六年級青銅向日葵閱讀感覺500字

　　《青銅向日葵》主要講述了主人公向日葵的命運。一個城市的女孩向日葵跟著她的父親去了一個叫大麥的村莊，但她的父親不幸去世，后來被青銅一家收養了。以下是云煙愛小邊為您整理的六年級青銅向日葵閱讀感覺500字，僅供參考，歡迎您閱讀。

　　讀完六年級青銅葵花后感500字(一)

　　她是一個純潔、美麗、懂事的女孩——向日葵；他是一個不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們的相遇注定是他們不尋常的經歷……

　　美是唯一符合這個名字的詞，但它詮釋美的方式卻是獨一無二的。也許，它想告訴我們的不僅僅是美。

　　他很孤獨。他喜歡獨自仰望藍天白云，但他很奇怪，總是有自己的想法。命運讓葵花和青銅這兩條原本無關緊要的平行線相交，演繹了一個美妙的故事。

　　葵花失去了父親，但上帝給了她一個幸福的家庭。葵花和青銅一起生活和成長。在生活中，無論多么艱難，家庭都特別小心撫養葵花，這個兄弟，更愛這個妹妹，幾乎奉獻了一切。面對自然災害和人為災害，他們一起工作，平靜地面對，所以他們過著幸福的生活。可以說，災難給他們帶來了痛苦和幸福。

　　青銅是我最喜歡的人物。我的心里還在激蕩著激動人心的葵花。這是他內心最深處的呼喊，就像幻影一樣清晰。當我讀到這句話時，我的心震驚了。我不禁感嘆：青銅，他確實履行了做哥哥的責任。在蘆花鞋中，寒風刺骨不能動搖青銅為妹妹賣鞋的沖動。他為向日葵上學拍照而奮斗。在他眼里，這就是幸福！看馬戲團，青銅為了讓妹妹看馬戲團，他香渡的孩子打架，流鼻血也讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有抱怨，因為他愛她，葵花不知道。在冰項鏈中，青銅為了讓向日葵戴上項鏈，在新年的第一天，用冰凝成一串冰項鏈，那一刻，我相信世界會被感動，我忍不住哭了。這是青銅愛的結晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。

　　人們的生活中不乏幸福，但痛苦也是生活中不可或缺的一部分。痛苦常常給我們帶來痛苦，但痛苦可以鍛煉人們的意志。當痛苦來臨時，你的行動將決定他是給你帶來永久的幸福，還是永久的痛苦。你是勇敢地戰斗還是戰斗？……

　　讀完六年級青銅葵花后感500字(二)

　　暑假期間，我讀了曹文軒寫的一本書《青銅向日葵》。當我讀完這本書的最后一頁時，我非常興奮，就像一只兔子在我心里跳來跳去。

　　這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個非常偶然的機會，讓農村男孩青銅和城市女孩向日葵成為兄弟姐妹的朋友。從那以后，他們一起長大，一起經歷了許多起起落落。但就在葵花12歲的時候，命運又把她帶回了城市，青銅經常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮筆生動地描述了大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆。我記得給我留下深刻印象的是他們在饑餓面前的良好態度。蝗蟲襲擊后，大麥地變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾；洪水侵襲后，房子變得面目全非。這些災難對他們來說是一次又一次的打擊和考驗。面對這些考驗，他們可以去蘆葦里找蘆根吃；他們可以在自己的小海灘上釣鯉魚；當痛苦來臨時，他們可以樂觀地面對它，他們仍然可以在逆境中崛起。

　　在現實生活中，多人都有大魚大肉，夏天有空調，冬天有暖氣。面對生活中的小挫折，有些人只會抱怨別人，抱怨上帝的不公平，卻從來沒有想過在絆倒的地方爬起來。和那些窮大麥人相比，那些人只是比他們膽小懦弱！

　　事實上，挫折是我們每個人的寫照。沒有風雨怎么能看到彩虹？挫折不僅是我們成長道路上的必要關卡，也是我們生活中的考驗。就像美麗的寶石必須經過精煉和探索，才能發出耀眼的光芒。挫折的背后是成功。挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們感受到生活的起伏。

　　讀完《青銅葵花》這本書，我感慨萬千。從這本書中，我也明白了很多成長過程中的道理。以后要多讀一些有人生哲學的書，讓我的生活充滿意義，豐富多彩！

　　讀完六年級青銅葵花后感500字(3)

　　從同學那里借來一本夢寐以求的書《青銅葵花》，我迫不及待地翻開書，津津有味地看著。 文章一開始就介紹了這本書的第一個女主角——美麗動人，舉止優雅的葵花。她是一個城市女孩，但她為什么要取農村女孩的名字呢？ 原來她爸爸喜歡用青銅雕刻的葵花，所以給她取名葵花。葵花是個不幸的女孩。母親生她難產死亡，父親從此與她相依為命，難舍難分。然而，世界上總會有分離。那天，葵花的父親溺水身亡，她被青銅一家收養。青銅是啞巴，是當年發燒的。

　　每當我讀這本書的時候，我的心情也會隨著它而改變。當我讀到葵花變成孤兒時，我會默默地哭泣；當我讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫暖地笑……冰項鏈印象深刻的是冰項鏈：除夕夜，葵花所在的小學正在舉行春節晚會，葵花穿著漂亮的緊身裙來到學校。學校的牛老師贊嘆不已，說再帶一條銀項鏈就更漂亮了。每天聽完葵花，心事重重。聰明的青銅兄弟早就發現，他把掛在茅屋上的冰錐掰下來，向母親要了一根紅繩，在寒冷的天氣里用嘴在冰錐上吹了很多洞。嘴麻了，手動紅了，但他心甘情愿。因為她是，因為她是妹妹。多好的哥哥啊，他帶妹妹去河里玩；他帶妹妹去看茨野；他帶妹妹去打野鴨……

　　我覺得青銅一家是那么單純善良，充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家一樣關心別人，那么世界會有多美好！人不能只關心自己，只關注物質生活，更重要的是，人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。有了愛，即使生活又苦又累，心也充實，幸福。曹文軒寫苦難，把苦難寫得深刻動人，我的眼淚順著臉頰流下來；寫美，把美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥、蘆葦、葵花田的美，以及青銅向日葵的獨特美；寫愛，寫青銅和向日葵之間深厚的兄弟姐妹……

　　讀完六年級青銅葵花后感500字(4)

　　從一年級到五年級，我讀了很多書，但沒有一本給我留下深刻印象。如果你真的想在你讀過的書中選擇最令人印象深刻的，那就是今年五年級讀過的青銅向日葵！

　　看《青銅葵花》時，我一直被他們的親情所感動。它主要介紹農村男孩青銅和城市女孩向日葵兄弟姐妹，他們住在一起，一起玩，一起長大，一起經歷各種各樣的事情，如青銅家庭蘆葦鞋，教青銅識字，蝗災，祖母死等，讓青銅向日葵不知不覺地產生強烈的感情。當向日葵要被城市人帶走時，向日葵哭著不想去，而母親和大麥人不愿意去向日葵。他們已經把向日葵當作青銅家庭的孩子了。最后，青銅沒有哭，也沒有制造麻煩。他只是整天發呆，喜歡獨自鉆青銅靜靜地躺在地上。不知道過了多久，他醒了。他看見向日葵向他搖擺。他張開嘴，用盡了一生的力氣，喊道:向日葵！淚水泉涌了出來。當時，在陽光明媚、一望無際的向日葵田里，成千上萬的向日葵，花盤又大又圓，朝著在空中滾動的金色天體……

　　在這里，我感受到了他們之間深厚的感情！他們深深的感情感動了我。。青銅向日葵雖然窮，但掩蓋不了善良的心。看完《青銅向日葵》，心里充滿了感動……

　　讀完六年級青銅葵花后，感覺500字(

　　幾年前我看過《青銅葵花》這部作品。看完之后，我說不出什么感覺，但我真的體會到了純潔的美和淡淡的悲傷。

　　通讀全文，但值得流淚。當我讀到葵花為了省錢而放棄了一個寶貴的拍照機會，當我讀到青銅為了滿足路人的愿望而脫下蘆花鞋時，我在冰雪中走了好幾個小時。當我讀到兄弟姐妹們看不到馬戲團，青銅蹲下來讓葵花騎在我身上時，我忍不住為下了眼淚，只是為了這純潔的寫作風格。這是一種普遍感人的感覺！

　　在生活中，人們總是追求快樂，逃避悲傷，但《青銅向日葵》中美麗的痛苦在書的開頭和結尾都出現了輕微的悲傷，這真的讓我著迷。青銅和向日葵是明智和順從的，知道如何分享家庭的擔憂，這無疑是對我們城市的孩子們的一個警鐘。大麥田經歷了蝗災和水災。火災，仍然頑強地生存下來。這是第一中學的大麥精神嗎？

　　讓我感興趣的是，一般的文學作品用邪惡來反映善良，用懷疑來襯托真誠，用專橫來襯托簡單。《青銅向日葵》并不涉及角色的一個方面，而是將善良、真誠、純潔表現得淋漓盡致。

　　起初，我認為嘎魚是個壞孩子，但漸漸地，我發現不是。青銅奶奶病了。他送了兩只鴨子。當城里人想帶走向日葵時，嘎魚幫助青銅和向日葵藏起來——所有的角色都默默地表達著美麗和善良。

　　在這篇文章中，青銅是啞巴，但它勇敢而頑強。它給了我妹妹上學的機會，把我妹妹的錯誤帶到了自己身上。這個絕望的孩子是大麥人的寫照。在文章的最后，一聲令人心碎的葵花就像一顆流星劃破天空，給人一種精神上的震撼。

　　我相信，我能理解美，理解美，理解美。青銅葵花是最好的證明！

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