良好的讀后感應該是與原作者思想上的火花對抗,是文學修養的升華

讀后感，又稱讀書筆記，是一句話、一段話、一本書的感受和見解。良好的讀后感應該是與原作者思想上的火花對抗，是文學修養的升華。祝福網讀后感專欄為您提供了一些優秀的讀后感模式，希望對您有所幫助！
(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。

篇一：

曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康因家庭變故失學，不得不跟著父親去放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，但也緩和了他的身心。暴風雨過后，他覺得自己“突然長大了，堅強了”。 與杜小康相比，我們的學習條件和家庭條件都比他好。至少，我們不會因為家庭貧困而輟學。 在人生的旅途中，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要微笑著面對一切。 我們不能否認花與荊棘相伴，陽光與風雨相伴，希望與失望并存。但我們只能看到“花，陽光，希望”，而不看到“荊棘，風雨，失望”呢?是的，我們一定能——只要我們有杜小康的毅力。 《 為什么我叔叔于勒？ 讀后感

余勒沒有回到家鄉？答案可以從船長那里得知:“據說他在哈佛爾有親戚，但他不想回到他們身邊，因為他欠他們錢……”這樣，于勒就從以前開始了“流氓”現在我知道錢來之不易，歷盡滄桑“賣牡蠣的老人”了，至少他知道自力更生。克拉麗絲看到他現在沒錢，怕他回來吃。克拉麗絲看到他現在沒錢，怕他回來吃。這說明了“我的母親”是見錢眼開的市場婦女。而“我的父親”菲利普和母親一樣“見利忘義”，他們認定“我的叔叔”這輩子沒有出息。 如果我是克拉麗絲，我也會認出我哥哥，因為人們不可避免地會犯錯誤，如果我能改變邪惡也是一種寶貴的財富，我們應該原諒他；如果我是菲利普，無論我哥哥有多窮，無論多流氓，我都會認出他，畢竟，血濃于水的感情永遠不會被抹去。

篇二：

第一次見到她是初中，不知道為什么，總是忘不了。事實上，我當時并不明白，也不知道為什么要記住她。我只記得杜小康是在那場風暴中長大的。后來鴨子下蛋了，杜小康和父親的努力得到了回報。當時不明白的是:”暴風雨過后的萬傾蘆蕩怎么能讓孤獨瘦弱的少年害怕呢？人心真的那么強大嗎？我幻想如果我是他怎么辦？答案是只有恐懼在我心中升起。”多年過去了，我還是念念不忘她。我記得她的名字叫《孤獨之旅》，節選自曹文軒先生的《草屋》。這兩天，她找到了一個完整的草屋。

我真的很喜歡她。我喜歡淘氣的桑桑軟弱的紙月，漂亮的白雀，帥氣的蔣一輪老師，嚴厲的桑橋老師，倔強的細馬，禿鶴，溫柔的菊花。我最喜歡的是杜小康，不是紅門里的那個，也不是蘆葦里放鴨子的那個。我喜歡的是杜小康，鴨子被扣了，父親絕望的時候眼里還只有希望。因此，桑喬校長后來說：”未來油麻地里最有前途的孩子是杜小康”毫無疑問。因為他知道什么是生活，真的明白！

蔣一輪老師和白雀的愛情誰錯了？不知道，也許都是對的，錯的是緣分。也許他們應該這樣做。”我想化身石橋，被500年的風吹，500年的陽光，500年的雨淋，只希望你走過石橋。”他們都走過了彼此的生命，這就夠了，前世所修或前世所求，僅此而已。對于愛情，我還是朦朧懂。心里只有一種憧憬，我期待著她，但不強求，強求帶來的更多適得其反。

友誼，整個草屋，油麻地的故事都充滿了友誼，純潔干凈的友誼。

最喜歡的還是孤獨之旅。杜小康鴨子的故事。說起來很簡單，杜雍和的驕傲大意讓紅門敗落，于是想讓鴨子還債，讓紅門再好起來，讓杜小康去上學。結果鴨子吃了別人的魚苗，沒了，杜家負債更多。故事的起因不光彩，動機高尚，結局凄涼。也許在杜雍和眼里，這是一次孤獨的失敗之旅。杜雍和也是如此。幾個月的孤獨徹底磨掉了他的斗志。

但對杜小康來說，這是他人生的轉折點。紅門的杜小康只是一個驕傲的少爺。但這次之后，他變了。他在蘆葦蕩里哭了兩次。第一次被孤獨和恐懼折磨到不久。第二次是風暴過后，在那個寂靜的夜晚，只有他一個人。躺在被暴風雨打散的十幾只鴨子旁邊。看著雨后如洗碧空，聞著蘆葦的香味。他哭了，不知為什么，沒有恐懼，沒有悲傷，有些只是不知道為什么。

我喜歡她，但我不理解她，因為我沒有那樣的旅程。也許生活就是這樣，只有經歷過，才會真正理解。雖然我不明白，但喜歡它是真的。

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閱讀后，范文總結

總結閱讀后的感受

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