小學烏塔閱讀后感覺模型

讀完烏塔后，我想學習她的自信和勇氣，也想學習她的獨立和力量，我想向烏塔學習。以下是云煙愛小邊為您整理的小學烏塔閱讀后感覺模型，僅供參考，歡迎您閱讀。

烏塔小學讀后感范文(1)

讀完《烏塔》一文，一個自強、勇敢、細心、自信、獨立、堅強的小女孩浮現在我面前。

烏塔女孩只有14歲，但她參觀了歐洲許多著名的景點，所有的費用都是她自己掙的。至于我們，連學校舉辦的野餐都要父母幫忙，買菜的錢都是父母給的。有些人12歲時仍然和父母睡覺。他們不能獨立生活。他們的意識比外國孩子差。他們還需要父母的監督來吃飯和睡覺，他們必須在父母的監督下寫作業。烏塔早在11歲就準備好了所有的工作，想得很周到，父母也不放心，但烏塔有辦法。但是我們中國的孩子呢？但這是一個被父母寵壞的嬰兒。我曾經在網上看到這樣一個消息：一個17歲的男孩甚至不能疊被子、掃地、洗桌子和拖地。

還有一次，語文老師告訴我們，她在網上看到一則新聞叫中國孩子輸在起跑線上。這意味著有些人讓中國孩子和日本孩子競爭爬山。有些中國孩子認為背包很重，所以他們扔了一些飲用水；有些人在路上吃完了食物；有些人向日本孩子求助。爬上山后，中國孩子氣喘吁吁，但日本孩子強壯有力，還剩下一些食物和飲用水。有人問他們：已經上山了，你們為什么不把東西吃光呢？日本孩子說：只要有一點路，你就不能吃所有的食物。”

讀完《烏塔》這篇文章，我明白了，一定要學會獨立堅強。

小學烏塔讀后感范文(2)

讀完《烏塔》這篇課文，最讓我難忘的是烏塔一個人出國旅游。

她能在14歲的時候利用暑假去法國嗎？瑞士？去奧地利、意大利和其他國家旅行，最想繼續在中國賺錢。想想你自己，我現在9歲了，但我從來沒有離開過成年人。

有一次，我很想和同學一起去利川旅游，但爸爸媽媽說：你去利川有多危險啊！萬一迷路或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！爺爺奶奶說:如果你不見了，就沒人打我們背，沒人跟我們說話，沒人給我們幸福，那我們就不同意了！如果你總是對我不放心，長大后該怎么辦？但不管我說什么，他們都不同意。當然，我不能去利川。真遺憾！我多么希望像鷹一樣在天空中飛翔，不要像風箏一樣總是被它們拖在手里。

哎！這并不全怪父母，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候，父母要不斷催促我吃得快；每次父母提醒我，我都知道戴紅領巾。天冷的時候不知道怎么加衣服。天熱的時候不知道怎么減衣服。……再看看烏塔。她為這次旅行設計了家里的旅行路線和時間表，每個地方都會問警察局。.電話號碼，以便在遇到危險和困難時尋求幫助；她也知道如何打電話回家或發送明信片來報告自己的情況。如果我能像烏塔一樣，我的父母會對我放心，讓我一個人出去。

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她去餐館和超市分發廣告單，和別人家的孩子一起玩。而且我最多在家掃地板，連洗碗都怕把碗打碎。

我必須向烏塔學習，像她一樣獨立生活。

烏塔小學讀后感范文(3)

學完《烏塔》這篇課文，我感觸頗深。從烏塔身上，我學到了很多有益的知識。

如今，中國孩子在家里伸出衣服，張開嘴吃飯的小皇帝和小公主，家人照顧他們，什么都不做，但文章中的烏塔卻大不相同。

這篇文章主要講述了一個14歲的女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。

在課文中，烏塔花了三年時間準備這次旅行。每個地方都要先查警察局的電話號碼，給家里發明信片或者打電話報安全。從中，我們可以感受到烏塔自立自強的精神。可我們呢？有些學生不僅不敢出門，甚至不想上學或放學，更不用說像烏塔一樣去歐洲了。烏塔之所以能自立自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反思自己，比如：周末前是否制定了作息時間表？周末再遵守嗎？只有從身邊的小事做起，才能逐步培養自立自強的精神。

文章還提到，烏塔的所有旅費都是在業余時間工作掙來的，家里一分錢也沒有。但我們每天向父母要零花錢，一天花光，不存錢，這真的是一種壞行為。所以，我們應該向烏塔學習。

烏塔曾說過光從電視和書本上認識世界總是不完美的。完成作業后，我們可以看一會兒電視和課外書籍，這已經很好了。大多數學生揮筆直接出去玩。而且從來沒想親身體驗。僅僅從一些課外閱讀和電視節目中了解世界比個人體驗更完美，個人體驗總是比聽到的記憶更深刻，所以只有個人體驗才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇文章的研究中，我了解到一個和我年齡相仿但行為卻大不相同的小女孩烏塔。這篇文章讓我受益匪淺。我下定決心要向烏塔學習，做一個自力更生、自強不息的好學生。

烏塔小學讀后感范文(4)

本周，我們學習了烏塔。品嘗小女孩烏塔的一句話，我有成千上萬的想法……

烏塔只是一個14歲的孩子，但靠自己的能力賺錢去歐洲旅游真是太棒了！而我，卻是家里的嬌嬌女，總是飯來張口，衣來伸手。她為這次歐洲之旅準備了三年，路線日程安排得滴水不漏──與我們的同齡人相比，中學生幾乎不需要父母的幫助……唉！想想我，除了讀書，看課本，一切都要靠父母。與烏塔的自理能力相比，我就像一個剛學會走路的娃娃。

從烏塔，讓我明白，做一個優秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不僅僅是死讀書，經驗和社會知識的積累不僅僅是看電視圖片就能學會。從電視和書籍中了解世界并不完美。烏塔的話，就像雷聲一樣！當我自滿地發表了幾篇作文時，烏塔已經在許多國家自費旅行了。

與烏塔相比，我看到了自己的缺點。換句話說，我國兒童缺乏自理能力。在父母的愛護下，我們都有些軟弱蒼白。事實上，孩子們應該學會在逆境中鍛煉自己。如果總是一帆風順，長大后進入社會，承受挫折的能力會很差。困難前容易退縮。平時鍛煉的人，面對困難，不會顯得匆忙，能自信地鼓起戰勝困難的勇氣，不會輕易說敗。

親愛的爸爸媽媽，給我們更多的鍛煉和自由，讓我們自己的興趣發展！讓我們更有信心去做力所能及的事情。不要把你對我們的愛變成溺愛，過度的保護只會讓我們失去獨立的能力。不要把我們當雞保護在翅膀下，我們要做的就是鷹，展翅高翔的鷹！社會需要的是能夠獨立思考和做實事的人才。而不僅僅是紙上談兵的趙括。未來是我們的。請放開對我們的過度保護，讓我們經受風雨，在這個美麗的世界里開辟自己的天空。

烏塔小學讀后感范文(五)

朋友們，我相信你們讀完《烏塔》一課后會很驚訝:一個14歲的孩子獨自游歷歐洲。這是不可思議的。

如果中國孩子說：我想自己去中國！我們會認為這是一件奇怪的事情；如果中國孩子說：我想一個人去亞洲！然后，我們可能會懷疑他是否瘋了。然而，在國外，這是事實。

由于國外和中國的教育方式完全不同，外國孩子可以自己旅行，而中國孩子不能。

在國外，一兩歲的孩子剛學會走路，父母就不再關心他了。孩子不小心摔倒了，即使父母在身邊，孩子也只得到一兩個鼓勵，最后勇敢地站起來。

然而，如果類似的事情發生在中國，父母會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少對孩子說幾句安慰的話。

外國父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國父母只讓孩子把學習做好，什么都不做。父母對孩子的溺愛，表面上是為了孩子的利益，其實只是耽誤了孩子獨立和自理能力的培養。

在現實生活中，獨立和自理是一個人必不可少的能力。

現在我們可以依靠父母，但總有一天我們會離開父母，獨自去競爭激烈的社會。如果我們缺乏獨立和照顧自己的能力，我們將無法在社會上站穩腳跟，更不用說為社會做出貢獻了。

我認為我們應該學習國外的育兒方法。父母應該培養孩子的獨立能力和自我照顧能力，為孩子的未來奠定堅實的基礎。作為我們的小學生，我們也應該注意培養自己的獨立能力，做自己的事情，不再那么依賴父母。路，自己走。

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