小學四年級讀后感300字

小學四年級的閱讀感需要圍繞基本觀點與現實聯系起來，從文章的內容或事件到現實生活中的事件或一些思想、言行、經驗和社會現象。以下是小邊為您組織的小學四年級閱讀感300字，如果你喜歡，你可以和你的朋友分享。

小學四年級讀后感300字

當我讀《朝鮮決戰》時，我總是問自己：志愿者勇敢無畏的精神來自哪里？為什么這些來自工人和農民的士兵能打敗參加過第二次世界大戰和訓練有素的美國老兵？當閱讀長征時，問題有了答案。

在朝鮮戰場上，志愿者可以以飛行的速度行軍，穿過極低溫度的冰河。紅軍在長征中也經歷過類似的情況。為了避免蔣介石的進攻和包圍，紅軍鍛煉了快速的行軍速度。可以說，我們軍隊的速度在悲慘的戰場上被蔣介石追趕。同樣，紅軍穿著夏裝和草鞋，在缺氧和低溫下穿過雪山半米厚的雪山。紅軍是這樣煉成鋼的。

讓我們看看當時的人民，他們缺乏食物和衣服，饑餓和寒冷，在死亡線上掙扎。如果他們不參加紅軍的反抗，就沒有辦法了。參軍后，在與敵人作戰時，他們可以完全把生死放在一邊，有一種英雄精神與兇猛的敵人作戰。

雖然紅軍在漫長而艱難的長征后付出了巨大的代價，但長征中不怕犧牲和不屈不撓的精神已經成為這支球隊最寶貴的精神財富。

在朝鮮戰爭中，中國以自己的勇氣和智慧在世界上矗立著一座精神紀念碑，長征訓練的軍魂為紀念碑奠定了堅實的基礎。

小學四年級讀后感300字

五十六個民族，五十六朵花，花開滿懸崖。每個民族都有許多動人的民族傳說。今天，讓我們走進蒙古山村，看看美麗的鳥，聽聽動人的故事！

今天，我們和老師一起學習了動人的神話《神鳥》，它講述了依爾特戈爾可汗三次捕捉神鳥的故事。一方面，神鳥通過講故事三次逃跑的故事也告訴人們，他們不僅要忠誠誠實，還要仔細調查事情，否則會傷害無辜，甚至忠誠，造成嚴重后果。

這篇課文讓我記憶最深刻的一句話是神鳥的事傳開了，傳到了依爾特戈爾可汗的地方。他想:好厲害的鳥哇，大家都說沒人能抓到，我得抓到！這句話是依爾特戈爾可汗的心理活動，說明他有信心抓住神鳥，不屈不撓。

我也覺得以前北方山林里有一只聰明會說話的神鳥這句話也寫得很好，用簡單的話寫出了神鳥聰明的特點。

讀完這篇課文后，我明白了處理事情要仔細調查，否則可能會造成錯誤和遺憾。

小學四年級讀后感300字

這幾天我和爸爸一起讀了《寒號鳥》。冬天來了，鳥兒們忙著筑巢，準備有一個溫暖的巢來度過寒冷的冬天，寒冷的鳥在炫耀他們美麗的羽毛和美麗的聲音，完全不管天氣一天天冷，晚上，天氣更冷，它顫抖，所以后悔說多羅，多羅，冷風凍死我，明天筑巢。但第二天太陽出來了，天氣又那么溫暖，它又不想搭窩了，又在枝頭炫耀自己美麗的羽毛和美麗的歌聲。最后一天寒冷的冬夜，寒鳥凍死了。寒鳥的死讓我想起了一首古詩:明天和明天，明天有多少。不及時行動的人，即使不像寒鳥那樣被凍死，也一事無成。所以作為學生，要抓住機遇，努力做好每一件事。我們應該及時完成學習任務，當天做，明天和明天，如果今天的作業沒有完成，明天和明天的作業，時間越來越積累，慢慢學習成績下降，我們是第二只冷鳥， 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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