水滸傳讀后感300字 梁山英雄團結一致,兄弟一心

讀名字，發出感覺。自古以來，名字一直是一種文化的延續，每個人都在不同時期解釋名字。然而，我們寫的閱讀感可能不會達到這么高的水平，但我們可以從名字中學習一些我們使用的東西，這也是名字傳遞給我們的想法。

(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。

篇一：

我最喜歡看《水滸傳》這本書，因為人物形象很鮮明，比如小李廣——華榮，花和尚——魯智深，豹頭——林沖等人物，而且每個人都有很好的武功，還有各自的特長:鼓上蚤——時遷，浪中白條——張順、阮氏三兄弟等。不用說他們有多少優點，也不用說他們的缺點，但我看到林沖的節日是我有時生氣，有時熱血沸騰。

尤其是我看到的“林沖棒打洪教頭”當時，林沖被高太尉陷害。我非常生氣，撕掉了這本書，把它送到了滄州。兩個窮人押解林沖來到柴進莊。柴進很高興看到林沖武功高強，并要求莊客殺雞宰羊。我很高興發現柴達官員的英雄珍惜英雄。后來，洪教頭來了。看到林沖受到這樣的禮貌，他心里充滿了嫉妒。他不得不和林教頭競爭武術。林沖一再讓步。洪教頭認為他真的不會武術，所以他越想和他競爭。林沖別無選擇，只能和他比較。經過四輪比賽，林教頭跳出圈子，喊道“我輸了”，柴進問：“還不知道怎么輸？”林沖說：“即使我帶著木枷輸了！”差人馬上給他解開了木枷，柴進又說：“兩位教頭的比賽非同尋常，銀子是彩頭，”洪教頭很生氣，又想要彩頭，又恨林沖，便盡力而為“把火燒天”，林沖把棍子一橫還了一個“拔草尋蛇”，洪教頭一下子躺了下來，棍子也扔了出去，很慚愧，灰溜溜地走了。我很高興跳起來，真的很佩服林教頭的武功高強，三兩次打翻對手。我很高興跳起來，真的很佩服林教頭的武功高強，三兩次打翻了對手。讀完《水滸傳》，感覺200字

通過讀“林沖棒打洪教頭”故事，我感受到林沖武功高強，從林沖禮讓我想起了林教頭的善良仁義，我也看到了洪教頭的目中無人，驕兵必敗。

在當今社會，我們應該向林教頭學習技能，為祖國的建設做出貢獻。我們不能像洪教頭那樣嫉妒人才。生活是美好的。只有和平共處，社會才能更加和諧，構建和諧社會，幸福整個社會。

篇二：

兄弟一二三四五，兄弟十百萬……”每當聽到這激動人心的旋律，我就熱血沸騰。這首歌唱的是《水滸傳》。

《水滸傳》是中國第一部以農民起義為主題的小說。作者施耐庵成功塑造了108位英雄，及時雨宋江，黑旋風李悝jy……生動的人物跳在紙上。激動人心的文字，壯麗的場景，栩栩如生的人物，都讓人著迷，回味無窮。

書中的英雄不打不成交，雖然被朝廷視為“強盜”，但還是劫富濟貧，志存高遠。《武松打虎》《林沖棒打洪教頭》……這些流行的故事一個個體現了他們豪放的英雄精神！水滸傳讀后感300字

梁山英雄團結一致，兄弟一心。宋江被絞死后，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺。多么深情的兄弟啊！好漢們堅持“永遠不要讓一個兄弟白白犧牲”目的，當有人遇難時，他們總是盡力挽回。正是因為他們的團結精神，他們一次又一次地擊敗了強大的朝廷官兵，贏得了勝利。

我想學習吳用的足智多謀和魯智深的粗中有細；我想學習林沖的謙遜和禮貌，以及李悝jy的直率……但我想學的是梁山英雄“兄弟們團結一致”優秀品格！

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閱讀后，范文總結

總結閱讀后的感受

名為中外讀后感匯總

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