讀雷鋒故事后,感覺300字

仔細閱讀《雷鋒故事》后，我相信你一定收獲了很多。現在讓我們寫一種分心的閱讀感。我們應該如何寫閱讀后的感覺？以下是小編帶給您的雷鋒故事閱讀感300字8篇，供您參考！

讀雷鋒故事后，感覺300字1

雷鋒的故事是我最喜歡的書。雷鋒是社會主義青年的典范。在學習上，他有一種釘子精神，不怕困難，努力學習。

雷鋒在學習上非常擅長擠時間。他在看電影前讀書；停車時在駕駛室讀書；熄燈響后不休息，還在找地方讀書。就這樣，他讀了很多別人沒時間讀的書。與我自己相比，我感到非常羞愧。我有特殊的時間在學校學習，但我經常在課堂上不注意聽，這意味著我不在學習。在家里，我也只是貪玩，有時候星期天一整天都不看書，時間就這樣浪費了，想想真的太不合適了。

雷鋒在學習上有很大的動力。在雷鋒讀過的所有書中，雷鋒總是用紅色和藍色的鉛筆畫出重要的內容，并寫下他自己的經歷。當我讀到這里時，我忍不住真誠地感到欽佩。當我讀書時，我經常粗心大意，經過一個地區，似乎理解，不理解，所以讀后沒有印象，畢竟，一無所獲。

雷鋒叔叔說：一塊好木板，上面沒有一只眼睛，但為什么釘子能釘進去呢？這是通過壓力擠壓的。從這個角度來看，釘子有兩個優點，一個是擠壓，另一個是鉆孔。我們還應該提倡這種釘子精神，善于擠壓和鉆孔。

我的學習成績不好，主要是因為我沒有花太多的時間在學習上，缺乏學習上的學習精神。今后一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業，善于擠時間，善于像雷鋒叔叔一樣學習。相信通過自己的努力，以雷鋒叔叔為例，我的學習成績一定會趕上。

雷鋒故事讀后感300字2

周末，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我很佩服雷鋒樂于助人的精神。

書中有很多關于他樂于助人的事情：一天早上，由于暴雨，山洪爆發淹沒了上學路上的一座小石橋。雷鋒上學時碰巧經過這里。他看到一些低年級的孩子不敢去看水。于是他卷起褲腿，把低年級的孩子一個個背起來。

雷鋒叔叔的精神令人欽佩，但我不是生活中樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道難題做不出來，他說：求求你金之盛，看看我們的友誼，教我！我不教你，有能力自己做啊，做不出來叫我！面對我的無情，他很生氣，一個星期都不理我。最后，因為我不愿意幫助別人，我失去了一個好朋友。

相比之下，我們班的余璐非常喜歡幫助別人。考試結束后，她的同桌只得了80多分，很多問題都沒有解決。下課后，我讓她出去玩游戲，但她抬頭看著我說：金志生，你自己去玩吧。我得教我的同學做問題！下課后，我又找她出去玩，但她看著我們，繼續認真地教學生問題。

看到書中雷鋒叔叔樂于助人，看到俞璐積極幫助學生的行為，我感到自己的缺點。我應該學習他們樂于助人的高尚情操，主動幫助有需要的學生，弘揚雷鋒的精神。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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