草屋讀后感2020

這部小說中的角色都有自己的個性和特點。讀書的時候能不能感覺到自己融入了他們？以下是《草屋讀后感2020》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年(一)草屋讀后感覺范文

桑桑是個小男孩，他喜歡做一些夸張的事情。六年的小學生活讓他難忘。在這六年里，他經歷了無數感人的故事：這些男人和女人完美的真實感受，學生之間天真的友誼……他從這些故事中理解：善良、尊嚴、頑強……愛的種子埋在他心中。

陸鷹是個光著頭的孩子，所以大家都叫他禿鷹，他充滿了無助和孤獨。他常常被稱為禿鷹，在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚’。但他卻以自信讓大家刮目相看。誰說沒有頭發就丑，他的自信是基于對尊嚴的堅持。由此可見，孤獨‘尊嚴的傷害不是失敗的原因，只有他們相信自己是最好的解藥紙月是一個內向、善良的小女孩。

她的心像白雪一樣純潔。她沒有父母。只有一個善良的奶奶，又是爸爸媽媽。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是默默流淚。直到桑桑幫她打跑板倉小學的男生，她才露出一絲微笑。體貼的她話不多，但總能幫助別人。不要認為內向是缺點，有時候，默默無聞是最可愛的。

白雀是個很漂亮的女孩，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬，但銀鈴般清脆。她不僅外表美麗，而且心靈美麗。這才是真正的美。

第一次看到細馬這個名字，以為是只馬的名字，后來才知道他是岳二爺和岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他精力充沛，喜歡笑，喜歡說話。在油麻地小學，他變了，變得孤獨無助。沒有人能理解他滿嘴的江南口音。他感到啞巴的壓抑。他太窮了。這讓他不想再上學了。他去放羊填空他最脆弱的地方。桑桑和他成了最好的朋友。他頑強的品質令人欽佩。

這本書神奇地吸引了我，我和文章中的小主人公桑桑一起感到高興和悲傷。當我看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公哭了，我害怕桑桑會死，我空祈禱，祝福桑桑能度過難關。

人生無處不在，在《草屋》中，我看到了別人落淚的真情。

2020(2)草屋讀后感受范文

金草屋，苦艾葉，靜河，一望無際的蘆葦蕩，這是油麻地。一群可愛的孩子住在那里:頑皮聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，軟弱安靜的紙月……這是我剛讀的純美小說《草屋》。他是著名作家曹文軒所在的一本兒童讀物，描述了一個名叫桑桑的男孩難忘而難忘的小學生活。小說通過對四個學生性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到孩子之間完美的純潔，以及學生之間互相幫助的感人場景。

這本書已經在我的書柜里了，但當我媽媽讓我讀的時候，我總是看不見它。幾天前，我拿出來看了看，發現它很有味道。這是一本有品味的書。我以前不能理解它，因為我年輕。

這本書的寫作風格非常優美，描述了作者已經離開的小學生活。這種看似平凡卻不簡單的生活，在我們現在的時代很難體驗，但我們都能體會到，男孩和女孩之間發生的純真故事，還沒有長大向往長大，有很多偶然，但也是必然的。看書的時候，我仿佛穿過桑桑，和他一起把碗柜改成了鴿子的高級別墅，把蚊帳做成漁網一起釣魚……和他調皮；當他生病并被診斷為絕癥時，我幾乎絕望了。最后，在名醫的治療下，桑桑康復了，我流下了快樂的眼淚。我們一起經歷了難忘的時期，看到了不幸青少年與厄運抗爭的悲哀，見證了殘疾青少年對尊嚴的堅持……在這個小草屋里，每一個故事都在上演，動人心魄，每一次經歷都在催人淚下。

書中人物的描寫很有特色，很有啟發性。在禿鶴的行為中，我們經歷了什么是真的，什么是純的。在細馬身上，我們經歷了什么是美，什么是善。在杜小康戲劇性變化的生活中，我們經歷了什么是悲傷，什么是勇氣。即使學生之間有各種各樣的傷害，孩子的心還是純潔的。這種感覺也是我們這個年齡最珍貴的東西，也是最值得珍惜的。

讀完《草屋》后，我沉浸了很長一段時間，回憶了書中的每一個情節，每一個角色。所有這些都散發出人性之美的光輝，不斷地影響著我的心。也請走進草屋，走進油麻的世界，看看你有什么感覺。

2023年(3)草屋讀后感受范文

學習結束后，當我泡在圖書館的時候，一次偶然的機會，讓我無意中看到了這本《草屋》，我不禁被它所吸引，便仔細閱讀。

這部小說主要寫的是男生桑桑刻苦難忘的六年小學生活。六年來，他親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、震撼人心的故事:蔣老師和白雀姐姐之間無瑕的純情，不幸的是，杜小康與厄運作斗爭時的悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著與堅持，老人在最后一刻閃耀的人格……桑桑的記憶清晰朦朧地展現了這一切。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草屋》讓我覺得，無論是調皮的桑桑，還是禿頂的陸鷹，內向善良的小女孩，好嗓子的白雀，困境中的杜小康等人物，都有很多或喜或悲的故事，但這些平凡而不平凡的故事，體現了面對厄運時的相互幫助；遇到困難時互相幫助；在孤獨和冷漠中給予深深的愛和愛。

看著《草屋》中同齡人的自由生活，我不禁想:為什么父母總是喜歡約束我們，不允許我們像小說里的孩子一樣到處玩？為什么暑假的孩子要么整天玩電腦，要么上補習班？我們物質條件這么好，有父母的愛，卻像籠子里的鳥一樣？我記得每個暑假，我總是申請很多補習班，其他時間很少出去玩，甚至去圖書館找很多借口。但自從我讀了《草屋》，我把里面的故事告訴了父母，他們陷入了沉思……我想:爸爸媽媽一定深有感觸。

走進草屋，我也意識到生活不可能總是一帆風順，所以我們應該珍惜快樂的時光，同時我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，學習杜小康堅強不屈的精神，克服困難，走向成功！

草屋的純雨將永遠激勵我們！

2020(4)草屋讀后感受范文

讀完曹文軒寫的《草屋》后，我被里面鮮活的人物感染了，在周圍的同學中隱約能感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

有很多人物，但我最喜歡陸鶴。他有一個綽號叫禿鶴。雖然禿鶴在六年級之前不在乎別人叫他禿鶴，有時候覺得很光榮，但是隨著時間的推移，他發現自己的缺陷被同學戲弄侮辱了。禿鶴想報復他們。禿鶴在參加會操比賽時認為機會來了。在比賽中，他故意扔出黑帽子，擾亂了隊形，錯過了第一名的榮譽。禿鶴這樣做是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重。但這并沒有改變學生對他的看法，反而讓學生討厭他。后來，他想取悅所有人，但學生們仍然不能原諒他。轉折點在這里。在隨后的文藝表演中，沒有人愿意扮演禿頭隊長的角色，但他勇敢地站起來，表演非常成功。這改變了學生們對他的看法。

一開始，我覺得他的同學是不是太過分了？！難怪禿鶴這么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！看禿鶴扔黑帽子的時候，這個動作雖然夸張，但卻是禿鶴憤怒到極致的表現。當他知道沒有人愿意扮演禿子時，他毫不猶豫地站了起來。我很佩服他，因為他勇敢地向大家展示了他認為最丑陋的一面，并生動地表演。哲學家莎士比亞說，禿鶴的知錯可以改變，知錯可以改變，永遠不會太晚。達爾文也說過；任何改正都是進步。可想而知，知錯能改也是好的。

我還記得有一次錯誤可以改變。我記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆。我立刻大吃一驚，生怕那個人告訴我父母，所以我總是想避開他的視線。但是當我回家的時候，我想：如果我向他道歉，我會原諒我嗎？所以我主動向他道歉。結果，他原諒了我。

禿鶴是一個能改正錯誤的孩子。我從他身上學到：犯錯并不可怕。我們應該敢于承認并積極糾正。總有一天別人會原諒你的。禿鶴是我心中的標桿！

2020(5)草屋讀后感受范文

寒假期間，我讀了一本名為《草屋》的書。這是作家曹文軒寫的一部小說。

這部小說是關于桑桑從一年級到六年級在油麻地小學發生的事情。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢、正義的孩子。他把蚊帳做成釣魚網；把碗柜做成鴿子家，被父母打罵。桑桑幫紙月打走了欺負她的壞同學。后來，當他得知自己患有絕癥時，他沒有哭。最后，他的病被一位老中醫治愈了；紙月是一個成績好、美麗、細心、聰明的好孩子，但她很軟弱。她被三個欺負她的孩子嚇壞了，甚至不敢上學；禿鶴是一個孤獨而仇恨的孩子。他因為一點缺陷而失去了信心，變得非常自卑。然而，憑借他的勇氣和力量，他在一場表演中為學校贏得了榮耀。從那時起，他變得自信起來。他活潑開朗，合群，對人的仇恨消失了；杜小康是一個熱愛學習、聰明體貼的孩子。他的家庭很富有，但由于一個錯誤，他的家庭急劇下降。從那時起，杜小康就沒有上學，但他很想學習，所以他偷偷地跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本。當他看到桑桑非常喜歡他的自行車時，他主動教桑桑騎自行車；憑借執著的追求，細馬終于實現了自己的夢想：在桑桑六年級為母親；秦奶奶是一個孤獨、固執、善良、簡單的老人。她曾兩次落水：第一次是救一個小女孩；第二次是去救學校的大南瓜。這個奇怪的故事在表面的幽默和滑稽中透露出一種生活的苦澀。令人驚訝的是，飽經滄桑的靈魂依然那么純潔。

從這些故事中，我一次又一次地理解生活的滄桑，什么是善，什么是對理想的堅持……愛，無處不在！

愛是冬天的陽光，讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；愛是沙漠中的清泉，讓瀕臨絕臨絕望的人重新看到生命的希望；愛是一首漂浮在夜空中的歌，讓孤獨無助的人得到靈魂的安慰；愛是一片落在旱地上的雨，讓枯萎的人感受到情感的滋潤。

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