美國作家莫頓亨特代表作

美國作家莫頓·亨特的代表作，作者通過描述自己的個人經歷，告訴讀者如何面對困難。以下是祝福網為大家收集整理的一步一步的閱讀感受。歡迎閱讀。

讀后感(一)

今天，我讀完了課文《走一步，再走一步》。我有很深的經驗，受益匪淺。 我最佩服課文里的父親，因為他不會像我們的父母一樣親自救孩子，而是讓孩子自己爬下來，秘密告訴孩子做事的道理。 最讓我感動的一句話是:不要想著遠離天空的距離，要想一小步，走這一步，再走下一步，只到達我想去的地方。當我到達時，我可以回頭看看我走了多久。

這句話讓我受益匪淺。是的，一切都要一步一步做。只有這樣，即使是巨大的困難也能克服。 我覺得， 我們也應該去“我”因此，學習，“我”一定會做得更好。我也得到了更大更深的感悟。我們也應該像他一樣，做好每一步，腳踏實地，做好每一件事，過上光榮燦爛的生活。

讀后感(二)

“不要想著距離有多遠。你只想著你再走一小步。”

這是英雄父親在《再走一步》中說的一句話。正是因為這句話深深地影響了我。

這篇文章的主角是莫頓 亨特，這是他小時候的一個故事。費城七月，天氣很熱。一個孩子建議爬懸崖。但莫頓從小就有一種疾病——他不能冒險，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。其他孩子爬上懸崖頂，朝一條迂回的小路回家。只有莫頓在懸崖的三分之二高度呆了大約十個小時。

直到晚上，莫頓的父親和他最好的朋友杰利來拯救’他。父親仔細地指導他，讓他一步一步地走，然后到達“終點”或者在你看來，這是一件很平常的事情，但它影響了作者的生活（liuxue86.com）。

讀完這篇文章后，我知道父親可以爬上懸崖把孩子抱下來，他這樣做是為了讓孩子知道；遇到困難不能干‘‘坐以待援’’要自力更生，在現實生活中遇到困難，不要只考慮如何一步解決困難，把大困難分解成小困難。這樣，即使遇到大困難，只要分解，也不過如此。

學習這篇課文對以后的生活很有幫助，只要記住；不要考慮距離有多遠，只要你認為你在走一小步。

讀后感(三)

莫頓是再走一步·亨特晚年寫的是他八歲時爬懸崖的經歷。兒時的莫頓·亨特體弱多病，性格膽小，經常為此感到羞愧，也經常被同齡孩子欺負和鄙視。在他年輕的心里，沒有人能給她真正的幸福。爬懸崖的經歷讓他從父親那里學會了自信，克服困難，實現遠大目標。他把這段經歷推廣成人生第一筆寶貴財富，成為克服一切困難的法寶。從此，他變得堅強樂觀，勇于進取，最終成為作家。

記者采訪了一名跑馬拉松的年輕人：“為什么你能完成馬拉松？”年輕人說：“我把整個過程分為三個部分，中間有兩。第一站想象成櫻桃樹，第二站想象成冰淇淋。我的目標是先去櫻桃樹，再去冰淇淋，最后去終點。”

有一位老人，近100歲，卻從一個城市走到另一個城市，一路走來，有人問她怎么走過去。老人說:“我沒知道路有多遠。我只想走好每一步，走一步，休息一步。只要每一步都踏實，我自然可以去那里。”

信仰是一種不可戰勝的力量。不要看理想有多遠，只要腳踏實地。一步一步，勝利的曙光就在眼前。

讀后感(四)

我向美國作家莫頓學習·亨特先生寫的文章《走一步，再走一步》給了我很多啟示。

在這篇文章中，作者告訴我們，面對困難，我們不應該害怕困難，而應該冷靜地分析困難，解決困難。一步一步，這樣你就可以積累一個小的勝利，促進困難的解決。

特別是父親對孩子的教育方式：當孩子面臨困難和危險時，作為父親，他沒有用最直接的方式幫助孩子擺脫危險，而是用一種幫助孩子成長的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子獨立克服困難。正因為如此，亨特自己學到了很多；相反，如果亨特的父親只是爬上懸崖，把亨特抱了下來，亨特什么也不會意識到，而是增強了對父親的耐心。也正是因為如此，我欽佩這位偉大的父親。如果把這種事情放在現在的父母身上，大多數父母可能只會選擇一種方式，那就是親自上去擁抱。這就是父母和父母的區別。我認為這個道理適用于更多方面。

例如，我們學習，總是從小學開始，然后上升，課程從簡單到困難，直到大學，甚至更高的大學。沒有人生來就是天才，你只能上大學課程，而不是一些更基礎的課程。學習就像馬拉松一樣，并不緊急。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感覺。

讀后感(五)

看完《走一步，再走一步》，心久久不能平靜。

主要講的是走一步，再走一步“我”小時候體弱多病。有一次我和其他幾個朋友去爬懸崖，但是“我”在懸崖上進退兩難，心里很害怕，晚上，杰利和“我”父親來了，父親讓“我”一步一步下來，最后“我”成功地走下懸崖。

看完這篇文章，“我”我離危險的經歷，我知道：事實上，困難和危險并不可怕，只要我們有堅定的信心，不怕它，把它分解成小困難。從現在開始，從腳開始，你可以逐一突破，克服這些困難。

在現實生活中，很多人總是看到困難。事實上，只要把困難的過程分解成一小步，達到理想的目標就不會太長。就像文章的標題一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時，你可以回頭看看你的路有多長！

尼采曾說：“‘我怎樣才能順當地上山？’——別想了，只想爬。”是的，不管有什么困難，只要分解成幾個小步驟，再大的困難也能解決。

讀后感(六)

這篇文章講述了作者八歲時的個人經歷。這篇文章告訴我們真相很簡單，只是一步一步。但正是這一步使作者終身受益。

每次讀這篇文章，它的內容都會把我帶入當時的環境，把當時的場景生動地浮現在我的腦海里。我最深刻的感受是作者一步一步走下懸崖的場景。他從沒有信心到信心，清楚地感覺到了——不要想著遠在下面的巖石，而注最初的一小步，再走一步，直到你到達你想要的地方。

當時，作者無法在高高的石架上移動。當他的父親來到懸崖下時，他沒有直接上去抱著孩子，而是鼓勵他走每一步，最后讓他通過自己的努力擺脫危險。正是這一小步，讓作者在困難中看到了曙光，讓作者看到了擺脫危險的希望。這就是這一小步的魔力，這一小步給了作者一種巨大的成就感。

我認為，如果他們把這種事情放在我們的父母身上，他們會立即爬上去把我抱下來。但他們的方法并沒有錯，因為起點總是一樣的，都是為了拯救他們的孩子，這是父母之間的區別，他們都愛他們的孩子。

我們知道，有一些大的困難，不那么容易克服，但小的困難更容易克服，只要我們把大的困難分解成一個又一個小的困難，一個接一個地克服，將來就會取得成就！你會到達你想去的地方！

讀后感(7)

我們逐漸長大，越來越關注生活，也開始思考生活，探索成長的奧秘。有些人曾經說過，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種突然的頓悟。走一步，再走一步從過去感受到生活哲學，一種精神財富。

《走一步，再走一步》講述了8歲男孩莫頓的故事·亨特和他的伙伴們冒險爬懸崖，然后遇到脫險。

讀完一篇文章，我很感動。這是父親對孩子的教育：當他看到孩子面臨和危險時，父親直接的方法來幫助孩子擺脫危險，而是用了有助于孩子成長的方法——鼓勵。父親鼓勵孩子，父親鼓勵孩子獨立克服。正是亨特事后學到了很多；相反，亨特的父親只是爬上懸崖，把亨特抱了下來，亨特不會意識到這一點，而是增強了對父親的耐心。從點，我很佩服這個父親。

如果你把事情放在你現在的父母身上，大多數父母只會選擇抱著它。父母和父母之間的區別。然而，方法并不好。無論你選擇哪種方法，它都是一樣的——愛孩子。只是用不同的兩個中學來愛孩子。

我喜歡這篇文章，只是他的事件，還有一點寫作方法。本文采用了多種寫作方法，主要包括“三美”：1、哲理美。作者對童年過去的描寫體會到了人生哲學，這是一種值得大家銘記的人生經歷。2、描寫美。最精彩、最生動、最細致的心理描寫。在描述脫離危險時，值得學習和借鑒。3、照應美。寫作方法多用于文中。比如一開始寫懸崖環境，解釋身體虛弱，還有幾個作者精心埋下的伏筆提到杰利。

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