悲傷逆流成河讀后感

　　《悲傷逆流成河》是當代著名作家郭敬明的第四部長篇小說。小說講述上海弄堂里一起長大的一對年輕人在校園內外糾葛的愛情故事。小說文筆細膩，格調語言深沉冷靜，較作者以往的作品風格有極為明顯的變化，被作者視為個人的轉型之作。祝福網為您編輯整理悲傷逆流成河讀后感，歡迎閱讀。

　　悲傷逆流成河讀后感(一)

　　看完這本書給我最多的感覺是現實——赤裸裸、殘忍而又過分的現實，這本書中的社會過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗到什么是世態炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠遠大于溫暖的，而殘余的溫暖也會在最后變成寒冷。

　　易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環境而起，這樣的性格能充分展現環境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實存在的現象。易遙一開始也許只認為自己是依賴齊銘的，把他當成了生命中僅存的溫暖。當齊銘走向顧森湘的時候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個端點射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結果。

　　齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他，她也愛易遙，可誰都沒有說出。齊銘對易遙的關心、心疼都讓人感動，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時，母親的威脅中，易遙的無助時，他選擇了他的母親。他放棄了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人面對黑暗。但是不得不說他是迷茫的，到最后他都不知道自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙，易遙的世界真的不能沒有他。

　　顧森湘，我對她并沒有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個好姐姐。正如顧森西所說，顧森湘純潔的猶如百合，可是在這樣的社會里過多的純潔注定了悲劇。她不是白蓮，因為她沒有白蓮出淤泥而不染的氣質，一點點的骯臟足以顛覆她的整個世界。她沒有易遙的堅強。易遙可以在黑暗中茍延殘喘的活著，而她不能。她和齊銘都是優秀的極端，但是他們并不一定適合。

　　顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對易遙的好感也許只是同病相憐的感覺，這種好感并不是愛。他和易遙也不適合，兩個墮落的人在一起只能更加墮落，他們在一起也只能互相慰藉。

　　林華鳳和李宛心都是這個殘酷社會中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對易遙父親的恨都轉嫁在了易遙的身上，卻無法否認她是自己女兒的事實，所以他對易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學費，她死后那信封上對女兒的愛稱“遙遙”足以表達心中對易遙的愛。她騙易遙說學費是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那唯一的一點點陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優秀的孩子，也勉強可以定義為“趨炎附勢”，這樣的母親并不是一個合格的母親。她們在對待他人的態度上也是可惡的，并沒有真正掌握母愛的定義。

　　易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結局都以悲劇收場。自殺對于他們三人來說都是一種對生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點點的骯臟沾染，甚至可以說她是怯懦的，面對骯臟的世界不夠堅強。而易遙她在面對惡劣環境時并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛之人對她的不信任，或許應該說她不能容忍黑暗中沒有溫暖，沒有愛。而齊銘他應該是對自己的世界感到迷茫，也為事態炎涼而感到無奈。也許他至死都不知道自己究竟愛的是誰，究竟為誰而死。

　　看完這本書是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不由得對這幾條年輕的生命而感到惋惜和心疼，卻也無能無力。情不自禁的重新展望我們的世界，是否也有如此凄涼的一面……

　　悲傷逆流成河讀后感(二)

　　看完了《悲傷逆流成河》，難過了我好幾天，想起結局，我又難過的哭紅了眼眶。這只不過是一本書，一個故事。可是自己還是這樣難過。

　　記憶最深的就是易遙的媽媽，一個這樣可憐的女人。

　　同樣，我也想起易遙說過的的一句話：“她是個妓女，是個很爛的女人，我恨她，可我有時候還是很愛她。”

　　“在你心里有這樣一個女生。

　　你情愿把早上的牛奶給她喝。

　　你情愿為了她騎車一個小時去買實驗孕紙。

　　你情愿為了她每天幫她抄筆記然后送帶她家。

　　而同樣的，你也情愿相信一個陌生人，也不愿意相信她，

　　而你相信的內容是，她是一個婊子。”

　　看完這些，心、一陣糾結。只是想大聲痛哭。不知道是故事感染了我，還是這些讓我想起了一些不該想的東西，就像原來的你，給我說過的一句話：會離開的人，終究不會屬于自己，所以不必不舍，不必難過。

　　齊銘，好像永遠都與愛情無染一樣。在這本書里頭，其實我一直希望齊銘與易遙能夠在一起。可是易遙的媽媽離開了，齊銘也離開了，冗長昏暗的弄堂里也不過只剩下孤獨的易遙。看到這里，心、又是一陣糾結。不知道這樣的女孩現實里有沒有，不知道這樣的人是不是都已經放棄了所有，連同孤獨黑暗，和這個均勻呼吸著的世界，一同放棄了。

　　在這本書里頭，易遙就是肆意踐踏的塵，永遠沒有人關心，沒有美好的男生去喜歡，她的有的只不過是每天與自己上下學的自行車和空洞的房屋。書里一寫到易遙，自己難過的像是一把刀插在心臟里，一淺一深的捅著。可是能怎么樣呢，好像真的不能怎么樣。易遙的委屈，易遙的眼淚，只是她自己一個人在舔舐。有誰想過要幫她，有誰想過要替她抹去臉上的淚。她的一切，甚至沒有一個華麗的詞去形容她。也許，她的世界本該那樣，像被擠在一個角落、茍延殘喘。

　　一切，一切都結束了，也許她也該走了，去一個很遙遠的世界。

　　“我恨不得你去死。”這是顧森西對她說的話。

　　不知道她一個人承受了多少，也許在死以前曾一次一次的哭紅了眼眶，也許她還有留戀，也許她只是舍不得，舍不得那個曾經一起騎著單車回家的那個男孩子。

　　是不是呢。

　　轉眼，物是人非。

　　或許他們會一起去天堂呢。希望風吹散吧，吹散一切，甚至吹散叫做靈魂的東西。

　　悲傷逆流成河讀后感(三)

　　讀完《悲傷逆流成河》此書后我嘆道人與人之間應該有愛。

　　布朗寧說:“把愛拿走我們的地球就變成一座墳墓。”易遙在四歲時被寵愛她并視她為掌上明珠的父親拋棄了,可見她父親是冷酷無情的。她又在惡毒母親的打罵中長大。但她眼中的地球并沒有變成一座墳墓。因為地球給易遙一個同齡的鄰居(齊銘)的關愛。齊銘對易遙的關愛在小時候是同情的目光,長大后就是每天早上的熱牛奶、下午的課堂筆記,現在是在學校里是所有女孩都會拋來羨慕眼光的倆人一起上學放學吃午飯。

　　易遙自四歲時被父親拋棄后就沒有得到過親人的愛,但只是一個有憐愛之心的齊銘長期對她伸出略帶關愛的手,她長大后就沒有學會父親那冷酷無情,也沒有學會母親那粗暴無禮,更沒有對身邊的事物嗤之以鼻。興許就因為齊銘對易遙的關愛,易遙從心底處認為世界還是美好的,還愛自己的母親,也學會關心他人, 還會也義無返顧愛自己的同學。

　　但是易遙不幸地錯愛了無情的同學,使自己遭受到常人不可想象的痛苦。易遙堅強地忍受著同學們(以唐小米為首)的流言蜚語,獨自地忍受著手術的劇痛,只求可以繼續讀書,別讓母親傷心,也可以繼續擁有惟一關愛自己的友人(齊銘)。但是唐小米的妒忌心理并沒有停止加害易遙,易遙的心靈再次受創。齊銘萬分自責,后悔自己未能保護易遙。上天可憐易遙,將一位真正愛她的同學(顧森西)讓易遙遇上。此后倆個小男生時刻關心著身心受創的易遙。

　　紛至沓來的厄運繼續傷害易遙。易遙母親意外身亡,留下自己愛易遙的證據。雖然易遙無比傷心,但易遙體會到早已忘卻的母愛。易遙沒有了親人,只剩下一顆布滿裂痕即將破碎的心。由此,易遙更愛顧森西,更在乎森西與齊銘對她的言行舉止。森西和齊銘對易遙總放不下心,倆人都盡自己能力不讓易遙獨自一人。

　　丹納說:“有一種超于一切之上的動力,就是愛;因為她能促成另外一個人的幸福,把自己的幸福隸屬于另一個人,為了增進他的幸福而竭忠盡智。”森西簡短的問候使易遙的感到無比滿足,輕微的動作使易遙感知到消逝已久的幸福,顧森西每天十來分鐘的陪伴讓易遙心靈的重創逐漸消逝。

　　時間可以沖淡一切不美好的往事。齊銘追求到自己的戀人顧森湘(森西的姐姐),易遙也有森西的關愛。兩對小情人并非愛得轟轟烈烈,充滿緊情,僅是每天的閑聊和彼此的關心,也足以讓易遙受創的心靈日漸恢原,讓齊銘森西森湘都放下深沉的擔心。

　　兩對小情人每天都活得飽含溫情在唐小米心中引起了妒忌,妒忌心理日益惡化,害人的陰謀也裝滿了腦子。唐小米找來社會流氓奸污了顧森湘嫁禍給易遙。易遙被怒火攻心的森西辱罵推倒在地上。短短的罵聲和一個粗暴的動作已讓易遙的心像一個玻璃杯在高處墜下“嘭”一聲徹底地碎了。易遙想對齊銘哭訴,但齊銘沒有理會她。易遙身邊的人對易遙而言已經沒有半點意義了。易遙想起了母親,知道自己和母親之間還牽連著在現實生活中已不復存在的愛,她知道母親必定在某個地方www.bestzhufu.com等待她。易遙為了尋找愛,墜樓身亡。齊銘再度怪責自己未能保護易遙,傷心過度而自殺。

　　愛總是不能被易遙抓穩。易遙生活在父親的寵愛之下被父親拋棄,父親對自己的愛化成水汽,抓不住看得見卻留不下,使自己帶著失去愛的滋味長大。易遙長大后愛上自己的同學(李哲),易遙受李哲的蒙騙,倆人偷嘗了禁果。但是當苦難接踵而來的時候,承受的人卻只有易遙自己,李哲對易遙的愛原來只是海市蜃樓,看上去是美的卻沒有真實的內涵,瞬間地出現眨眼地消逝留下的只是易遙撕心裂肺的痛楚。易遙的母親很愛易遙,但她將這感人的母愛匿影藏形,以死亡為代價被易遙所感知,母親對易遙的愛仿佛是一杯自來水,在未煮熟的情況下是不可飲用不可被感知,然而它卻是生命的來源,而不含水的生命是不存的,當這一杯自來水煮熟后被易遙所感知到這是一杯生命之源的白開水,易遙也會愛上一杯未煮熟的自來水,因為兩者的本質都是生命的來源---愛。在易遙眼里的世界已經變成不含一縷水汽的沙漠,易遙為了能再喝上一杯和從前一樣的自來水,就離開了干涸的人世。

　　如果有愛。如果易遙沒有被母親經常打罵,而是擁有父母親每天的關愛,易遙就不至于要自己一個人到醫院流產。如果易遙沒有被森西辱罵,而是得到森西細心愛護,易遙就不至于產生自殺的念頭。如果易遙不是被齊銘掛斷電話,而是被齊銘關愛倍至,易遙就不至于墜樓尋覓已失去的母愛。導致齊銘自責而自殺。

　　種種的如果倘若成立悲劇就不會發生,但種種的如果若要成立那前提就是愛。泰戈爾說:“愛是理解的別名。”愛仿佛是一杯純凈的水,每個人都需要它,因為它是生命的來源。倘若每個人都知道身邊的人和自己都不能失去它,那人與人之間就不會沒有愛,就不會有悲劇發生。

　　人世間還是需要愛啊!

　　悲傷逆流成河讀后感(四)

　　生命被書寫成潦草和工整兩個版本，再被時間沖刷得褪去顏色。難以辨認。

　　兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。

　　她，易遙。她的一生都在痛楚中度過，命運就像一條黑色的長鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的她，在自殺中結束了生命，這個已承載了她無數無奈、痛楚的世界，因為尊嚴、信念，忽然讓她覺得這個世界的“骯臟”和無法信任。

　　他，齊銘。一位品學兼優的好學生，一個老師偏愛，父母疼愛的溫室花朵。卻是時時刻刻看到易遙那無法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無所有的易遙被自己所不信任，當成了兇手，最后自殺死去。一時間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進了他的心底。

　　這并不是謳歌什么愛情故事，是現實生活中無法避免的一種宿命。

　　書中的主人公，或許認為死是從悲傷中解脫出來的好辦法。

　　總有一縷悲傷屬于你，你擁有家財萬貫也好，你是平民也好，都有一種悲傷在自己的心底。

　　有一種不可抹滅的痛楚叫悲傷。雖然如此，我們或許不該像書中的主人公那樣向命運低頭、向殘酷的現實低頭、向悲傷低頭!

　　有一種不可磨滅的痛楚叫悲傷，但有一種可以彌補悲傷的方法叫堅強!

　　悲傷逆流成河讀后感(五)

　　在悲傷逆流成河中泡了一個晚上。下面，濕漉漉的。哭了都不知道。

　　易遙真的很不容易。易遙的媽媽是個妓-女，他的爸爸又離她們而去。易遙從小就生活在一個沒有愛的世界里。可以說，是她一個人支撐著自己弱小的身軀走過了風風雨雨的十幾年。她的家境讓她變成了一個清高，孤傲，性格怪異的人。

　　在學校做廣播體操時，她還開玩笑的說，如果教導主任知道了她肚子里還有一個孩子的話，不氣暈才怪。很難想象。在一個不應該懷孕的女生肚子里懷了一個小孩時，還可以開玩笑，還可以笑的出來。或許，是多年生活的積累讓她變得成熟，變得把一切都看淡了吧!

　　我同情易遙，卻又對易遙有著那么有著那么一點點的恨。湘可以說是一個無辜的女孩，她不管從肉體和靈魂來說，她都是純潔的。易遙為什么要把那條來路不明的信息發給湘。湘是溫室里的花朵，一點點的打擊她都經受不住，不知道湘去了那里遭受了什么樣的刑罰。

　　因為有齊銘，易遙的黑暗有人可以分擔;因為有齊銘，她的悲傷不會一直纏繞著她;因為有齊銘，她才有了30%的快樂。

　　齊銘會情愿把自己早上的牛奶給她喝;會情愿為了她每天幫她抄筆記然后送到她家;會情愿為了她曠課一上午送她去醫院;會情愿為了她打人;會一直在遙遠的地方看著她，一直都在;會為了她對自己的母親說“你就當她是你兒媳婦好了”;會在乎那些關于她的流言;甚至會為了她去偷錢。

　　就是這樣的男孩子，就是這樣的齊銘。就是這樣為了易遙變得義無反顧的齊銘。

　　我愛齊銘，因為他給了易遙快樂，從小，他就在陪著易遙，直到長大。

　　我恨齊銘，因為在關鍵時刻，作為易遙的朋友，卻不相信她，不給她關心，卻潑她的冷水。在易遙打胎后，可以說，易遙又對生活有了一點希望。這時候，湘自殺了。齊銘又不相信她了。“你去死你去死你去死

　　你去死……”一遍又一遍，深深地印在了易遙的腦海里。易遙自殺了。易遙的死可以說與齊銘有著不可分割的關系。

　　顧家姐弟可以說是文中最倒霉的人。一個人無緣無故失去了生命，一個人莫名其妙失去了姐姐。我很同情他們。可能，湘有著那么點做作，但她的確是無辜的，一個好好的生命就這么溜走了。

　　在易遙似乎有一點喜歡西的時候，易遙死了。永遠離開了。

　　每個人都有著悲傷的一面。唐小米本身沒有錯，難道她喜歡齊銘也錯了嗎?沒有。而是她的喜歡方式錯了。她要為她所做出的極端的事情付出代價。齊銘沒有喜歡她，我相信，到易遙死，湘死了，齊銘也不會喜歡上唐小米。這就是她要付出的代價。

　　從頭到尾，沒有一個人錯了，但卻每一個人都有錯。齊銘與易遙之間~~~~是從小到大的關系，還是愛?

　　我不知道。但至少，他們有一段很美好很美好的回憶，是一般人不能擁有的回憶。

　　朦朧的愛情，混亂的愛情。悲傷，正逆流成河。

　　你曾經有夢見這樣無邊無際的月光下的水域么?無聲起伏的黑色的巨浪，在地平線上爆發出沉默的力量。就這樣，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，走向寒冷寂靜的深淵。

　　悲傷逆流成河讀后感(六)

　　看完這部小說《悲傷逆流成河》，心情激蕩，在這里把全書的感受和大家說一下，結束我對此書的依戀。

　　郭敬明以一個單純、率真在初世男孩子，竟然一下子觸摸到了藝術和美學的純粹和永恒這是那些已經成熟甚至圓滑的知名作家無論如何也達不到的。兄弟我為你感動!

　　文章的過程就是作者很想把人物全都揪出來，依次為易遙的無助，齊銘的懦弱，唐小米的嫉妒，顧森西的憧莽，顧森湘的敏感，表露無遺。

　　易遙的墮胎，是文章的主線，也是全部悲傷的主導者。易遙的堅強是我很欣賞也很喜歡的，但是小說里的其他人真是。。....不大欣賞。

　　齊銘和易遙的“青梅竹馬”，對她有復雜的感情，但卻缺少了一定的信任，和顧森湘在一起雖說無可厚非，但是為什么同時又對易遙那么好呢?是優等生那智商一定不低，為什么就相信那個從小一起長大的玩伴就是兇手呢?還有，他總是哭和最后自殺的結果都讓我覺得。。....莫名其妙。

　　顧森湘是個挺無辜的角色，雖說好像有了一切人人羨慕的東西，卻不得善終。其實，她完全可以把兇手說出來嘛，即使是痛苦到要自殺，也要把那個至自己于死地的人說出來繩之以法啊，結果又害死了2個，真是。。....再說，不是高智商，又很保守嗎?就貌然得去赴約，是不是高中生啊?

　　對顧森西沒什么感覺，他既沒作什么對的事也沒犯什么錯，只是在情節需要的時候出來一下而已。

　　每個人都認為唐小米很賤，這只不過是女生都共有的小心眼而已，她的手段只是懂得保護好自己，而去拼命的傷害別人，讓別人覺得她才是受害者。我還沒遇到過這樣的女生，不過只是為了一個喜歡的男生去做這樣那樣卑鄙的事，實在是有點。。......嗨!這種人很多有共同性格的女生都會是她的朋友，因為她們不懂得去愛一個人。

　　顧森湘她是女生，也需要別人的保護。那個人是顧森西而不是齊銘。她愛的是她的弟弟顧森西，不是別人。齊銘只是她的依靠，因為森西永遠都不會是她的。當她看見齊銘在她跟前哭的時候，她覺得，為什么，他在我面前哭，主角是易遙。易遙比她自己重要吧。在易遙送醫院的過程中，她都表現的很冷漠。后來，在每個人都懷疑孩子是齊銘的時候，她別過了臉。齊銘在懊惱的時候……顧森湘說：我不是才是你的公主嗎?

　　朋友們在看嗎?如果你想看希望你不要悲傷逆流成河。畢竟是小說沒有必要。

　　悲傷逆流成河讀后感(七)

　　拜讀完80作家郭敬明的《悲傷逆流成河》滿腹惆悵，如哽在喉。我一直喜歡經典的近代中外文學，思想也一度被此牽制，對于八零后作品品讀少之又少，以為它們大多沒有豐富的社會閱歷和生活經驗，想文章也必定是情感另類，思維怪異，不想這本泡滿辛酸的小說，竟然使我整夜失眠。

　　故事是從一個單親出生的16歲女高中生易遙，被騙墮胎入手，打開了傷痛之門，引出了她不幸的低賤出身和從小遭人歧視，嘲笑的家庭環境。作為她鄰居的男同學齊銘，在目睹了易遙童年少年青年的各種悲慘，一次次的向她伸出援手，是由憐憫萌生出奇怪的情感，他愿意為易遙付出一切。手頭的拮據母親的打罵，被同學譏笑的名譽，不斷把易遙推入絕境。每每此時她唯一的精神支柱齊銘總會像救星一樣出現，他為她買測孕紙，為她偷家里的錢，為她給老師撒謊，甚至當藥流不完全造成大出血時，任憑家人怎么猜疑質問，他依舊守口如瓶。不顧同學的污蔑在她被排擠時伸出勉勵之手。

　　故事總有曲折，時間也會改變一切。一直對易遙非打即罵的妓女母親，居然在學校決定開除易遙的時候，當街跪地，為女兒尋到了一條通往理想之門。我從來沒有讀過這么悲傷的書，從開始到結尾，一直被一種莫名的傷痛折磨著。當可愛的顧森西顧森湘出現在字里行間時，我以為會有一片光明等我讀下去。可事情卻恰恰相反，又是一劑苦藥伴著易遙母親的死亡來臨。顧森西愛上了18歲的易遙，像是逐漸磨平她心中的創傷，清馨而芬芳。而姐姐顧西湘在目睹易遙大出血后，愛上了齊銘，初吻后產生的那種生理陰影像魔鬼帶給她無限的恐懼，再接到了易遙轉發的信息后，她自殺了。質疑怒視壓迫的易遙無法呼吸，一個是自己從小長大，陪自己度過一次次磨難的知己，一個是剛剛喚起自己愛情的男生，自己也許就是瘟神，也許正像離異父母口中的該死者，她有口難辯一種絕望失落寒心迫使她用生命證明了自己的清白。那個信息，于自己無關。

　　書中讓該死的人終于死了，她是帶著滿腹的憋屈誤解選擇了死亡。她無法選擇出生，可她卻成了出身的犧牲品，她想走入人群，卻被接踵而來的不幸拒之門外。我為易遙得死傷心，更為不理解她的人痛心。：我沒有錢把他做掉，更沒有錢把他生下來。這是易遙絕望而又無奈的語句，女性是社會的弱勢群體，而鄙視難道只能用性別和遭遇來衡量么?也許我們身邊有這樣更多的思想或生活萎縮的人還需要我們用更大的胸懷去包容去理解。我很欣賞郭敬明那超乎想象的思維模式，以及形象的心里比喻手法，這樣的寫作方式，我還是第一次看到，學習了。

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