讀完《大禹治水》后,小學生感覺300字

讀完《大禹治水》后，你有什么經驗？現在讓我們寫一篇關于閱讀的文章。那么，如何寫閱讀后的感覺才能更具吸引力呢？以下是小編帶給您的小學生《大禹治水》閱讀后感300字8篇，供您參考！

讀完《大禹治水》后，小學生感覺300字1

我們都聽說過大禹治水的故事。有兩件事。一是禹治好了大水，二是禹三過了家門而不入。

據說姚在位時，世界上經常發生巨大的洪水，莊稼被淹，房屋被毀，給人民造成巨大的損失。堯召開部落聯盟會議，討論如何治水。有人建議槍治水，堯不相信槍，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。槍花了幾年時間治水，不但沒有治好洪水，反而使其更加泛濫。他用攔截，東發水，東堵東，東堵西發。這讓人們遭受了越來越多的痛苦。

順接替堯的位子后。去治水的地方，他發現槍勞無功，就把他流放到羽山。順問大家誰還能治水，大家都說讓禹治水，順便請禹來。禹采用的治水方法是將水全部引入大海。禹發誓水治不好，我堅決不回家！他和老百姓都吃了很多苦，走過了千山萬水。在治水的十三年里，他經過家門好幾次，但都沒有進去。有一次，他的妻子屠山生了一個兒子，但他殘忍地離開了。黃河中游有一座叫龍門山的山，只有挖出來才能讓水流過去。經過幾年的奮戰，龍門山終于被鑿開了，所有的水都暢通無阻地流入大海。

我要學習禹的毅力和勤奮精神，不能半途而廢，把事情做成功。

讀完《大禹治水》后，小學生感覺300字2

寒假期間，我讀了大禹治水的故事。我很感動。

這個故事告訴我們，姚執政時，黃河遭受了一場大洪水，人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動。姚召開部落聯盟會議。領導推薦顧。他只知道如何用水覆蓋地球。結果洪水沖垮了堤壩，使洪水更加嚴重。后來，譚的兒子被派去治水，挖運河，疏浚河流，把洪水帶到海里。他和老百姓一起工作，厭倦了給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒有回家生孩子。經過13年的努力，洪水終于治愈了。

這個故事感動了我，教育了我，讓我明白，無論我做什么，我都應該動腦筋。他不怕困難，造福人民的精神深深打動了我。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學習中。

相信大家都聽說過大禹三不進他家的故事吧？我今天要講的`是大禹治水的故事。

當大禹還是個孩子的時候，他在家里受到了不公平的對待。他哥哥總是欺負她，因為他對他不滿意。當時，出于對人民的考慮，統治者決定讓大禹修建水利工程。大禹對此非常用心，從不敷衍，努力工作。統治者獎勵了大禹，把女兒嫁給了他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠誠正直。大禹對家人不太好。三國不允許進入水利建設。本文生動地描述了一個生動的人物。

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