關于《瑣碎的記憶》閱讀感的文章

仔細品嘗一本《瑣《瑣碎的記憶》時，你的感受是什么？你需要寫一篇關于你收獲的東西的閱讀感覺。你應該如何寫閱讀后的感覺？以下是小編帶給您的300字8篇關于《瑣碎的記憶》閱讀感的文章，供您參考！

《瑣記》讀后感300字1

仔細閱讀魯迅先生的《瑣事》，有回味童年的閑事，有上學的雜事，看似瑣碎，卻記錄了他的成長歷程和離家留學的經歷。

魯迅首先從家鄉開始，回憶起他看似善良但心地不好的衍太太。他用三件事來描述衍太太。首先，我們在冬天吃冰的時候被沈四太太發現了。結果，我們的母親被罵了，衍太太鼓勵他們，而不是阻止他們；第二，他們在打旋。衍太太首先鼓勵記錄，但當阿祥摔倒時，衍太太從一個好人變成了一個告訴他們的人；第三，父親去世后，他去衍太太家聊天，不小心談到了缺錢。衍太太鼓勵魯迅偷母親的錢，在外面散布謠言，夸大結果，魯迅不得不離家學習。魯迅先生通過生活中的瑣事，生動地描述了一位善良而殘忍的衍生妻子，這不可避免地讓我想起了通常對我邪惡的父母。現在我明白了，真正的愛不是，而是嚴格的紀律和及時的糾正。

由于流言蜚語，魯迅離開家鄉去南京學習。當時，一所很快就被全市嘲笑和責罵的學校被稱為中西學校。除了漢語，他還教了一些外語和算術。然而，它已經成為眾矢之的；熟悉圣賢書籍的學者還收集了四書的句子，制作了八股來嘲笑它……當時，新學校在中國剛剛開始，許多進步的年輕人在那里學到了新的知識。當時，熟悉圣人書的學者盲目抵制外國文化，對先進科學視而不見。當我看到這些時，我覺得很荒謬。當時的中國是多么落后和保守，舊教育把中國禁錮在封建牢籠里。給我印象最深的是魯迅進了雷電學校。第二年，總辦公室是一個新黨。當他坐在馬車上時，他通常會看《時務報》。他測試漢語，這與老師非常不同。給我印象最深的是魯迅進入雷電學校。第二年，總辦公室是一個新黨。當他坐在馬車上時，他通常會看《時務報》。他還給自己的中文問題，這與老師非常不同。有一次是《華盛頓理論》，中國老師緊張地問我們：華盛頓是什么？……為什么不讓人發笑呢？校長提出了華盛頓理論的話題，中國老師不知道什么是華盛頓，顯然如此落后，但拒絕科學和新知識，我似乎也意識到魯迅無助，這是新舊思想的游戲，也是新舊制度的碰撞，因此，魯迅最終選擇去日本學習。

魯迅先生通過回憶童年和學習的瑣事，也是那個時代的縮影。作為當時中國進步青年的代表，魯迅先生用自己的親身經歷展現了當時的社會現象，看似瑣碎卻寓意深刻。

《瑣記》讀后感300字2

《瑣記》是魯迅先生的散文，是《朝花夕拾》第八篇。

《瑣事》介紹了魯迅先生為了追求新知識，突破封建束縛，離家學習的生活經歷。本文從作者的個人感受出發，撰寫了資產階級民主思想對進步青年的進化論和影響。第九段說，城市中唯一的中西學校也成為了公眾批評的對象。這確實表明了舊封建思想的根深蒂固，人們不理解和同意新思想。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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