勤奮學習可以愿意教書

勤奮學習可以愿意教書。每當我們看到一本好書，我們總是忍不住記錄我們內心的靈感和感受。我們可以通讀那些從作品中冥想和觸動靈魂的令人震驚的話語，以及從作品中觸動靈魂的話語。愛學習，愛分享，都在祝福網。祝福網感閱讀后感專欄為您提供了各種優秀的閱讀后感，分享快樂！

親愛的同學們，讓我們讀一讀這篇文學。――霧都孤兒。 每當我享受美味的食物時，我的腦海里總是出現著奧利弗又瘦又小的可憐身影。我想知道他現在過得怎么樣？我真的很想和他分享所有美好的事物。現在，我珍惜我所擁有的。與奧利弗相比，我非常高興！

查理·狄更斯是19世紀英國最偉大、最杰出的小說家之一。我讀了他的作品——霧都孤兒，從中感觸很深。

《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個人創作高峰的作品。它以犀利的筆觸、幽默的手法和非凡的想象力，描繪了意想不到的故事情節，成為不朽的經典。

奧利弗是濟貧院出生的孤兒。他一出生，母親就不幸去世。他被濟貧院收養。9歲時，奧利弗踏上了他漫長的生存之路……

書中情節跌宕起伏，文字相互照顧，布局無縫。主人公奧利弗弗·退斯特的傳奇人生經歷讓人看后興奮不已。

整篇文章的內容以小奧利弗為中心和線索。通過奧利弗的流浪和生存經歷，我們帶出了各種各樣的周圍人物，從側面反映了英國資本主義社會的陰暗面和作者對“快樂英格蘭”向往。就像一部背景不斷變化的戲劇，把人性的本質表現得淋漓盡致。

《霧都孤兒》中人物眾多，但特點鮮明，每個人都代表著當時社會的一類人。比如:脾氣暴躁，兩面派的邦布爾；狡猾的猶太人花錢；兇猛殘忍的塞克斯，像野獸一樣；狡猾陰險的蒙克斯；善良可愛的露絲；毛手毛腳的羅斯波利醫生；聰明果斷的布朗羅；瘋狂的格林維格；還有心地善良，出淤泥卻不染，命運悲慘的南茜；真、活潑、純潔、善良、可憐的奧利弗。

值得一提的是，整篇文章還詳細描述了每個角色的習慣性動作和口頭禪。例如，邦布爾總是戴著三角帽，手里拿著藤杖，走路時大腹便便，搖擺不定；另一個例子是，當老費用來的時候，他總是喜歡撫摸鼻子；塞克斯的咒語：“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞下我的頭”等等。真有趣，挺有意思的。

在文章的結尾，狄更斯為每個人設定了一個家。所有的積極人物都回到了農村，過著穩定的生活。所有的消極人物都被繩之以法，或流浪，或死在其他地方。這表明作者提倡善良。

雖然奧利弗生活的時代已經過去，但我們仍然應該提倡善良，不要做壞事，善有善報，惡必有惡報。

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閱讀后，范文總結

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