家長課堂家長閱讀后的感受

家長不應該急功近利。他們應該從教育的角度和心理上看待學校和孩子，慢慢等待孩子一點一點成長。以下是《家長課堂》家長閱讀后的感受。歡迎閱讀。更多精彩內容請關注祝福網。

讀《家長課堂》很幸運。我一直認為每個孩子來找我們都是上帝給我們的最好的禮物。但是父母本能的愛很難有統一的標準。和孩子一起生活，撫養他們，是一個非常具有挑戰性的過程，容易疲憊，只有愛是遠遠不夠的，因為每個孩子所有的母親都是一個好母親，但與孩子一起成長更需要智慧和耐力，需要有陽光和開放的心態。

首先，通過書中無數家長經驗讓我看到優秀的孩子讓老師擔心，因為他們的父母注重培養孩子的優秀品格，在孩子的成長過程中，他們注重孩子的情商教育和質量教育，最終使考試導向教育和質量教育變得不對立和矛盾。這一點值得大多數教師和家長學習和思考。

其次，在父母的言行和默默陪伴下，孩子良好學習習慣的培養將繼續和擴大，將伴隨孩子從小學、初中、高中到大學，最終進入社會，將終身受益。這是孩子自我成長的標志，從無意識地學習和做，到有意識地學習和做。俗話說知道的人不如好的人，好的人不幸福的人，教育不僅僅是真理，更是把父母的愛變成涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心，與孩子合拍。

最后，我們和父母應該知道，在教育孩子方面，孩子是一種獨特的存在，而不是你的私有財產。他不屬于你或我。畢竟，他屬于這個國家和社會。不要因為虛榮而盲目地與他人比較，否則會影響孩子的健康和全面成長。家長應該從教育的角度和心理上看待學校和孩子，慢慢等待孩子一點一點成長，多一點耐心和愛心，讓孩子在各個方面打下堅實的基礎，讓孩子自然形成閱讀、樂學、熱愛群眾、善待他人的好習慣。我們經常學習:學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師，超越老師；對我們來說，學習父母，超越父母更重要！在功利主義社會和應試教育之間的差距中，我們不應該攜手折磨我們的孩子，而應該用心和老師在一起，用心陪伴孩子，孩子低頭奮斗的智慧，培養孩子抬頭看天空的感覺，塑造孩子陽光開放的心態！

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