讀完《窗邊的小豆豆》有哪些200字的感覺?

讀完《窗邊的小豆豆》有哪些200字的感覺？《窗邊的小豆豆》一書是日本著名作家黑柳徹子寫的，講述了作者上小學時的一個真實故事。以下是《窗邊的小豆豆》200字10篇，僅供參考。希望你喜歡！

讀完《窗邊的小豆豆》200字1

《窗邊的小豆豆》講述了一個小豆豆因為淘氣而在一年級輟學的故事。

巴學園是一所非常奇怪的學校。教室是廢棄的電車廂。一個年級最多只有九個學生。學生們可以從他們最喜歡的課開始上課。校長很善良。小豆豆在學校的第一天和他聊了四個小時。一年級的孩子能說這么多話，校長聽得那么認真……

最有趣的是：校長先生在大廳里彈鋼琴，每個人都跟著跳節奏練習。一開始，每個人的手腳都跟不上。一些學生喊道：老師！慢點！我們跟不上了！后來，每個人都能慢慢跟上。這項活動是其他學校沒有的。校長對課件有多特別！

我喜歡巴學園，因為校長和老師的想法和其他學校不一樣，很有意思。如果我能上這樣的學校，那就太好了！

讀完《窗邊的小豆豆》200字

在我心愛的小書柜里，有一本超級漂亮的書，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了小豆豆因淘氣而輟學，來到巴學園的故事。在此期間，它為她未來成為著名作家、電視節目支持人和聯合國兒童基金會親善大使奠定了基礎。

小豆豆做的一些事情很可笑。有一次，小豆豆上廁所了。不小心，他把漂亮的錢包放進了糞池。小豆豆找到一個大勺子，拿出糞池里的東西，沒有找到錢包。

還有一次，小豆豆戴了一個非常漂亮的蝴蝶結。為了不讓校長難堪，小豆豆把蝴蝶結送給了美國。小豆豆的高尚品質深深打動了我。

和小豆豆相比，我很慚愧。因為有一次，一個同學不小心碰了我，我很生氣，就上去還了手。我和那個同學打得很難。后來，我想起了小豆豆的體貼。我不明白人們為什么碰我。

《窗邊的小豆豆》這本書有時間偶爾可以看看哦！

讀完《窗邊的小豆豆》200字3

在這段時間里，我讀了一本感動我的書！這是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，主要講述了小豆豆上小學時的真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到一所名為巴學園的學校學習。在小林校長的愛和指導下，淘氣的小豆豆逐漸成為大家都喜歡的孩子。

在這本書中，給我印象最深的是小豆豆第一次見到校長先生。在校長辦公室，聰明活潑的孩子小豆豆和校長聊了四個小時。這是多么不可思議啊！而小林校長，從頭到尾都保持著微笑，并表現出極大的興趣。也是他，每當看到小豆豆，就會說：你真是個好孩子！因此，他讓小豆豆在巴學園成長，成為一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子都度過了人生中最美好的時光。

因為真相，我喜歡這本書；因為感動，我喜歡這本書；我想說的是，小林校長，你太喜歡理解孩子了。你真是個偉大的教育家！

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字4

這個故事講的是巴學園改變了奇怪的小豆豆。我真的很想去巴學園。

小豆豆很奇怪，剛上一年級就退學兩次。比如她寫一個字，把所有的文具都放在桌洞里，然后把文具一個個拿出來寫第二個字。上課時，站在窗邊迎接宣傳藝術家。還有時候和燕子說話。讀完這篇文章，我終于明白了為什么小豆豆退學了。她不僅不能自己學習，還影響了全班的學習。但我更擔心小豆豆，擔心她找不到愿意接受她的學校。

小豆豆很幸運來到巴基斯坦學院。巴基斯坦學院有一間電車教室，每天都吸引著小豆豆上學。有一個和藹可親的校長，他可以耐心地聽小豆豆說四個小時。你也可以讓學生們赤身裸體地游泳。巴基斯坦學院還有小豆豆的好朋友，宮崎駿會說英語，堅強的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆，讓她成為一個可愛、簡單、受歡迎的人。

我向往巴學園，想坐在電車教室里上課。中午想吃山味海味。想在巴學園找老師朋友。

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字5

我有很多書，書中有不同的人物，但最可愛的人物是她-小豆豆，黑柳徹子。

這本書講述了一個小學的真實故事，叫個在那里上學的女孩（黑柳徹子）的真實故事。故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。這本書給我印象最深的是《人生的愿望》，講的是小豆去廟會，里面有各種好玩的東西，包括掛在紅、黃、粉彈性絲線上的薄荷糖，包括棉花糖、龜甲糖和一個叫迪堂槍的玩具。...然而，小豆豆最喜歡的是小圓雞，但媽媽說雞很快就會死。在她的懇求下，他們終于買了雞，他們為雞做了一個家，前三天，雞活得很好，后兩天，雞都死了。小豆豆很傷心，把雞埋了，還給了一朵小花，這是小豆豆一生中第一次嘗到分離的滋味。看，小豆豆是多么可愛有趣的孩子啊！

這是小豆豆黑柳徹子。雖然她有很多悲傷的經歷，但她仍然是一個開心果，給每個人帶來很多笑聲。

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字6

這個月，我們讀了《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一年級的小學生。因為她的積極性影響了全班，甚至讓老師無法上課，小豆豆被學校開除。后來，她的母親帶她去了巴基斯坦學校。

小豆豆非常喜歡巴基斯坦學校。這是一所不同的學校。它由50多名學生組成。教室由六輛廢棄的電車車廂組成。她的校長耐心地笑了笑，聽了小豆豆四個小時。她的學校吃山海味，即魚、肉和蔬菜。

巴基斯坦學校的教育方式是從他們最喜歡的課程開始。巴基斯坦學校的運動會讓每個孩子充分發揮自己的優勢，讓殘疾孩子得到尊重和信心。戰爭摧毀了巴基斯坦學校，她期待著再次見面的那一天。

讀完這本書后，我想知道如果我在這樣一個自由的學習空間里有多好！我會成為老師、同學和可怕的校長的好朋友。我希望我們的學校和巴基斯坦學校一樣，我會充分發揮自己的優勢，努力學習，為我的夢想而奮斗！

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字7

周一，學校組織了圖書交流活動。我和同學們交換了《窗邊的小豆豆》。我很快就讀完了這本書。書中的主人公小豆豆非常活潑可愛。我非常喜歡他體貼的性格。

這本書主要講述了小豆豆小時候發生的事情。

讀完這本書后，我覺得小豆豆是一個開朗的孩子，喜歡和同齡人一起玩。不僅如此，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆第一天讀的巴學園，遇到了很多新朋友，山本泰明是唯一一個患有小兒麻痹癥的男孩。所以走路很不方便。有一次，小豆豆帶著泰明來到她自己的樹上，希望泰明能看到更遠的東西。小豆豆先去學校工人叔叔的工具室拖梯子，很快爬上樹，然后讓泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹，和小豆豆一起環顧世界。從這件事可以看出，小豆豆不僅不嘲笑一個患有小兒麻痹癥的同齡男孩，還愿意幫助他，喜歡和泰明一起玩。不嘲笑別人的小豆豆是我們學習的榜樣。

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字篇8

這學期，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書的作者是日本著名作家、電視臺主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。

我最喜歡的片段是：肉湯的調味料是根據每個人的意見決定的。啊！都傳來啊！”、“哇!討厭！這樣的笑聲。樹林里的各種鳥兒，也大聲歌唱，仿佛要和小學生一起玩。過了一會兒，每個鍋都冒出香味。在此之前，大多數孩子在家里，沒有那么耐心地看著鍋，也沒有照顧自己的火。每個人都習慣了等食物放在桌子上。因此，通過這次野餐，孩子們可以體驗到自己烹飪的樂趣，但也知道烹飪有多困難，也知道各種食物從出生到熟悉的變化。這些子們來說，這些都是偉大的新發現。”

看完片段，再看看我們。我們不是小豆豆嗎？淘氣，天真，可愛。但一定要努力學習，報答祖國的養育之恩！

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字9

8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫的書《窗邊的小豆豆》。

這本書講述了一個叫小豆豆的小女孩，因為她在課堂上總是發出聲音，老師不能上課，被學校輟學。輟學后，她的母親帶她去了巴基斯坦學院。在小林校長的照顧和指導下，從普通人眼中奇怪的小豆豆逐漸成為一個每個人都能接受的好孩子。這有多難啊！

起初，小豆豆想成為一名宣傳藝術家，然后又想成為一名電車檢票員，結果又想成為一名教師，這愛。

在這本書中，我最喜歡運動會的故事。因為在巴基斯坦學校，不僅比賽項目特別，比賽獎品也更特別，他們學校的獎品實際上是一堆卷心菜。與其他學校不同，只頒發證書。

我最喜歡的角色是小林校長。因為當小豆豆說她的經歷時，她說了四個小時，但小林校長把每一個字都牢牢地記在心里，這表明小林校長非常尊重別人。

這本書的作者黑柳徹子是書中玩皮的小豆豆，讓我也想去巴學園學習。

讀完《窗邊的小豆豆》后感200字10

打開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，我感受到了一縷清香。小時候，小豆豆是一個幸運的小女孩。她遇到了一位杰出的教育家小林宗作老師，你真是個好孩子，引導小豆豆在黑暗中一步步走向成功。

我們羨慕小林校長的辦學方式。他總能激發孩子的興趣，發現他們的優勢和潛力。例如把當天的學習內容寫在黑板上，讓孩子自由選擇學習順序，早點學習，下午散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子在老師的指導下對自學感興趣，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡節奏練習，不知道什么節奏，讓小豆豆他們著迷，我也想跳。

現在我們也很高興，沒有戰爭，不會看到微笑，哭泣的校園被摧毀，我們的張老師會在平臺上充滿激情，生動地講課，我認為我們應該珍惜書中的知識，接近自然，快樂地跳節奏練習。克服自己，克服學習中的困難，像小豆豆一樣，健康快樂地成長！

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