小學四年級讀后感200字10篇(精選)

小學四年級讀后感200字10篇(精選)

在閱讀和學習的過程中，我們用筆記錄閱讀文本中有價值的東西，不僅可以增強記憶，存儲信息，準確掌握知識，積累豐富的信息，這就是閱讀后的感覺。以下是小邊為您整理的小學四年級閱讀感覺200字，如果你喜歡，你可以與朋友分享。

小學四年級讀后感200字篇1

這本書主要講述了1947年敵人襲擊擊了劉胡蘭的村莊，村民們被趕到寺廟前，敵人強迫劉胡蘭講述共產黨的情報，劉胡蘭沒有屈服，光榮地犧牲了。

劉胡蘭只有15歲。如果她告訴敵人情報，共產黨會犧牲很多人。她愿意死而不背叛共產黨。這種精神真的很有價值！

我想:劉胡蘭舍己為人的精神是共產主義的風格。面對鋒利的斷頭臺，她面對兇猛的敵人，她不屈服，她真的很棒！敵人反復審問她，她就是不招供。劉胡蘭的鄰居金忠嫂剛生了孩子。如果劉胡蘭假裝為金忠嫂服務，他可能會避免這個困難。但為了金忠嫂等婦女的安全，她不顧金忠嫂的反復挽留，毅然轉身出門。

小學四年級讀后感200字篇2

燕子去了，有時候會再來；楊柳枯，有時會再次變綠；桃花謝再開的時候……

這是偉大作家朱自清先生的作品，表達了作者對時間流逝的無奈和遺憾。

人一生的時間是有限的，但要充分利用這段時間，做有意義的事，不要浪費時間。

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我已經長大了，過去的時光一去不復返。……

在生活中，我們不能兩天釣魚三天曬網，珍惜每一分鐘，做有意義的事情。

但是聰明，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返？

小學四年級讀后感200字篇3

今日，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。

在這篇散文中，朱自清問了一些問題：為什么我們的日子一去不復返？我在千家萬戶的世界里能做什么？……等等，都寫朱自清對自己的空間時間，無所事事，無所事事，感到無限的遺憾和遺憾。在這篇描寫世界的散文中，他把時間比作針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫時間過得很快，描寫時間的名言:時間轉瞬即逝，我怎么能等？時間是無聲的銼刀。……

珍惜時間就是珍惜生命。這句話真的很好。如果你放棄時間，時間就會拋棄你。所以我們應該珍惜時間！

小學四年級讀后感200字篇4

說起匆匆，學過它的人或聽過它的人總會想起燕子去，有時會再來；柳枯，有時會再綠……”

課文告訴我們的不是讓我們珍惜時間。當你浪費時間時，它會輕輕地走著。當你恢復過來，后悔你剛才浪費了時間，但當你抱怨的時候，時間就過去了。

學習朱自清先生的散文，我明白了時間煩人的原因，因為它總是讓沒有完成任務的人擔心，而完成任務的人不會擔心。讓我們成為一個完成任務的人，拋開時間的麻煩吧！

小學四年級讀后感200字篇5

真摯的愛情敵不過現實的殘酷，文采美被刺死在無情的現實中。

漣漪，一個美麗而有才華的女人，一個追求個性解放、渴望愛情的小女人。她的生活是悲慘的。周樸園帶走了她的天真，把她困在周公館的牢籠里，成為了一只真正的金絲雀。然而，她是一個真正的人。她渴望自由和愛。

周平的出現讓她看到了希望，讓她沉默的心再次活了下來。從那時起，草原之火就失控了。也許是她年輕美麗，也許是她的詩意讓周平倒在她的石榴裙下。然而，他們的愛情并沒有被現實的禮儀和教育所接受，所以在這種壓力下，周平放棄了，成為了一名逃兵，不顧漣漪的懇求，毫不猶豫地愛上了四峰——他同父異母的妹妹。這是一個秘密，也是這個秘密最終打破了周公館的牢籠。

小學四年級讀后感200字篇6

最簡單的是雷雨，最臟的是雷雨

曾經聽說過:暴風雨前夕是平靜的夜晚。然而，在周家的暴雨之前，這是一場肆無忌憚的風暴，一點也不平息，直到這股風把每個人都扔下懸崖……

故事的第一個出現者是一個淫穢的下屬——魯貴。他是一個像狗一樣的角色。他有一種像狗一樣敏感的嗅覺。他能聞到周公館每個人的弱點和把柄，甚至他的女兒也不放手。他沉迷于賭博，被催促討債。他不僅沒有讓女兒過上好日子，還利用女兒對周叔叔的感情挖掘女兒的工資，然后自由自在。

四峰真是個苦澀的孩子。她有母親的愛，但在遙遠的濟南，她有哥哥的痛苦。她的哥哥也在自己的生活中掙扎。他有一個父親在他身邊，但他沒有得到應有的建議，而是被推入了災難的深淵。

悶——是雷雨的主題。為什么這么悶？每個出現的人都有這樣的心情。而只有16歲的沖兒，永遠天真無邪。他像一個無憂無慮的孩子一樣出現:四鳳，四鳳……我一大早就找到你了。原來他從頭到尾都在呼喚自己的愛，而女孩卻躲起來不愿意呼應。

小學四年級讀后感200字篇7

拿起這本《雷雨》，我不禁想起了別里科夫——一只把自己放在套子里，最后死在套子里的可憐蟲。我覺得周樸園比別里科夫更可憐。

他是一名衛士。為了維持他所謂的合理有序的封建社會婚姻，他殘忍地放棄了為他生了一個兒子的侍萍。他想維持他最完整、最有序的家庭，強迫易易喝藥。他警告易易易，即使他不照顧自己的健康，他也應該為他的孩子樹立一個服從的榜樣。他總是冷漠而不屈不撓地捍衛自己認為正確的生活原則和輔導規則。

他也是一個受害者，遭受了失去愛人的痛苦和永久的精神折磨，妻子的叛逆，兒子的恐懼，家總是黑暗、沮喪、死亡……

如果其他科夫自愿鉆套子，周樸園別無選擇，只能跳進墳墓。我沒有為周樸園辯護。看完劇本，我只為他成為封建禮教衛士的受害者而難過！

小學四年級讀后感200字篇8

就像在電影院看電影一樣，在翱翔活動中心上演的白話劇《雷雨》特別好看，特別投入。首先，現場氣氛和揚聲器效果特別好，其次，演員的真實表演和投資使觀眾無意識地融入其中。

如果你只在電視上看，你顯然感覺不到現場的氣氛，更不用說演員的投資了。首先，演員們需要說唱。我覺得這可以對演員提出很高的要求，特別是為了保持說唱這么長時間，保持聲音的清晰度。據估計，它不僅需要良好的肺活量，還需要充分的內部技能。如果你看電視，你就不能深刻理解演員們深刻的投資。

正是因為演員們的真實投入和現場的氛圍，觀眾才能更深刻地理解文學作品《雷雨》的深刻含義，理解舊社會人民的貧困生活和當代新社會和新生活的來之不易。

小學四年級讀后感200字篇9

當我們陷入困境時，我們沒有支持。正是父母的愛讓我們勇敢地克服了困難。讀完《愛的教育》后，我意識到父母關心孩子。Amritco有一本與父母分享的日記，但現在許多小學生的日記都有一把小鎖，切斷了小學生與父母之間的精神交流！

有很多種愛，包括老師、親戚和長輩的愛。這些愛給了我們堅定的信念，使我們在漫長的人生道路上更加堅強。

然而，有些學生并不理解這些愛。他們認為父母的愛是令人討厭的嘮叨，老師的愛是令人討厭的員工，長輩的愛是一種自然的需要，但世界上沒有多少真正的愛。有多少人會關心你，照顧你？

我們應該珍惜這些愛。愛很難看到和堅持。作為幸福的主人，我們應該努力學習，長大后為祖國服務，回報父母、長輩和老師，關心更多的人，讓愛永遠傳遞下去！

小學四年級讀后感200字篇10

本周我花了五天時間讀《愛的教育》一書。讀完這本關于如何做人的好書，我印象深刻:這本書是意大利作家阿米切斯寫的，愛的教育是以小學生日記的形式寫的，反映了社會各階層人與他們的關系，他們的生活條件和態度不同，他們對各種事情的感受和處理方法。這是對生活的簡單描述，讓人感受到人類需要相互幫助、關心和理解！

作者有很多孩子。他們是可愛合理的孩子。雖然有些人窮，有些人富，有些人殘疾，有些人學習落后，但作者從不在乎。他和他們玩得很開心，學習也很有趣。他從幸福和幸福中接受教育。《愛的教育》創造了一個看似渺小但不尋常的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等等。這些多感人的事件中，這些普通人在我心中激起了強烈的感情。

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