孔乙己讀完200字怎么寫

孔乙己讀完200字怎么寫？孔乙己的悲劇和咸亨酒店的笑聲是封建科舉制度、等級制度和封建思想文化侵蝕的悲慘世界的集合。以下小系列將為您帶來孔乙己讀完200字10字的感覺。希望你喜歡！

孔乙己讀后感覺200字1

他的站著喝酒、穿長衫、身材高大、花白蓬松的胡子都表明他的生活非常貧窮，他的經濟地位和社會就像一個短衣幫。但他經常看起來像一個學者，說關心。他很老，但不時偷別人的書，被生活和別人欺負像一個現代流浪漢！

讀完孔乙己后，我真的感到很難過。我想到了那些在外面流浪的窮人。雖然他們生活在21世紀，但他們和孔乙己一樣貧窮。

事實上，現在我們被中國傳統教育稱為苦難！同樣的衣服；同樣的發型；不同的待遇等等，這些都不像古代的八股文本模式！即使在21世紀，它也不能改變以前的繁榮模式！

孔乙己讀后感覺200字

作為經典，很多大師都上過各級孔乙己的示范課。有人拉著孔乙己的長衫，有人瞄準孔乙己的笑容，有人咬著孔乙己的半字大做文章。因此，普通教師認為這些經典作品，如洪水猛獸，不敢碰，以免尷尬。

在三年級的團隊課上，老師大膽地選擇了它，這讓我非常驚訝。她挑戰了主人！也許，她更注重挑戰自己的教學能力，希望在這樣的文本中創造自己的教學設計，的教學設計，在課堂上綻放自己的精彩。我不禁感嘆她挑戰別人和勇氣。

在閱讀文本中，她仔細發現了解讀孔乙己的新入徑，并成功鎖定了孔乙己的手。在教學中，她引進了魯迅作為畫家的專家，帶領學生在課文中欣賞品味手的描寫。從排、敲到摸，再到走，孔乙己炫富、炫才、迂腐到羞恥、黯然離去、可笑可憐的人物形象自然深深地進入了學生的記憶，也讓學生覺得經典的每一個細節都是那么有趣。這種不遵循他人積極創新的精神令人欽佩。

孔乙己讀后感覺200字3

來自魯迅的《孔乙己》描述了當時的封建社會。孔乙己的經歷恰恰說明了社會的黑暗。當我看到這篇文章時，我不禁為他感到難過。孔乙己，一個又老又高的人，似乎出現在我面前。“孔乙己。咸亨酒店傳來一個笑聲。我看見一個衣衫襤褸的人走進來，要了兩碗酒和一小盤茴香豆，付了錢，然后在舞臺上吃。

他一定是孔乙己。他顯然身材高大，但他一直聲稱自己是文人。顯然，他比那些人窮，但他不屑與他們交流。真是個懶惰的人。如果你不付錢，你怎么能得到回報？我笑著看著他，你一定又偷了別人的東西。一個人喊道。孔乙己下意識地縮了縮，睜開眼睛對那個人說：你，你怎么能污染別人的清白？……。我笑得更濃，真是睜眼說瞎話。

什么是無辜的？我前天親眼看到你偷了他的書。那人繼續大聲說。孔乙己立刻臉紅了，結巴地為自己辯護，大家都笑了。當他喝了半碗酒后，他的臉逐漸好轉了。另一個人出來問：孔乙己，你認真認識這個詞嗎？他看著那個人，表現出蔑視。

我笑著搖搖頭，即使你讀書，也混不上半個秀才。笑聲漸漸變小，我看見他想教小伙計識字，那人不理他，他便嘆了口氣。一群孩子圍著他，他給他們送豆子吃。我以為他還是善良的，但誰想一個人，一個人保護碗，就像一個保護珍稀糖果的孩子。孩子們笑著散去。我挑眉看著他，真是小氣，那句話不是那個意思。孔乙己竟敢偷丁舉人的東西，折斷了他的腿。我愣住了，笑得漸無，抿緊嘴唇，雖然他罪有應得，但他真的應該被折斷嗎？同情他是不可避免的。他只想謀生。之后，我看見孔乙己坐在墊子上爬過來，要了一碗酒。他在臺下喝酒，手上的指甲里全是泥。之后，他又爬了回來。

我看著他落魄的態度，心里有什么堵得慌，眼前有些朦朧。孔乙己，一個落魄懶惰的學者，現在已經變成了這樣。悄悄離開人們的笑聲，在寧靜和寒雪中告別世界。最后，一滴晶瑩的淚水順著臉頰流下來。人生貧困不幸，死前被嘲笑，沒有人關心他，他永遠只是一個人，一個識字能力差的人，……罷了……

孔乙己讀后感覺200字4

我相信一個不能掌握自己命運的人是悲傷和悲劇的。孔乙己無法掌握自己的命運。在許多情況下，個人只是社會和統治者的工具。正如導演在《末代皇帝》中傳達的悲傷聲音：當這個王朝即將滅亡時，你也必須陪葬。孔乙己是陪葬品。

社會是變化的，變化是殘酷的。英國達爾文提出生存競爭后，不僅摧毀了神權的統治，也摧毀了一代人對美好秩序的想象。現實只是殺戮和競爭。能活下去的一定是像狗一樣樂于取悅現實的人。像孔乙己這樣夢想過以前的人能活下去嗎？世俗世界中人們的不屈和反抗_君王面前總是渺小的，每個時代都反對意見不同的人。

帕斯卡爾曾經質疑為什么人們寧愿面對動物也不愿面對天使，但事實是，天使活不下去。

孔乙己讀后感覺200字5

封建科舉制度毒害了一代又一代的忠靈，受害者無數。周進，范舉——只要我們愿意，我們就可以把這個名單拉得很長。魯迅先生的孔乙己就是這些可憐考生的全權代表。他幾乎包含了所有學者的特點。長時間不洗的破舊單薄的長衫。熟讀詩書一生的志向是考舉功名，平步青云。年復一年，考試白了頭。如果說范進還是幸運的，因為他終于考上了。即使考不上，他也有自己的家，有妻子，有勢利的岳丈，以免餓死。而孔乙己則不同，他沒有家，性格好盜，又不懂人情世故，所以，它注定是個悲劇人物，永遠不會翻身。

作為一名學者，熟悉詩歌和書籍是孔乙己唯一的技能。對于那些粗魯的短衣幫來說，看著他們遲鈍的表情可能是孔乙己最大的樂趣！順便說一句，他教孩子教孩子時的樂趣。除了我，還有誰知道一個‘回’字四種寫法？‘回’，‘回’-其實在短衣幫和孩子眼里，上大人孔乙己是一個無能的學者。是大家的笑料。雖然他知道四個‘回’字，但孔乙己不知道這個想法。人們向他高興，他只知道人們尊重他，心里一定很高興。不要告訴他，讓他保持自己唯一的樂趣

孔乙己讀后感覺200字6

我在魯迅的《狂人日記》中讀了孔乙己的文章。孔乙己是一個懶惰的人，知識不高，教人不懂。.

看完《孔乙己》這篇文章，我覺得孔乙己雖然貪吃貪喝，但在文章中偷書不能算偷……竊書……讀者的事，能算偷嗎？從一句話中可以看出，孔乙己也喜歡文學，而不是一個貪吃，一個不勤奮好學的人.孔乙己雖然經常偷竊，但并非天天無所事事.

在文章中，孔乙己來到酒店喝酒。店主知道孔乙己偷東西被他的家人他不僅不在乎孔乙己的傷勢，還取笑孔乙己.在文章的最后，店主仍然認為孔乙己欠自己19個錢.可見掌柜這個人是貪財的，狗眼看人低的人.在文章的最后，孔乙己因為偷竊被打斷了。孔乙己真的不知道如何悔改，所以他不知道孔乙己是否死了.

無論孔乙己是否死亡，我們都衷心祝福他.

孔乙己讀后感覺200字70字

不知道為什么，拿起這篇文章，感覺有點放不下。也許是一部小說，里面有吸引人的故事情節和豐滿的人物，也許是魯迅寫的著名文章。看完之后，我只是感嘆孔乙己悲慘的生活。仔細閱讀，我發現這個人反映了一個大社會。反映了這個社會的冷漠和殘酷。

也許在更多的人看來，孔乙己是那個社會的多余的人，也是那個社會的毒害者。在別人的譴責下，我欣賞他的堅持。雖然我們會生氣，但從另一個角度看他是沒有用的。他熱衷于名利。事實上，我們不應該批評或批評這個社會常見的行為。我們只能責怪它一個社會詛咒應該死的科舉制度。事實上，像孔乙己這樣的人不僅存在于封建社會，也存在于當今社會。在這個競爭激烈的社會時代，在這個所謂的人才濟濟的21世紀，許多孔乙己在公務員考試中奔波。有這樣的人在一個職位上競爭。他們為什么？我不言而喻。

以前是萬物皆下品，只有讀書高。現在呢？

孔乙己讀后感覺200字8

孔乙己這本書是我在學校的圖書交易會上低價買的。起初，我只是在處理工作時買的。后來，當我仔細閱讀時，我放不下它。這本書是中國作家魯訊先生的作品。除了孔乙己，魯訊還有很多其他的作品，反映了當時社會和人民的生活。我最喜歡的是孔乙己，主要講述了我在咸亨酒店遇到孔乙己的故事。

當我讀到每個人都諷刺孔乙己偷東西時，我真的為他感到難過。他為什么不用自己的手工作？當我讀到孔乙己偷東西時，我深深地感到作者充滿了哀悼他的不幸，憤怒他的無可爭辯的心情。通過閱讀《孔乙己》這本書，我想告訴你：人們想工作，偷一段時間，勞動可以管理你的生活。像孔乙己一樣懶惰是不可能的。

孔乙己讀后感覺200字9

孔乙己在魯迅先生的小說中給我留下了最深刻的印象，讓我久久不能忘記。十二歲時，魯迅先生在魯鎮的一家酒館管酒。孔乙己是店里的常客，很搞笑。因為沒上學，他抄書，但他懶得做。不到幾天，他就把別人的書、紙、筆、硯拿走了。吃酒的人只把他當笑柄。但他從不拖欠酒錢，必須在一月內還清。中秋節前幾天，老板突然說： 孔乙己已經很久沒來了，他還欠我19個錢。后來吃酒的人說他偷了丁舉人的東西，半夜打折了腳。

中秋節過后，孔乙己用手走過來，要碗酒吃。吃完酒，在人們的嘲笑中走在手上。從此沒見過他。魯迅先生不僅關注孔乙己的迫害和不幸，還關注人們對孔乙己不幸的態度和反應。這里的人扮演的是 看客，以孔乙己的經歷為場景 戲”。孔乙己不在了，以為他只能是 看客只是飯后的笑話，一笑而過，可有可無。

孔乙己讀后感覺200字100字

在了解了孔乙己的悲慘經歷后，他對這位可憐的書生感到非常難過，但仔細想想，他感到憤怒和荒謬。如果孔乙己一開始努力學習，可能會滿腹經論，當了學富五車的官，生活就不會那么落魄了。但這只是一個假設。自滿但貧窮的孔乙己認為自己有點文化，不能用這種文化付出勞動，自食其力。最后，他因為懶惰而走上了偷竊之路，被打斷了腿，結束了生命。

我可憐他越來越窮，因為他沒有正當的工作，所以他誤入歧途。當別人嘲笑他時，他從不忽視他。雖然他很窮，但他很信用。他的生活令人悲傷和擔憂。

我覺得又氣又可笑。氣的是他不努力學習，不爭氣，好逸惡勞，頹廢一輩子；笑的是他驕傲自滿，穿著又破又臟的長衫，過著比短衣族窮的生活，甚至覺得偷書不能算偷。

事實上，在那個時代，許多像孔乙己這樣的學者因為考不上官而墮落了一輩子。他們不如強壯的農民，更不用說聰明的商人了。他們讀書就像賭一輩子。贏家升職致富，享受榮耀和財富，而輸家則貧窮而沮喪。孔乙己是代表，也是特例。

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