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(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。

篇一：

這周我讀了一本名為《你在為誰讀書》的書，是尚陽和閑著的。它來自湖北兒童出版社。這本書是專門針對尚策和志洲的，以及所有聰明而拒絕努力工作的人。

這本書告訴我們：每天或第一周，為自己制定相應的計劃，把你的理想分成細節，然后一步一步地付諸實踐。此外，我們不應該懶惰，但也應該把痛苦作為一種祝福，在學習中我們應該這樣做“黃河心不死，黃河繞九彎”。

書中的主人公楊略原本是一個成績很差的人。后來，一個叫倪甫清的人寫信給楊略，告訴楊略如何在學校或家里學習。后來楊略總想:倪甫清是誰？他怎么知道一切？在最后一封信中，楊略終于知道倪甫清是誰了。原來倪甫清等于“你父親”，也就是說，寫信的人是楊略的父親，難怪他什么都知道。原來楊略的父親把自己變成了一個陌生的倪甫清，告訴楊略怎么讀書。結果，在父親的指導下，一個成績差、不愿學習的人成為班上最好的學生之一，被重點高中錄取。這些是這本書的主要內容。

讀完這本書，我想向楊略學習，成為班上最好的之一。

篇二：

自從讀了《你在為誰讀書》，對我的學習有了很大的幫助，讓我真正明白學習是為了我自己，讓我更加努力。

這本書《你在為誰讀書》讓我真正明白，學習是為了我自己。這本書主要講述了主人公楊略在父親的秘密幫助下，從一個學習不好的學生成為小組組長并被重點高中錄取的整個過程。這也讓我真正明白，學習就是為自己學習，為自己未來的道路打下基礎。為自己的生活打下堅實的基礎。其實讀書就是讀機會，讀命運。這個時候你努力工作，你以后就放松了，這個時候你不努力工作，老大徒老了就難過。那時候不要想著讀書，不要讓老大徒的悲劇發生在自己身上。現在讓我們抓住這段美好的時光努力學習。

現在我們必須嚴格要求自己，對我們所做的一切負責，對我們的生活和社會負責。從現在開始，讓我們抓住我們所擁有的每一寸時間。努力工作也想在小學結束時考上一所好中學，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，讓我的生活更加美好，豐富我的生活。

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總結閱讀后的感受

名為中外讀后感匯總

讀后感匯總四大名字

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