初中愚公移山讀后感600字

這種愚公移山的精神啟發了你嗎？仔細感受一下！以下是祝福網小編整理的初中愚公移山讀后感600字，僅供參考。歡迎閱讀。

初中愚公移山讀后感600字(一)

當我還是個孩子的時候，我經常聽成年人談論愚公移山和愚公移山，但我不知道愚公移山是什么。直到初中，我才在語文課上學習了愚公移山的課文。我記得當我還是個孩子的時候，我不明白愚公的做法。我不時地和老師爭論。我堅信愚公的做法是錯誤和愚蠢的。我甚至想知道他為什么不搬到山上？

當我完成《愚公移山》時，我有了深刻的經驗。我曾經有一種想法，只要我學一點，我就能取得好成績。然而，事情并不是我所期望的。考試結束后，我的成績出奇地差，這讓我想起了《愚公移山》。

愚公一心想通過自己的勞動改變現狀，搬走太行王屋的兩座山，這是真誠造成的。最后，皇帝感到真誠，稱贊二子二山，朔東和雍南，使河北南部，漢陰，無龍斷。從這個角度來看，我深深感受到愚公有知山有虎，偏虎山的精神。

如果愚公怕麻煩，想省事，安于現狀，就可以搬到山前，不用被當代人稱為愚公。但如果沒有人搬走這兩座山，子孫后代將遭受出入之迂回的痛苦。于是愚公帶著家里的男人和鄰居的孩子搬到了山上。當智老問愚公怎么能搬完時，愚公回答說:雖然我死了，但我有兒子要存；兒子又生了孫子，孫子又生了孩子；兒子又生了孩子，兒子又生了孫子；子孫無限稀缺，山不增。為什么會不公平？”。我意識到智老不智，愚公不愚。

相比之下，我的失敗是因為我認為我可以毫不費力地取得理想的成就，就像故事中的智者一樣。現在我要學愚公搬山，挑戰太行王屋兩座山。

愚公精神似乎還沒有過時，恰恰相反，它還能教會我們如何學習。

初中愚公移山讀后感600字(二)

這幾天看完神話《愚公移山》感觸很深。

這本書介紹了中國有一個非常古老的神話故事。為了去年面前的三座山，愚公的言行感動了上帝。上帝派上帝去移走兩座痤瘡山。從那時起，愚公一族過著幸福的生活。

一個90多歲的老人，還有20多人，為什么能感動上帝？如果愚公的家人屈服于眼前的障礙，那么愚公的家人并沒有向眼前的障礙低頭，而是要做一件驚天動地的事情——挖出太行山的王屋山，挖出這兩座山，搬出家門。 開一條陽光大道直向南。

讀完這個神話后，我深深地意識到一個人是否能取得好的成就取決于他是否有精神。通常，有些人總是以條件差、困難多、無法實現為由。然而，與愚公相比，這些條件是多么微不足道啊！只要一個人有一個崇高的目標，為這個目標不懈努力，他就會有無盡的力量，可以發揮自己的潛力，自信地成功。

愚公移山的精神非常感人，常常讓人在遇到困難和挫折時振作起來，我們應該向愚公學習。

我們從小就開始上學。當我們長大后，我們必須工作。在這漫長的人生道路上，誰能保證我們不會遇到困難和失敗？如何增強信心，頑強不屈地克服困難，我們應該向90多歲的愚公爺爺學習。

如今，愚公移山這四個字已成為一個成語，廣為流傳，激勵著一切努力進取的人。

初中愚公移山讀后感600字(3)

今天無事可做，就打開語文書，翻到《愚公移山》這篇課文，津津有味地讀著，讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫道：在過去，有一個叫愚公的老人，兩座山阻止了他們的路，給他們的生活帶來了很多不便，所以他帶領他的后代開始挖山。經過許多困難，日復一日的努力工作，終于感動了上帝，把山帶走了。

愚公的精神值得我們學習。此外，雖然他受到嘲笑，但他仍然勇往直前，堅持不懈。這種精神也值得學習！因為愚公移山的精神是讓我們堅持不懈，堅持不懈，不半途而廢。這就是他的精神傳播到今天的原因。

生活中有很多人沒有這種精神，半途而廢也不堅持。以朋友為例:有一天，我和她一起練習騎自行車。他一開始總是摔跤，但她并不氣餒。但過了一會兒，她說:我為什么總是摔倒？我想我今天學不會……唉，以后再練吧！說完他想回家，最后沒學會自行車。根本沒有愚公移山的精神。

至于我，遇到困難就退縮，更別說堅持了。知難而退就是形容我！例如我媽開學的時候給我買了一本數學奧運練習冊。我一開始很愿意做，覺得很簡單。但是當我發現第二頁我做不到的時候，我先把它放在這里，然后再找。但也很難，我告訴媽媽讀課文，然后不做這個問題，讀課文，有點困難放棄，沒有堅持。鍥而不舍。

在學習了這篇課文之后，我明白，只有目標是一心一意而不是三心二意，堅持不懈而不半途而廢，才會為我們的成功奠定基礎。

不是嗎？

初中愚公移山讀后感600字(4)

今天，當我整理書架時，我發現了一本故事書愚公移山》的故事書。這是我很久以前讀過的一本書。現在我又開始仔細閱讀了。

故事是這樣講的:以前有個老人叫愚公，90多歲。他家門口有兩座山，一座太行山，一座王層山。人進進出出都很不方便。

一天，愚公召集全家，說:兩座山擋住了我們的出路，出門要走很多冤枉路。我們不妨把這兩座山移開。你覺得怎么樣？

愚公的孫子和兒子都同意，只有愚公的妻子反對，說：這么大的兩座山，即使你能移動一點，哪里能容納這兩座山呢？這引起了全家人的懷疑。最后，他們認為把山扔進了海里。

第二天，愚公一家開始搬山。愚公一家的工具只有鋤頭和籃子，山海相距數千英里。一個月后，山看起來和以前一樣。

一個叫智老的人，很聰明。他看到后覺得很可笑，說:你這么大了，走路不方便。你怎么能搬走兩座山？龔宇回答說:雖然我快死了，但我還是有兒子，兒子死了，還有孫子。這樣，我的后代就會一直傳下去，總有一天我會搬走。智老聽了，無話可說。

這樣，愚公一家，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天早起都不止黑暗。他們的所作所為感動了上帝。上帝派了兩個仙女去世界，搬走了這兩座山。人們終于不用擔心進出的不便了。

這個故事告訴人們，無論有什么困難，只要你有毅力、信心和毅力，不被失敗擊倒，你就會成功。

初中愚公移山讀后感600字(5)

以前學《愚公移山》的時候，雖然記得在筆記里學習愚公挖山不止，持之以恒的精神，但心里想，愚公為什么不搬家？如果你早點搬家，你能節省多少勞動力，創造多少財富！現在想想移山和搬家各有道理。

移山是一種持之以恒的精神。太行了。王屋二山看起來有多大，有多壯，北山愚公有多渺小，有多卑微。然而，看似渺小的愚公卻立下了巨大的抱負——移山，造福后人。在他的帶動下，全家齊心協力，不懈挖山。愚公明白子孫無限匱也，山不增，何苦而不平？上一代創造了偉大的成就，搬走了這兩座山，后代可以避免迂回，愚公挖山精神，似乎像螞蟻搖樹，無力，但他可以意識到一切都不是不可改變的，經過人們的努力，最終會改變，征服，在這個過程中，人們需要的是勇氣面對現實和挖山精神。

然而，移動并非正確，移動是為了避免迂回，移動也可以實現這一目的，移動與移動相比，可以節省人力、物質資源，花更多的時間創造更多的財富，所以好處，為什么不呢？但而，移山的好處不僅在于自己，也在于對他人的便利，而移動只對自己方便。

然而，移動并不意味著逃避，移動并不意味著成功，我認為在我們現代化的過程中，移動和移動應該緊密聯系，腳踏實地，不懈工作，靈活處理問題，應對不斷變化的社會，只有這樣，才能促進我們的現代化建設。

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