《西游記》暑假讀后感800字

《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚為線索，保護唐僧到西天學習經文。一路上，它與惡魔和邪惡的自然環境作斗爭。經過9981年的困難，它終于獲得了真正的經文。以下是祝福網整理的《西游記》暑假讀后感800字，供您參考！

暑假讀《西游記》感覺800字

暑假期間，我很幸運第二次讀了《西游記》。看完之后，我放不下，一遍又一遍的贊美。

這本書的作者吳承恩給讀者講述了唐僧和其他三個徒弟經歷了9981年真經的故事。文章中曲折的故事和唐僧師徒的奇怪經歷給我留下了深刻的印象。正是這個奇怪的故事贏得了讀者的心，使這本書成為中國古代的四大名稱之一。

這是一部每個人都喜歡閱讀的經典杰作，每個人在解釋它時都能獲得不同的感受和啟示。有些人喜歡它獨特的性格；有些人喜歡它宏偉的整體形象；有些人喜歡它活潑幽默的語言；有些人只是把它當作道德修養小說或政治寓言。在我看來，我最喜歡它有以下獨特的特點：

一、向往自由 孫悟空的形象完全激發了人們對完全自由的潛在和根深蒂固的向往。孫悟空破時而出，不優麒麟管，不優鳳凰管，不優人間王位，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自由稱王，可以說達到了人性擺脫一切束縛，完全自由的狀態。孫悟空實際上是自由的化身。他品質最突出的特點是向往自由。他總是追求自由，他所有的斗爭都是為了自由。這樣一個生動的形象給了我尋找自由、追求自由的力量和勇氣。

二、故事情節出神入化 小說處處體現了作者豐富的想象力和對真理的執著向往。現實生活中不可能發生的事情發生在吳承恩的作品中，這是合理的。每一次唐僧遇難，都會在孫悟空等神仙的保護下，讓人感嘆善有善報，惡有惡報。日常生活過于現實，排斥充滿幻想的事物。在這樣的條件下，神話應運而生。它具有深刻的哲學意義和豐富的文化內涵。一位學者曾說： 神話是各種藝術的必要條件。《西游記》是中國神話小說的巔峰，也是神話文化的最高境界。由此可見，《西游記》的出現是中國神話創作史上的奇跡，對世界產生了深遠的影響。

三、突出英雄本色《辭海》說英雄是杰出人物，曹操說英雄要有機會包容宇宙，吞吐天地之胸。總之，英雄是那些頑強地掌握自己命運，為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是一個偉大的英雄。為了自由和尊嚴，他忠于唐僧，對猴孫有感情，不怕與一切困難和障礙作斗爭。正是因為這種無畏的叛逆精神，他終于保佑唐僧師傅獲得真經，取得了積極的成果，凸顯了他的英雄本色。

書中寫道，唐僧師徒經理的81次磨難讓我想起了他們的執著、艱辛和毅力。這真的是一種值得學習的精神。只要我們能堅持從頭到尾做一件事，不管成功與否，只要我們盡力去做，那就是一種成功！

讀完《西游記》后，我回味了很久，發現這本書給我帶來了發自內心的激勵和無限的力量。它不愧為四大名字之一。

暑假讀《西游記》感覺800字

《西游記》是中國四大名著之一，是一部適合所有年齡段的作品。它充滿了奇怪而精彩的神話故事，經常讀《西游記》，總是忍不住融入精彩的情節。

我記得當我還是個孩子的時候，我經常問我媽媽，我是從哪里來的。我媽媽總是笑著摸著我的頭說：你，從石頭里跳了出來。我想也許每個孩子都得到了這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

我們可以回憶起我們的童年，拿著《西游記》的連環畫，津津有味地看著。當孫悟空打敗妖精時，我們總是為他歡呼；當他受到冤枉時，我們也會感到深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤解，被迫回到花果山，繼續成為他的圣人，但當唐僧遇到危險，豬八戒到花果山向孫悟空求助時，他也毅然去救唐僧。記得當時看連續劇，看到這個片段的時候眼里充滿了淚水。因為我知道當時我是孫悟空。

這只活潑的小猴子就像我們的化身。當他跳出石頭時，象征著一個小生命的誕生。當他在花果山無憂無慮地和猴子們玩耍時，就像我們無憂無慮的童年生活一樣，豐富多彩。孫悟空鬧天宮的時候，就像一個調皮的孩子，不小心跑進了大人的世界，搞得一團糟。大人想哄他，就封了他畢馬溫，沒哄他。

又封了一個大圣，還是沒哄。然后如來出現了，伸出手掌把孫悟空綁在五指山腳下。嚴慈的父親終于壓服了他淘氣的兒子。500年后，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了西方學習經典的漫長道路，也踏上了漫長的人生道路。

唐僧師徒在去西方學習經文的路上遇到了9981個困難。這就像我們成長的道路上布滿了荊棘。最后，他們克服了困難，贏了。時間有回報這句話對他們來說是完美的。只要我們有不怕困難、堅持到底的決心，我們就會取得最終的成功。

因此，我想到了我們的學習。學習就像獲得真經。學校里有各種各樣的人。有些像豬八戒，懶惰，做任何事都粗心大意，有些像沙僧，真誠誠實，腳踏實地。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。唐僧心地善良，不愿氣餒。如果我們都能成為唐僧、孫悟空、沙僧，對學習有信念，我們就會成功。

隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是神話的幻想，它讓我善良、寬容、嫉惡如仇，有勇氣面對困難。

感謝吳承恩，他用他非凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個奇怪、曲折、夢幻的夢……

暑假讀《西游記》感覺800字三

當我還是個孩子的時候，每天放學后，我總是第一個拿起書包，迫不及待地跑出校園。回家后，我把書包扔到沙發上，打開電視，嘴里說：結束了，今天太晚了！《西游記》即將開始！當我打開電視，聽到熟悉的猴兄弟，猴兄弟，你真的很棒時，我松了一口氣：幸運的是，今天終于沒有遲到了！

我很小的時候就喜歡《西游記》。書架上厚厚的《西游記》被我翻了不少于三遍。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——真誠向佛，頑固執著，孫悟空——正義大膽，技藝高超，是怪物的克星。豬八戒——貪財好色，但不缺善良。沙僧——心地善良，安于命運。

這四個角色有自己的特點和不同的個性，只是形成了鮮明的對比，這讓我不得不欽佩作者高超的寫作技巧。也許作者善于描繪人物是他的微妙之處。我喜歡唐三藏，他總是冤枉人，但全心全意地善良。我喜歡豬八戒，他整天都很傻，我也喜歡沙和尚，他全心全意地照顧老師。但我最喜歡的是保護主人的孫行者。

我的老孫子來了，快還給我的主人！這句話在書中出現最多，幾乎成了孫悟空的口頭禪。孫悟空是唐僧的大徒弟。他長著毛臉雷公嘴的樣子，一雙能看穿妖魔詭計的金眼睛，七十二般的變化。最厲害的是他做的一根如意金箍棒。孫悟空一開始很固執，但經過14年的磨難，他終于取得了積極的成績，成為了戰勝佛。

孫悟空不僅有通天的能力，而且有一顆忠誠的心——在1800英里的路上，每次主人被惡魔抓住，他總是第一個沖到怪物的洞拼命救唐僧。雖然中間會有一些挫折，但經過不懈的努力，或者每場戰斗都會贏！最經典的是三打白骨精，他不顧被主人拋棄，但也總是保護主人，這種忠誠，世界可以學習啊！

這本書在思想上取得了巨大的成就。難怪魯迅先生這樣評價:雖然改變了恍惚的事情，但每一句話都讓魔鬼有人情，魅力也通過事故，玩世不恭意味著什么。關于它在藝術上的成就，更不用說：每一個故事都是分層的，書中的語言很容易理解，人物生動，細節生動，場景描述讓人感到身臨其境，故事緊張，可以吸引讀者。不到十天，我就看完了330多萬字的名字。難怪《西游記》能躋身中國四大名稱之列。

我喜歡孫悟空，我喜歡《西游記》。《西游記》教會了我很多，它讓我明白，就像唐僧師徒去西方學習一樣，無論多么困難，只要前進，堅持不懈，就會成功；它讓我明白，就像唐僧師徒一樣，在世界上，只要善良，就會有好的回報。

在我書架上琳瑯滿目的神話書中，《西游記》靜靜地站著，幾乎被我毀了。我經常看著它，偶爾拿下來翻幾頁，沉浸在這個故事的魔力中，感受它帶給我的無盡快樂，吸收孫行者帶給我的堅持。

暑假讀《西游記》感覺800字四

有一天，無聊的我在書柜里隨意翻找，突然眼前一亮，發現了中國四大名著之一的《西游記》。作者是明代作家吳承恩，所以我拿出來翻了翻。誰想到這一轉就失控了，精彩的故事深深吸引了我。

《西游記》是一部科幻小說，主要講述了孫悟空悟空師徒歷盡九九八十一難，終于取回佛經的故事。

在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣孫悟空。他不僅武功高超，而且來來去去。我最佩服的是他知恩圖報，寬宏大量的高尚品質。俗話說:滴水之恩，涌泉相報。我想孫悟空真的做到了。500年前，他在天空大驚小怪后，被如來佛壓在了五行山下。唐三藏只是撕掉了咒語，讓孫悟空重獲自由。

他用自己的一生來回報這種微不足道的善良。在護送唐僧西天取經的路上，他斬妖除魔，明察秋毫，有時為唐僧舍命救人。這是多么寶貴的精神啊！我呢？我如何回報父母給我的善良？

有時候父母稍微批評我幾句，我就生氣了，離孫悟空太遠了。想到這一點，我羞愧地低下頭，欽佩孫悟空的善良精神。我暗暗發誓要向他學習！

孫悟空知恩圖報的精神讓我佩服，他寬宏大量的精神是至高無上的。俗話說:宰相肚子里可以撐船。在學習經文的路上，孫悟空多次為師父解決問題，但唐僧毫不欣賞。他說孫悟空無緣無故傷人，多次把他趕出師門。然而，孫悟空不顧過去的嫌疑，一次又一次地容忍師父，必須堅守師父。以三打白骨精為例。

白骨精三次變成人形來迷惑唐僧。唐僧是肉眼凡胎，不知道她是妖精。孫悟空三次打白骨精，忍不住勃然大怒:你潑猴子，多次傷人生命。既然你不想做好事，故意做壞事，我將來就不再是你的主人，你也不再是我的徒弟了。走吧！之后，他就不回德馬上離開了。

孫悟空被迫無助。雖然他回到了花果山，但他并沒有因此恨唐僧。當他聽到主人遇到麻煩時，他毅然站起來救了快鍋的主人，然后救了他。孫悟空真的很寬宏大量！再想想你自己。你根本不能容忍別人。如果你不小心，你會告訴別人該怎么辦或生氣地離開。

記得上次前排的同學向我借了一塊橡皮，我猶豫了一遍又一遍地把剛買的新橡皮遞給他。誰知道他沒有穩定下來，橡皮掉在地上弄臟了。我很生氣，對他大喊大叫，小題大做地叫他賠償。現在想起來真的很后悔。我們的友誼被一塊小橡皮毀了。真的不應該！

看完《西游記》，我明白了要有一顆感恩包容的心，學會感恩包容一切。如果每個人都是這樣，世界將永遠和平美好。

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