不可極，樂極生悲等；一些諺語和諺語總結了人們幾千年來與自然斗爭的經驗，成為近水知魚，近山知鳥音、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春等簡明生動的哲學科學知識；其他內容來自文章經典，是中國傳統文化的一部分，如居安思危，一寸時間極的內容，尤其是一些哲學深刻的格言和警句，作為中國古代的啟蒙讀物，對普及文化知識、創造精神文明、治世育人起到了不可低估的積極影響和作用。如今，它仍然具有重要的參考作用和巨大的參考價值。

一定的文化是一定社會政治經濟觀念形態的體現，《增廣賢文》也不例外。由于時代和歷史的局限性，那個時代那個時代留下印記。因此，在學習時，我們必須注意到，它反映了許多反映封建倫理和道德觀念的色彩內容，甚至具有明顯的封建迷信和命運理論，如君子安貧，人才知命；有些內容以個人為中心，反映了當時人們普遍存在的自私和自私的思想，如人為財死，鳥為食死等；有的反映了當時社會制度下小市民階級得過且過、膽小的心理和避禍厭世的消極人生哲學，比如遇人說三分話，不能全心全意；當時有些社會是對社會現象的正確反映，但今天，我們應該拋棄它們；比如，多一件事不如少一件事，還有很多消極迷信的想法，比如人的命運注定，應該區分；還有一些含義模糊或片面的東西，如果不正確理解，就會變成錯誤的東西。這些都不符合時代精神，我們在閱讀時必須采取批判性的態度。.批判繼承，吸收其營養成分，古為今用。

總之，我覺得《增廣賢文》雖然出版在《名賢集》之后，但對人和社會的影響都比《名賢集》好。我們沒有理由對這樣一部有價值的傳統經典視而不見。尤其是希望我的孩子在學習《增廣賢文》的過程中，能夠區分好壞，選擇得當，去偽存真，去粗取精，升華思想，開闊視野，開闊胸懷，光明人格。