三國演義閱讀后的感覺

書籍是打開知識之門的關鍵。在閱讀作者作品的過程中，我有很多自己的想法。閱讀只是一種學習形式，閱讀后的感覺是學習的本質，閱讀后的感覺比閱讀更重要。你對寫作感到困難嗎？以下是專欄小邊為您整理的《三國演義閱讀后的感覺》，歡迎您閱讀收藏，與周圍的人分享！

三國演義讀后感(篇1)

聽說過空城計、苦肉計、美人計、金蟬脫殼計、偷梁換柱計……它們都來自三國演義。

諸葛亮草船借箭，趙云七擒孟獲，劉備三顧茅廬，關羽過關斬將……這些都是三國主角，他們創造了各種奇跡。多么神奇的技藝啊！文武全才，足智多謀。

趙云抓住了孟獲。這個故事突出了趙云的智慧和勇氣。他全心全意地保衛國家，防止任何人破壞他的祖國。他抓住了孟獲好幾次，把他抓了回來。然而，劉備一次又一次地讓他走，但他并不欣賞。這表明趙云是一個熱愛祖國、戰的人。

劉備三顧茅廬，這個故事突出了劉備的全心全意。他全心全意地保衛國家，想保衛國家，但每個成功的家庭背后都會有一個足智多謀的人，所以劉備想讓諸葛亮幫助他，但諸葛亮總是讓門童對劉備說：我的主人不在，請改天再來，但劉備拒絕放棄，一再尋找諸葛亮，表明劉備是一個保衛國家、專注的人。

關羽過關斬將。這個故事凸顯了關羽的死心，忠于國家。他和劉備、張飛組成了桃園三結義，統一了世界。關羽過關斬將令人欽佩。為了回到劉備身邊，他通過五關斬將六將，說明他是一個友誼深厚的人。

《三國演義》告訴我們，我們應該大膽小心地做任何事情，沒有失敗，成功在哪里，所以三國的個人都有獨特的技能，我們應該向他們學習，學習他們的精神。

三國演義讀后感(篇2)

《三國演義》描寫了吳、蜀、魏的興衰歷史。從桃園三結義到三國歸晉的五個時期，都是黃巾之亂、董卓之亂、群雄分離(赤壁之亂、官渡之戰)三分天下歸晉。

在《三國演義》中，我最欣賞曹操、諸葛亮、關羽和張飛。

曹操在《三國演義》中被稱為奸詐的人。然而，他在軍事上勇敢而足智多謀。在幾十年的東西戰爭中，他占據了長江以北的大片土地，甚至許多少數民族也向他屈服。他是魏國最強大的國家。他為魏國奠定了基礎。后來，晉國可以統一世界。因此，他是一個雄心勃的英雄，一個勇敢而足智多謀的三國群主。

諸葛亮，他的智力可以說是一個永恒的世界，可以知道天文學為劉備想出了許多好辦法，使劉備贏得了許多城市。

關羽、張飛，他們非常勇敢，經過戰場，在戰場上有豐富的經驗，他們通過了五關，切斷了六名將軍，取得了巨大的成就，最后，但不想被奸人傷害……

戰爭是展示人物的智慧和勇氣，雙方的戰略和戰術，而不是僵化的敘述兩軍對抗；《三國演義》生動地描繪了人物的特征，反映了各種人物的精神。

三國演義讀后感(篇3)

我終于讀完了《三國演義》這本書了！也許大家都不明白，我的《三國演義》幾乎已經到了一個完整的境界，為了再看這本書呢？讓我告訴你！他又加了前提：古文版。這與現在大不相同。天哪，我讓爸爸去書店買書，爸爸爽快答應了。到了書城，我徑直跑道"四大名著"居住的座位，拿著一本《三國演義》埋頭看著，爸爸看到我又看了《三國演義》，問："看了幾便，還要看啊？"我慢慢地說："看！你看封面！是古文版，我想學習，知道嗎？"爸爸別無選擇，只能付錢走，我很興奮，回到家，我拿著這本書跑到書房，然后往下看。看完之后，我集中精力，到了，古文比現代文多得多，古羅貫中用他的崇高知識寫了這本《三國演義》。一開始，當你想到古代文件時，先看現代文本，再看古代文本，你就會知道古代文本中哪些詞與現代文本意義相同，寫古代文本要容易得多。總之，我體會到了古文的奧秘。按照我說的去做，再寫一篇文章，那時候你會因為你樂此不疲的心情而興奮起來。

《三國演義》給我增添了幸福，教會了我寫古文的方法。這次我收獲了很多！我相信只要我努力，我就會有所收獲。從這件事上，我喜歡四個名字。它們就像一顆閃亮的星星，永遠升在我小學生涯的星空中。

三國演義讀后感(篇4)

暑假期間，我讀了很多書，但只有《三國演義》最讓我愛不釋手，至今回味無窮。

當我開始讀《三國演義》時，我覺得這本書很無聊。當我讀它時，我突然被小說的跌宕起伏和栩栩如生的人物深深吸引，迫不及待地想讀完整部小說。

這部小說主要講述了魏、蜀、吳三國之間的故事。通過這部小說，我遇到了狡猾的曹操、仁義的劉備、忠誠的關羽、勇敢的張飛、吝嗇的周瑜和足智多謀的諸葛亮……其中，我最欣賞諸葛亮。他知道天文學、地理學和聰明的計算。他甚至無法與歷史上的管仲和樂毅相比。不幸的是，他終于幫助了一位軟弱無能的劉禪皇帝。他一生都在努力工作，并在54歲時生病。

我最喜歡的小說《三國演義》之一是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀，聰明博學，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想擺脫諸葛亮。因此，周瑜讓諸葛亮在10天內造出10萬支箭，在當時的條件下，如此龐大的任務根本無法完成。但諸葛亮提議3天內完成，如果不完成，他愿意受到懲罰。諸葛亮向魯肅借了許多船、軍士、草把子，以完成造箭任務。第三天晚上，諸葛亮邀請魯肅陪他去拿箭。這一天，河上彌漫著霧。曹操看到許多船迎面而來。他以為敵人來攻擊，就讓士兵射箭。過了一會兒，船的兩邊都塞滿了箭。曹操醒來時，諸葛亮的船已經駛出20多英里了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務。聽了諸葛亮草船借箭的經過，周瑜嘆了口氣：諸葛亮的神機妙算，我真的不如他！

不要像周瑜那樣小肚雞腸，心胸狹窄，一次又一次地陷害別人。在學習中，當別人的成績超過自己時，我們應該仔細分析退步的原因，謙虛地向成績好的學生學習，以彌補自己的不足。同時，我們也應該謙虛地聽取父母的建議，不要因為考試失敗而沮喪，失去信心。嫉妒別人，這是多么無知啊！我們應該像諸葛亮一樣，心胸開闊，寬宏大量，以開放的態度面對生活的挑戰。

三國演義讀后感(篇5)

寒假期間，我讀了四個名字之一的少年版《三國演義》。我喜歡英勇忠誠的紅臉關公和勇敢的趙云，但我更喜歡諸葛亮，因為他足智多謀，足智多謀。草船借箭，燒赤壁，抓孟獲，流淚砍馬蘇，空城計劃……留給后人的故事。

孔明很聰明。周瑜想殺諸葛亮，讓他造10萬支箭，10天完成10萬支箭。諸葛亮說：曹軍即將進攻，十天會錯過重大事件。然后他說：我只能在三天內完成。周瑜微笑著讓諸葛亮下了軍令。

諸葛亮想讓魯肅幫他準備20艘船，每艘船準備1000多名草人，通過河上的霧，20艘船在霧中輕松得到超過15萬支箭，霧散了，20艘稻草人充滿了箭，諸葛亮后來沒有忘記讓士兵喊：謝謝曹丞相的箭！草船借箭讓周瑜嘆了口氣：諸葛亮真是個聰明的計劃，我比不上他！

一旦你走出空城計劃，你就會成為永恒的絕唱。馬蘇失去了街亭，諸葛亮周圍沒有將軍。司馬懿帶領15萬軍隊蜂擁而至。諸葛亮傳令收起城里的所有旗幟，不允許士兵隨意走動。四扇門都打開了。諸葛亮穿上鶴斗，戴著龍巾，讓兩個孩子把一架鋼琴抬出來放在城樓前。諸葛亮燒香彈鋼琴，這讓司馬懿懷疑，不敢貿然行事，不得不撤退。

諸葛亮不僅聰明，而且博學多才，懂天文，懂地理。我非常喜歡他。我相信你也會喜歡他的。

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